20172311『Java程序设计』课程 结对编程练习_四则运算第一周阶段总结
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20172311『Java程序设计』课程 结对编程练习_四则运算第一周阶段总结
结对伙伴
学号 :20172307
姓名 :黄宇瑭
伙伴第一周博客地址:
需求分析
<一>功能要求
1.自动生成题目
可独立使用(能实现自己编写测试类单独生成题目的功能)
可生成不同等级题目,类似于:
1级题目:2 + 5 =;
10 - 5 =
之类的两个数,一个运算符的题目
2.题目运算(判题)
可独立使用
实现中缀表达式转为后缀表达式并计算
判断用户答题正误,并输出正确结果
3.支持真分数
可独立使用
实现分数算式的计算
3.题目去重(扩展需求,加分项)
可独立使用
实现对自动生成表达式的去重:如下
若生成:2 + 5 =;
5 + 2 =
为同一题目<二>对需求的理解
1.要有一个生成随机题目的类,题目中的数可能分数,也可能是整数。 2.要有一个将中缀表达式转化为后缀表达式的类
3.要有一个计算后缀表达式的类
4.要有一个判断题目的类
5.将以上类进行组合写出产品代码<三>后续拓展的可能性
具体的题目去重思路还没有产生,问题应该不大。
设计思路
NML类图
思路:
要有一个能够生成随机最简分数的类,并将它运用到生成随机题目的类中去,同时生成的题目中数字和运算符之间要有一个空格符,方便在转换为后缀表达式的时候使用栈。最后要实现交互,即让客户回答问题,然后系统判断是否正确并告诉客户。相关过程截图
生成随机最简分数的类
Fraction
public class Fraction {
int numerator, denominator;
public Fraction() {
numerator= (int) (Math.random()*51);
denominator= (int) (Math.random()*51);
if(denominator==0)
denominator=1;
reduce();
}
public void reduce() {
if (numerator != 0) {
int common = gcd(Math.abs(numerator), denominator);
numerator = numerator / common;
denominator = denominator / common;
}
}
private int gcd(int num1, int num2) {
while (num1 != num2)
if (num1 > num2)
num1 = num1 - num2;
else
num2 = num2 - num1;
return num1;
}
public String getFraction()
{
String result;
if(numerator==0)
result="0";
else
if(denominator==1)
result=numerator+"";
else
result=numerator+"/"+denominator;
return result;
}
}
- 生成相应个数表达式的类
Create
public class Create {
String[]Arraylist;
int num,rate;
public Create(int num ,int rate)
{
this.num=num;
this.rate=rate;
Arraylist=new String[num];
}
public String questionRate(int a)
{
String express="";
String[]OC={"+","-","×","÷"};
for (int c=0;c<a;c++) {
Fraction b = new Fraction();
String d=b.getFraction();
String e=OC[(int) (Math.random() * 4)];
while (d=="0"&&e=="÷") {
Fraction f=new Fraction();
d = f.getFraction();
}
express +=d+" "+e+ " ";
}
Fraction c=new Fraction();
String e=c.getFraction();
while (express.charAt(4*rate-1)=='÷'&&e=="0")
{
Fraction d=new Fraction();
e=d.getFraction();
}
express+=e+" "+"=";
return express;
}
public void QuestionNum(){
Create F=new Create(num,rate);
for(int a=0;a<num;a++)
Arraylist[a]=F.questionRate(rate);
}
public String[] getArraylist() {
return Arraylist;
}
public String getArraylist2(int a)
{
String b;
b=Arraylist[a];
return b;
}
public String toString() {
String a="";
for (int b=0;b<num;b++)
a+=Arraylist[b]+"\\n";
return a;
}
}
- 测试类
CreateTest
运行截图
遇到的困难及解决方法
- 刚开始编写用于生成整数类型的题目的类时出现逻辑错误,导致运行测试类时出现越界。
错误代码截图如下:
测试类运行结果如下:
改过后的代码截图如下:
错因分析:错误代码中红圈标记的区域便是错误所在,该语句创建了一个空数组,与本意创建一个存放num个String型表达式的数组相违背。从而出现越界的现象。而改过之后的代码中是在构造函数中对数组进行了实例化,也就达到目的了。
对结对的小伙伴做出评价
结对小伙伴黄宇瑭童鞋的优点就是能够很认真的倾听我的一些想法,同时能够对我的想法提出自己的补充建议,而且他非常的耐心,乐于助人,在我敲代码敲累了的时候他会主动帮我接力。缺点的话可能就是在编写代码的时候对自己的要求不够严苛,有时会出现一些输入错误。整体上来说,与黄宇瑭童鞋的结对学习甚是愉快,希望在接下来的结对编程项目中再接再厉,共同进步!!
PSP时间统计
PSP2.1 | Personal Software Process Stages | 预估耗时(分钟) | 实际耗时(分钟) |
---|---|---|---|
Planning | 计划 | 60 | 70 |
Estimate | 估计这个任务需要多少时间 | 30 | 30 |
Development | 开发 | 600 | |
Analysis | 需求分析 (包括学习新技术) | 120 | 180 |
Coding Standard | 代码规范 (为目前的开发制定合适的规范) | 30 | 20 |
Design UML | 设计项目UML类图 | 60 | 90 |
Coding | 具体编码 | 180 | |
Code Review | 代码复审 | 180 | |
Test | 测试(自我测试,修改代码,提交修改) | 120 | |
Size Measurement | 计算工作量(实际时间 | 30 | |
Postmortem & Process Improvement Plan | 事后总结, 并提出过程改进计划 | ||
合计 | 1410 |
以上是关于20172311『Java程序设计』课程 结对编程练习_四则运算第一周阶段总结的主要内容,如果未能解决你的问题,请参考以下文章
2017-2018-2 1723 『Java程序设计』课程 结对编程练习-四则运算-准备阶段
20172312『Java程序设计』课程 结对编程练习_四则运算第三周阶段总结
20172325『Java程序设计』课程 结对编程练习_四则运算第三周阶段总结
2017-2018-2 1723 『Java程序设计』课程 结对编程练习-四则运算-最后阶段