蜜蜂与蚂蚁

Posted 2023-03-25

蜜蜂和蚂蚁
人们喜爱蜜蜂，赞美蜜蜂的辛勤劳动。画家画了不少采蜜图，诗人写了不少赞蜂诗，甚至刚学会说话的孩子也唱着“我们的生活比蜜甜……”
蚂蚁很忌妒蜜蜂，心里一直搁着个疑团：蜜蜂一早出工，我们也一早出工；蜜蜂天黑回窝，我们也天黑回窝。我们干的活不少蜜蜂少，也不比蜜蜂慢，可人们只夸蜜蜂，不称赞我们，这不是太偏心了吗？蚂蚁想来想去想不通。//
有一天，蚂蚁爬到花枝上觅食，见到一只小蜜蜂“嗡嗡”地飞来采蜜，就抬头气乎乎地说：“ ”
“啥问题？你说吧！”小蜜蜂回答说。
“ ”
“你和我们一样，整天忙个不停，当然勤劳啊！”
“那人们为什么只夸奖你们，从来不称赞我们呢？”
小蜜蜂想了一会儿，笑着说：“这个问题嘛，我觉得不难回答。因为你们的勤劳是为了自己，我的勤劳却是为了人们……”
蚂蚁听了，心服口服，因此再也不忌妒蜜蜂了。//
1、填空：
蚂蚁忌妒蜜蜂的是 （ ），蚂蚁想来想去想不通的是（ ） ，蜜蜂勤劳是 （ ），蚂蚁勤劳为的是（ ） 。从中看出 （ ）。
2、文中两个省略号，第一个表示（ ） ，第二个表示（ ） 。
3、从文中找出三个意思相同的词，写在横线上。
4、联系上下文，在“ ”上补全对话。
5、看了这个故事，你懂得了什么？

蚂蚁忌妒蜜蜂的是 （人们只夸蜜蜂 ），蚂蚁想来想去想不通的是（不称赞自己 ） ，蜜蜂勤劳是 （为了人们 ），蚂蚁勤劳为的是（为了自己 ） 。从中看出 （蚂蚁只为自己 ）。
2、文中两个省略号，第一个表示（歌词省略） ，第二个表示（语言省略 ） 。
3、从文中找出三个意思相同的词，写在横线上。称赞-夸奖-赞美
4、联系上下文，在“ ”上补全对话。(小蜜蜂,问你个问题?) (我们勤劳吗?)
5、看了这个故事，你懂得了什么？做事要人人为我,我为人人

还有,以后这类问题最好自己答!可不能不劳而获哦!!~ 参考技术A 1、蚂蚁忌妒蜜蜂的是 （人们只夸蜜蜂 ），蚂蚁想来想去想不通的是（不称赞自己 ） ，蜜蜂勤劳是 （为了人们 ），蚂蚁勤劳为的是（为了自己 ） 。从中看出 （蚂蚁只为自己 ）。
2、文中两个省略号，第一个表示（歌词省略） ，第二个表示（语言省略 ） 。
3、从文中找出三个意思相同的词，写在横线上。称赞-夸奖-赞美
4、①喂！蜂儿，我问你个问题。②你说我们蚂蚁勤不勤劳 5、 看了这个故事，你懂得了什么？做事要人人为我,我为人人 第四题绝对正确，因为我们说过 参考技术B 蚂蚁嫉妒蜜蜂的是：人们称赞蜜蜂,不称赞蚂蚁。蚂蚁想来想去想不通的是：都是早出晚归而人们只赞美小蜜蜂。蜜蜂的勤劳是人们。蚂蚁勤劳为的是自己_。从中看出为他人服务比为自己服务更能受到他人的尊敬
2、文中两个省略号，第一个表示内容的省略，第二个表示寓意的省略。
3、从文中找出三个意思相同的词。
4、联系上下文，在“我有个问题想问你我们蚂蚁勤劳不勤劳”上补全对话。
5、看了这个故事，你懂得什么？
只有为他人服务才能获得他人的尊重 参考技术C 1 人们喜爱蜜蜂，赞美蜜蜂的辛勤劳动。画家画了不少采蜜图，诗人写了不少赞蜂诗，甚至刚学会说话的孩子也唱着“我们的生活比蜜甜……”。 参考技术D 现在学生的作业是越来越难啦