第二次试验报告

Posted 2021-02-15 paranoid-for

C程序设计实验报告

 

 

 

实验项目:
   1、if语句的应用
   2、switch/case语句的应用
   3、switch/case语句嵌套if语句的应用
   4、switch/case语句的嵌套应用
   5、分析程序
   

姓名：许鑫琪         实验地点：第一教学楼514教室          实验时间：4月3日  

一、实验目的与要求

      1、if语句的应用

•  掌握C语言逻辑运算和关系运算的规则；
• 学会正确地使用关系表达式和逻辑表达式；
• 掌握if-else语句的使用方法。

 

      2、switch/case语句的应用

• 掌握算术运算符和运算规则 ；
• 掌握switch/case语句的使用方法。

     3、switch/case语句嵌套if语句的应用
  

• 学会正确的使用关系表达式和逻辑表达式；
• 掌握switch/case  语句语法和使用方法。注意switch语句的控制流程，在switch语句中的break语句的用法；
• switch/case结构与if/else嵌套结构之间的转换。

     4、switch/case语句的嵌套应用

• switch/case结构的嵌套使用。
• break语句与continue语句的用法。

       

二、实验内容

    1、实验4.3.1：if语句的应用。

    2、 问题描述：读入3个分别表示箱子长、宽、高的整数值，并判断输出该箱子是正方体还是长方体。

    3、实验代码如下：

# include <stdio.h>
 int main ()
{
   int l,w,h;
   printf("请输入箱子的长、宽、高:
");
   scanf("%d%d%d",&l,&w,&h);
   if (l==w&&w==h)
       printf("该箱子是正方形。
");
   else
       printf("该箱子是长方形。
");
}

 

4、运行结果：

 

5、问题分析：

          这个实验比较简单，但是一些细节问题还是得注意，像中英文输入法的转换，符号要特别注意；

             对于简单的程序，要理解每句代码的含义，也可以尝试用不同的方法去实现。

 

   1、实验4.3.2：switch/case语句的应用

    2、 问题描述：

    编一程序实现如下功能：商店有打印纸（18元/本）、墨盒（132元/盒）、光盘（4.5元/片）出售，商店进行优惠酬宾活动。

   具体做法如下：顾客购买商品的总额达到100元，优惠5%；达到200元     以上，优惠6%；达到300元以上，优惠7%；达到

   了400元以上，优惠8%；达到1000元以上，优惠10%。根据不同的购买量，打印应付款。

   3、实验代码如下：

    

# include <stdio.h>
  int  main ()
 {
     int a,b,c,d;
     float sum;
     printf("请输入打印纸、墨盒、光盘的数量:
");
     scanf("%d,%d,%d",&a,&b,&c);
    sum=(18*a+132*b+4.5*c);
    d=sum;
    switch(d)
   { 
    case 0:sum*=1.0; break;
    case 1:sum*=0.95;break;
    case 2:sum*=0.94;break;
    case 3:sum*=0.93;break;
    case 4:sum*=0.92;break;
    default:sum*=0.9;
     }
        printf("应付款数=%.2f",sum);
 } 

 

   4、运行结果：

 

   5、问题分析：

        实验时这题我卡了很久，但是又找不出错误，系统没有报错，但是也没有按照理想的结果运行；

        后面老师讲了，发现自己的格式不正确，虽然算法，思路没有错，但是基本的 switch/case,printf（）的结构错了；

 

  1、实验4.3.3：switch/case语句的嵌套if语句的应用

  2、问题描述：输入年月，输出该月的天数。

  3、实验代码如下：

 

#include <stdio.h>
 int main ()
{
    int year,month,days;
    printf("Please enter year and month:
");
    scanf("%d%d",&year,&month);
    switch(month)
    {
        case 2:  
               if (((year%4==0)&&(year%100!=0))||(year%400==0))/*判断是否是闰年*/ 
                  days=29;
               else 
                  days=28;
                  break;
        case 1:
        case 3:    
        case 5:
        case 7:
        case 8:
        case 10:
        case 12:  days=31;break;/*以上月份的天数*/
        case 4:
        case 6:
        case 9:
        case 11: days=30;break;   
    }
       printf("%d年%d月有%d天",year,month,days);
 }

 

  4、运行结果：

 

  5、问题分析：

              该题的算法开始写错了，系统没有正确运行；输出格式也有问题；

           后面自己在课本上找到了计算闰年的算法，修改了一下格式，就运行成功了；

 

