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原型设计与用户规格说明书
1.引言
1.1编写目的
本说明书的目的是介绍算术1.0这款app,便于小学老师和学生能够快速上手这款app,以下叙述将结合文字描述,用户场景分析,界面原型等来描述算术1.0的功能。本说明书的预期读者有在校学生、教师、以及学生家长
1.2背景
算术1.0是结合老师的需求以及学生做题的要求而设计。
面向用户:小学教师和学生
产品涉及范围:小学一到六年级的题目试卷
1.3参考资料
《构建之法》(第8,10章),邹欣
2.总体描述
2.1设计背景
阿超设计了一个可用的出题项目,打印出很多分不同的题目,学生做了,效果不错。教导主任知道了也想要类似的程序,让全校学生都能用,为了学生们能够更好的学习,提出了好些要
PSP2.1 | Personal Software Process Stages | 预估耗时(分钟) | 实际耗时(分钟) |
---|---|---|---|
Planning | 计划 | 15 | 20 |
? Estimate | ? 估计这个任务需要多少时间 | 800 | 1000 |
Development | 开发 | 600 | 600 |
? Analysis | ? 需求分析 (包括学习新技术) | 30 | 60 |
? Design Spec | ? 生成设计文档 | 20 | 30 |
? Design Review | ? 设计复审 | 10 | 30 |
? Coding Standard | ? 代码规范 (为目前的开发制定合适的规范) | 10 | 10 |
? Design | ? 具体设计 | 30 | 40 |
? Coding | ? 具体编码 | 400 | 500 |
? Code Review | ? 代码复审 | 20 | 15 |
? Test | ? 测试(自我测试,修改代码,提交修改) | 60 | 45 |
Reporting | 报告 | 60 | 60 |
? Test Repor | ? 测试报告 | 30 | 30 |
? Size Measurement | ? 计算工作量 | 20 | 15 |
? Postmortem & Process Improvement Plan | ? 事后总结, 并提出过程改进计划 | 20 | 30 |
合计 | 1000 |
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