课堂练习
Posted renhao46707633
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篇首语:本文由小常识网(cha138.com)小编为大家整理,主要介绍了课堂练习相关的知识,希望对你有一定的参考价值。
三人行设计了一个灌水论坛,信息学院的学生都喜欢在上面交流灌水,传说在论坛上有一个“水王”,他不但喜欢发帖,还会回复其他ID发的每一个帖子。坊间风闻该“水王”发帖数目超过了帖子数目的一半。
如果你有一张当前论坛的帖子(包括回帖)列表,其中帖子的作者的id也在其中,你能快速的找到这个传说中的水王吗?
思维过程:从第一个sw=ID[0]开始遍历times=0,遍历下一个ID若相同times++,若不同times--,如果ntimes=0的话,重复第一步。
遍历结束,sw就是水王ID
#include<iostream> #include<string> using namespace std; string ID[20] = { "id1", "id2", "id3", "id3", "id2", "id2", "id2", "id8", "id9", "id8", "id2", "id2", "id2", "id4", "id2", "id2", "id2", "id5", "id6" }; int main() { cout << "ID列表:" << endl; int i; for ( i = 0; i < 20; i++) { cout << ID[i] << endl; } string sw; int Times=0; for ( i = 0; i < 20; i++) { if (Times == 0) { sw = ID[i]; Times = 1; } else { if (sw == ID[i]) Times++; else Times--; } } cout <<endl<< "水王ID为 "<<sw<<endl<<endl; return 0; }
水王也是善于发言,尝试是第一步,然后是仔细的,目的明确的,有人协助的,正确的训练。
以上是关于课堂练习的主要内容,如果未能解决你的问题,请参考以下文章