  1、实验4.3.4：switch/case语句的嵌套应用

   2、问题描述：

        编写一个自动售货机的程序。该程序应具有以下功能：二级菜单，一级菜单是商品类型的选择；

        二级菜单是具体商品的选择（商品价格和品种可以自拟)。顾客选择商品类型，输入购买数量。

       自动售货机根据选择的商品类型与数量，计算并显示所选商品总金额。

  3、实验代码如下：

# include <stdio.h>
int main ()
{
    int x,n,y;
    float sum=0.0;
    printf("请选择： 1.日用品    2.文具    3.食品
");
    scanf("%d",&x);
    switch (x)
        {
            case 1:printf("请选择：1.牙刷（3.5元/支）  2.牙膏（6.2元/支）
" );
                   printf( " 3.肥皂（2元/块）   4毛巾（8.6元/条）
");
                   scanf ("%d",&y);
                   printf("数量？");
                   scanf("%d",&n) ;
                   switch (y)
                   {
                       case 1: sum=3.5*n;break;
                       case 2: sum=6.2*n;break;
                    case 3: sum=2*n;break;
                    case 4:    sum=8.6*n;break;
                   }break;
            case 2:printf("请选择：1.笔（3元/支）  2.笔记本（1.2/个）
" );
                   printf( " 3.文件夹（2元/个）   4文具盒（8.6元/个）
");
                   scanf ("%d",&y);
                   printf("数量？");
                   scanf("%d",&n) ;
                   switch (y)
                   {
                       case 1: sum=3*n;break;
                       case 2: sum=1.2*n;break;
                    case 3: sum=2*n;break;
                    case 4:    sum=8.6*n;break;
                   }break;       
            case 3:printf("请选择：1.白糖（3.6元/包）  2.盐（1元/包）
" );
                   printf( " 3饼（2元/个）   4方便面（3.6元/条）
");
                   scanf ("%d",&y);
                   printf("数量？");
                   scanf("%d",&n) ;
                   switch (y)
                   {
                       case 1: sum=3.6*n;break;
                       case 2: sum=1*n;break;
                    case 3: sum= 2*n;break;
                    case 4:    sum= 3.6*n;break;
                   }break;                  
        }
        printf("总计：%.2f元
",sum) ;
 } 

 

 

 

  

  4、运行结果：

      

 5、问题分析：

       该程序要思路清晰，内容比较繁琐，稍不留意，就很容易出错；

       应明确赋值函数所表达的意义，有自己的表达方式;

       中英文的切换，特别是符号，不然程序无法运行。

  4.3.5     程序分析     

           程序 <一>

        1、运行下列程序，分析输出结果

        2、实验代码：

# include <stdio.h>
 int main ()
 {
     
     double x=1000/3.0;
     double y=x-333.0;
     double z=3*y-1.0;
     printf("x=%lf
",x);
     printf("y=%lf
",y);
     printf("z=%lf
",z);
     if (z==0) 
        printf("z==o.
");
     else 
         printf("z不等于0.
");
 }

 

          3、运行结果：

         

          4、程序分析：

 

 

       程序<二>

       1、运行下列程序，分析错误原因，请修改程序，使其输出正确结果，并写入实验报告，掌握C语言表达式与数学表达式的区别。

       2、实验代码：

 

# include <stdio.h>
 int main ()
 {
  int num=20;
  if (5<num<10) 
      printf("%d in range  (5,10)!
",num);
  else 
      printf("%d out of range (5,10)!
",num);
 }

 

 

 

       3、运行结果：

       4、程序纠正

         A、纠正代码：     

# include <stdio.h>
 int main ()
 {
  int num;
  printf("please enter int num  20
");
  scanf("%d",&num);
  if (num>5&&num<10) 
      printf("%d in range  (5,10)!
",num);
  else 
      printf("%d out of range (5,10)!
",num);
 } 

 

 

          B、运行结果：

      

 

       5、问题分析：

       原程序想当然的把数学中的表达式直接搬过来了，然而却不符合C语言的表达；

       num为变量，应提示输入int  num  20 ，而非简单的num=20；

       表达5<num<10,这样子的表达简洁但不符合C语言的语法，应表示成num>5&&num<10;

 

 

      三、实验总结

     收获：

               1、对switch/case语句的结构有了熟悉的认识及掌握；

               2、对细节要十分的重视，决定一个程序能否运行的有时候 往往是我们容易忽视的一些细节；

               3、注意C语言的输入法的规则，不能想当然的用固有或原有思维去看待问题；

               4、写程序时要有自己的思路，当有问题时也可以换一种方法去解决；

               5、我们写程序时要通观全局，不能顾此失彼，重点我们要抓牢，但是基本的规则还是不能错；

               6、书写程序若较长或者难以理解的语句可以备注一些注释，以便自己修改，他人看懂，我们应该要用一个专业的程序员的标准来要求我们自己；

     不足：

                   1、对于一个新程序的编写，出现了一些很基本的错误，对基本内容掌握不牢靠，课后应多学习该章节的内容；

              2、实验的速度过慢了，几乎每次都是最后面交作业的人，对键盘还是不够熟悉，C语言基本的规则不熟练；

              3、书写时，要形成一个良好的书写风格，要自己看懂更要让他人看懂，会有利于自己回头看程序；

              4、面对一个程序不能急于求成，在写之前应该想好用什么语句，什么方法，写有一定的思路才能达到事半功倍的效果；

              5、善于发现他人书写代码的优点（同一个程序，自己写了一大堆，别人轻松的及行就搞定了），去学习他人一些好的方面；

              6、缺乏自己解决问题的能力，过于依赖书本、同学、老师，要培养自己动手解决问题的能力；