1、当初你是如何做出选择计算机专业的决定的？经过一个学期，你的看法改变了么，为什么？ 你觉得计算机是你喜欢的领域吗，它是你擅长的领域吗？ 为什么？
最开始选择这个这个专业其实并没有太多的考虑，就是觉得计算机专业的前景很好，相比其他专业的机会也可能更多，算是当下一个比较热门的专业，在社会上找工作也会比较好找一点，然后再听从老师的建议，就报了计算机专业。 经过这一学期的学习，我的看法并没有的改变，要好好的深入这门课，只在课堂上的学习时间是远远不够的，是需要课下不断的去实践。在这一个学期的学习中，我收获了不少新的知识，我觉得我应该更加的努力去学好这个专业。 对于计算机这个领域来说，谈不上特别喜欢，但是很感兴趣，虽然有时会感到敲代码很烦，会有那种一个题目会写上两三个小时甚至摔东西的程度，但当我写出来了，编译运行成功了，就会感到十分的骄傲。计算机不是我最擅长的，兴趣是可以培养的，感兴趣的东西就应该去坚持，我相信我在下个学期会做得更好。
2、要求关注邹欣老师、你肯定听话的关注了，那么请问你关注后有没有看他们的博文？有何收获？若没有看为什么？
我看了一些邹老师写的博客。他的博客精简，详略得当。点开老师的随笔，发现很多部分都是老师留给学生的作业内容，里面很详细的介绍如何去完成这项作业，也提出了如何创新以及职业发展的相应情况，会给出一部分的案例来证实。邹老师善于用一些情景对话来呈现一些关于计算机的的问题，勾起了我的兴趣，开拓了我的视野，邹欣老师的随笔中，需要我们去学习的地方有很多，以后写博客时很多去参考这类人的题材，多去像他们学习。
3、你对目前的上课和作业方式（上课讲解+PTA+博客）有何意见和建议？如果下学期继续采用这种方式，你希望有哪些改进？为什么？
对于上课讲解，我觉得老师可以让我们先去预习预习，提前了解这节课的内容，这样我们就对这节课要学的内容有了一个基本的了解，学习起来也会容易一点。我的建议，博客要写的题目是我们可以自己选择的题目，这样那些不会做的题目，好的题目就可以让我们印象就能更深刻一点。对于下学期，有些题目我们是真是能力有限，自己做不出来了，然后百度的，这样就有可能出现思路是一样的情况。我的建议就是能够给那些不是很明白的同学安排个师傅去指导他，去帮助他。这样既可以让那些不会的热你尽快的学会知识，还可以让当师傅的人去思考自己的思路如何去给不会的人讲解，这是一个对于双方都很划算的方法。
4、回忆整个学期，如果重新来过一次，你打算做哪些（技术上，而不是态度上的）改变－－基于希望得到什么样的更好结果，你才希望这样改变的；更重要的是，你根据什么估计这些改变会有预期的结果。
说实话，如果从来，我是不会再花那么多的时间的去玩游戏了，慕课会不定时的去看，上课也会更加的认真，我知道，就自己掌握的这点水平，应该是入门都算不上的。对于PTA作业，尽量不看同学和百度，即使是我看懂了还是理解透彻了，也不是我自己想出来的。我认为，我掌握了这些知识是最好的，在掌握课内的知识的同时去学习一些更有意义的东西，这才是重要的。我知道我做不到每一道题都会，但我会尽量弄清楚每一道题的思路，方式，方法。这样的努力能让我感到喜悦，不会因为代码程序不会完成而苦恼，所以我希望我可以在以后可以改变我的惰性，尽最大的可能去学习。
5、大学生活过去1/6，是的1/6，大学生活会很短暂。经过这一学期，请问你对我们学校的大学生活有何感想？在这种大学氛围下，你预备如何规划剩余的5/6？
最大的感受就是大学生活并没有像高中老师说的那样自在，可能会比高中轻松了不少，但我感觉我过得并不充实，大多数时候都在做一些没有意义的东西。大学生活的确是挺美好的，在大学中认识了很多小伙伴，新的班级和同学的团结和学姐学长们的关照，即使远离父母，家人也依旧能感觉到家的温暖，换了一种方式去体验生活，能够自己发现问题并自我更正。没有了老师与家长的约束，在这种氛围下，还是要自律，诱惑太多，玩乐太多，玩物丧志，剩下的5/6，不应当这样的躲过了，也该给自己一点压力了，写了不少的子午规划，都是信心满满的，但是貌似泵没有做到自己的预期，应该行动起来了，希望下个学期，我可以看到一个崭新的自己。
6、终于我们即将不再是师生。当你结束本课程，你和我就站在同样的位置上，我将不再基于学校授权和知识、经验 (年龄？)上的优势而对你的自由有任何干扰。除发布成绩以外，我最后一次行使教师特权: 请问你有什么要对教师 (我)说的，建议、抱怨、希望……多谢。
希望老师上课的时候可以将知识讲的再具体一点，上课时可以多讲一些解题思路，学习方法，对于一些好学生，可以适当的给他们增加难度，也多多的考虑一下中等或者是下等的同学。您教会了我们很 其实看到这个问题的时候，心里很是不好受的，不管怎么说，这个学期也算是画上了一个句号，谢谢老师这一个学期的认真教导和付出，希望以后有不会的问题可以继续问您。
