2018-2019-1 20165214 《信息安全系统设计基础》第2周学习总结

Posted 2021-01-09 zhuwenyuan

学号 2016-2017-2 《Java程序设计》第2周学习总结

教材学习内容总结

• 无符号数、补码、浮点数是我们研究的最重要的三种数字表示。其实注意的是，补码编码是表示有符号整数最常见的方法，在计算机中负数都是用补码的形式来存储的；浮点数以二为基数。
• 计算机满足整数运算的一些定律（如分配率等）。
• 由于表示的精度有限，浮点运算是不可结合的（书中举例P20）。
• 每个计算机都有一个字长，指明整数和指针数据的大小。
• 大多数Inter兼容机都采用最低有效字节在最前面的方式来进行顺序存储。
• C语言允许在各种不同数据类型之间做强制类型转换。但要注意，将负数转换为无符号数可能会得到0，且强制类型转换的结果保持位值不变，只是改变了解释这些位的方式。
• C语言支持所有整数数据类型的有符号和无符号运算，大多数数字都默认为是有符号的，所以要创建一个无符号常量，必须要就爱上后缀字符“U”或者‘u’，如123U。
• 零扩展和符号扩展：零扩展应用于无符号整数，符号扩展应用于有符号整数。

• 截断数字：与扩展相反，截断是用来减少一个数字的位数。截断时，抛弃高位。对于一个x位的数字，要截断为y位，就抛弃了高x-y位。也就是相当于xmod2的y次方。

  教材学习中的问题和解决过程

• 问题1：C语言是支持所有整数数据类型的有符号和无符号运算，那么在JAVA中又是怎么样的呢？
• 问题1解决方案：娄老师在课上的回答解决了我的疑问：Java中的数都是有符号的。
• 问题2：XXXXXX
• 问题2解决方案：XXXXXX

• ...

代码调试中的问题和解决过程

• 问题1：XXXXXX
• 问题1解决方案：XXXXXX
• 问题2：XXXXXX
• 问题2解决方案：XXXXXX
• ...

代码托管

（statistics.sh脚本的运行结果截图）

上周考试错题总结

• 错题1及原因，理解情况

其他（感悟、思考等，可选）

学习进度条

	代码行数（新增/累积）	博客量（新增/累积）	学习时间（新增/累积）	重要成长
目标	5000行	30篇	400小时
第一周	200/200	2/2	20/20
第二周	300/500	2/4	18/38

• 改进情况：
  学习时间比上周要长了很多。