软件工程（C编码实践篇）学习总结

Posted 2020-10-14

真实姓名（姬祥） + 原创作品转载请注明出处 + 《软件工程（C编码实践篇）》MOOC课程http://mooc.study.163.com/course/USTC-1000002006

整体概括：

    这学期学习了中国科学技术大学孟宁老师的课程《软件工程（C编码实践篇）》经历了九周的学习，感觉收获颇多，作为一名本科专业与软件不太靠边的学生，在编码中多是自学，对编码的规范不是很清楚，经过这学期的学习，在编码中，越来越注意规范编码的重要性，为以后进入公司更好的团队合作打下了良好的基础。老师不仅讲解了编码的规范，还讲述了模块化的思想，讲究高内聚低耦合，接口要规范，代码要注意通用性。我还学会了使用github，以前的代码都存在电脑上，有些东西容易丢失。现在重要的代码都保存在了github上。无论到哪里，都可以下载下来回顾修改。在课程刚开始，我还学到了，如何在linux下编程，一些基本linux指令。总的来时收获颇丰。感谢孟老师的教学。

编程规范

    （1）花括号：左括号要和右括号处于对应的位置，并且都单独一行，这样会更明了对应关系。 
    （2）行缩进：每一级都相对上一级缩进四个空格。 
    （3）赋值或者等于判断“=”/“==”等二元操作符的前后应当加空格，但一元操作符就不用这样做。 

    （4）函数的命名方式，首字母大写。

    （5）注意注释，还有代码头部写出作者时间内容。让人一目了然。

    等等

模块化与接口设计

    （1）一个模块只做一类事的，实现功能尽量用库函数；以及要遵循“不和陌生人说话”的原则，以保证除了类提供的接口，别人无法访问类的其他内容。同时要合理使用数据结构、控制结构等来简化代码。

    （2）在模块化的思想中，讲究高内聚低耦合，接口要规范，代码要注意通用性。

    （3）代码设计中的一些常见方法 
    KISS(keep it simple & stupid) 
    using design to frame the code(matching design with implementation) 
    including pseuducode 

线程安全和可重入

    （1）可重入函数与线程安全并没有直接的关系

    （2）可重入函数只限于单个函数，二线程安全相对于整个代码块，注意如果代码块是线程安全的，则线程安全的代码模块是可重入的代码模块。

    （3）可重入的定义是：一个可重入的函数简单来说就是可以被中断的函数，也就是说，可以在这个函数执行的任何时刻中断它，转入OS调度下去执行另外一段代码，而返回控制时不会出现什么错误;所以单线程下，就没有可重入与不可重入的区分

    （4）线程安全的定义是：多线程访问时，采用了加锁机制，当一个线程访问该类的某个数据时，进行保护，其他线程不能进行访问直到该线程读取完，其他线程才可使用。

    

实验报告目录：

1.实验一：写一个hello world小程序

    https://www.shiyanlou.com/courses/reports/1290132

2.实验二：命令行菜单小程序V1.0

    https://www.shiyanlou.com/courses/reports/1290990

3.实验三：内部模块化的命令行菜单小程序V2.0

    https://www.shiyanlou.com/courses/reports/1293282

4.实验四：用可重用的链表模块来实现命令行菜单小程序V2.5

    https://www.shiyanlou.com/courses/reports/1296184

5.实验五：用callback增强链表模块来实现命令行菜单小程序V2.8

    https://www.shiyanlou.com/courses/reports/1298113

6.实验七：将menu设计为可重用的子系统

    https://www.shiyanlou.com/courses/reports/1303719

总结：

总的来说，高级软件工程这门课收获很多，这门课既讲了理论，又让我们动手实践，在实践中学习。未来的工作必然是团队协作，而团队协作很重要的一部分就是代码的阅读和接口的使用，孟老师在课程里面详细的讲述了这些，这些知识和编码习惯将是我收益终身，一个系统除了，健壮性和可靠性，可移植，可维护性同样非常重要，这就需要我们设计时，注意模块的功能划分，以及接口的设计，在这门课程中，我们学会了这些。同学们也在网站上，发布自己的报告，观摩他们的报告也让我收益很多，最后感谢孟宁老师的指导。

    我感觉最遗憾的是，忘了提交第四次作业，实验报告已经发布，却因为一时忙，忘记了，自己以后要提前准备。

    祝老师的课程越做越好，祝各位同学学得跟多知识！

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