20172311《程序设计与数据结构》第三周学习总结

Posted 2021-01-08 zhaoxiaohai

20172311《程序设计与数据结构》第三周学习总结

教材学习内容总结

第五章 队列

• 在任何的队列中，元素都是从一端进入，从另一端离开
• 队列是一种线性集合，先进先出即第一个进入的元素也是第一个退出的元素
• 与栈类似，队列中没有操作能让用户“抵达”队列中部，同样也没有操作允许用户重组或删除多个元素
• 队列的首要作用是保持顺序
• 对于单向链表实现队列，可选择从末端入列，从前端出列
• 用固定数组来实现栈的效率不高，把数组看作是环形的，可以除去在队列的数组实现中把元素位移的需要

• 教材学习中的问题和解决过程

• 问题1：队列的数组实现中，环形数组是如何实现以及发挥作用的
• 问题1解决方案：
  通常，一个元素入列后，rear的值要递增。但当enqueue操作填充了数组的最后一个单元时，rear的值必须设置为0，表明下一个元素应该存储在索引0处。下面的代码行将正确地更新rear的值：
  

rear = (rear+1)% queue.length;

• 问题2：使用环形数组实现队列中扩大数组容量的具体是如何实现的
• 问题2解决方案：
  1.使用如下代码实例化一个容量为原数组两倍的数组
  

T[] larger=(T[]) (new Object[queue.length*2]);

2.使用如下代码将原数组里的元素复制到新数组里

for (int scan = 0; scan < count; scan++)
        {
            larger[scan] = queue[front];
            front = (front + 1) % queue.length;
        }

3.使用如下代码重新确立front指针和rear指针并将新数组再赋给原数组

front = 0;
        rear = count;
        queue = larger;  

代码调试中的问题和解决过程

• 问题1：pp5.1LinkedQueue类的测试类在运行时打印队列的方法有问题，导致打印内容呈现出乱码的形式，如下图：
  

• 问题1解决方案：
  经过仔细检查发现是toString()方法存在问题，再通过调试发现是红圈标注部分出现的问题，恰当改正之后问题得以解决,改正后代码及运行截图如下：
  

代码托管

上周考试错题总结

待定

补充作业

你认为对你特别重要的技能，记下你目前的水平，和你想在课程结束后达到的水平

我认为对我特别重要的技能	我目前的水平	我想在课程结束后达到的水平
Comprehension（理解程序）	能够理解一些初级代码并能够简单运用debug	能够较好地理解复杂代码并熟练运用debug
Design（架构设计、模块化设计、接口设计）	能够进行简单程序的设计	能够对较复杂的程序进行较好的设计
Performance（效能分析和改进）	基本不考虑这方面，只考虑能否正常运行	能够尽量提高程序的效能
Test（单元测试、代码覆盖率）	单元测试基本掌握，代码的覆盖率基本不考虑	提高降低代码覆盖率的能力
BigData （大数据）	基本不会处理大数据	能够较轻松的处理大数据

结对及互评

• 本周结对学习情况
  对课本上的诸多疑问点进行了讨论，同时对代码实现过程中遇到的一些问题也通过讨论得以解决
  • 20172307

感想

继续努力！

学习进度条

	代码行数（新增/累积）	博客量（新增/累积）	学习时间（新增/累积）	重要成长
目标	5000行	30篇	400小时
第一周	0/0	1/1	4/4
第二周	464/464	1/2	10/14	理解掌握了用数组和链表实现栈的方法
第三周	494/494	1/3	10/24	理解掌握了用数组和链表实现队列的方法

• 计划学习时间:15小时

• 实际学习时间:10小时

• 改进情况：注重动手能力！

参考资料

• Java软件结构与数据结构(第4版)