王艳 201771010127《面向对象程序设计（java）》第一周学习总结

Posted 2021-01-03 java-729

王艳 201771010127《面向对象程序设计（java）》第一周学习总结

第一部分：课程准备部分

填写课程学习 平台注册账号，

平台名称	注册账号
博客园：www.cnblogs.com	JAVA-729
程序设计评测：https://pintia.cn/	JAVA!
代码托管平台：https://github.com/	JAVAWY
中国大学MOOC: https://www.icourse163.org/	JAVASE729
以下回答是或否
是否加入课程班级博客群	是
是否加入课程QQ讨论群	是

第二部分：理论知识学习部分

第一章

第一章主要是对java程序设计概述，使我们对Java有初步了解。

1.1：Java程序设计平台是一个完整的平台，它有一个庞大的库，其中包含了很多可重用的代码和一个提供诸如安全性、跨操作系统的可移植性以及自动垃圾收集等服务的执行环境。

1.2：Java“白皮书”是Java设计者编写的一本用来解释设计的初衷以及完成情况的书，可用以下11个关键术语进行组织：

1）简单性。

     即Java语法中没有头文件、指针运算、结构、联合、操作符重载、虚基类等以及Java可以在一台小型机器上独立运行。

2）面向对象。

 即Java将重点放在数据和对象的接口上。

3）分布式。

 Java有用于处理HTTP和FTP之类的TCP/IP协议的例程库，其应用程序可以很方便的通过URL打开和访问网络上的对象。

4）健壮性。

 即可靠性，Java采用的指针模型可以消除重写内存和损坏数据的可能性。

5）安全性。

 Java可以防范各种攻击，比如运行时堆栈溢出、破坏自己进程空间之外的内存以及未经授权读写文件等。

6）体系结构中立。

 只要有Java运行时系统，编译后的代码便可以在许多处理器上运行。

7）可移植性。

 首先，Java规范中没有“依赖具体实现”的地方，其次，作为系统组成部分的类库，它定义了可移植的借口。

8）解释性。

 Java解释器可以在任何移植了解释器的机器上运行Java字节码。

9）高性能。

 字节码可以在运行时刻动态的翻译成对应运行这个应用的特定CPU的机器码。

10）多线程。

 多线程可以带来更好的交互相应和实时行为。

11）动态性。

 Java能够适应不断发展的环境，库中可以自由的添加新方法和实例变量，而对客户端却没有任何影响，因此，在Java中找出运行时类型信息就变得十分简单。

1.3和1.4介绍了Java的发展史，sun公司在1996年初发布了Java的第一个版本，之后Java平台不断发展壮大。从中，我们也初步了解到Java SE、Java EE以及Java ME的区别。

第二章

第二章讲述了Java程序的设计环境，包括配置、安装、使用、Java开发工具包以及如何编译运行不同类型的程序，具体操作见第三部分。

第三部分：实验部分

1. 实验名称：实验一 Java程序设计环境

2.  实验目的：

（1）掌握JDK的安装与配置；

（2）掌握使用JDK开发Java程序的基本命令及步骤；

（3）熟练运用Elipse集成开发环境开发java程序的基本步骤

（4）掌握Java程序的基本语法。

3. 实验步骤与内容：

1）先在官网下载指定JDK版本并进行安装。

2）修改安装路径（名称一般为英文字母）。

3）安装完成后，文件夹中将会有如图所示的两个文件。

4）接着在属性中的高级系统设置中进行环境变量的配置，如图。

之后点击环境变量，进入后点击新建，变量名为Java_HOME,变量值为c:、ProgramFilesJavajdk1.8.0。Java_HOME即为你的jdk安装目录，如图。

再进行系统变量坏境配置，点击新建，将变量名设置为CLASSPATH，变量值为%JAVA_HOME%lib.如图。

点击编辑，变量名为Path，在变量值的最前面加上%JAVA_HOME%in.

6）配置完成后，打开命令提示符-控制台（可用windows+R键快捷打开），输入cmd后，在界面先后输入Java和Javac，如图。

 

 

 

 

实验二：通过链接http://hoestmann.com/corejava.html下载程序，他们都打包在corejava.zip文件中。

解压该文件的步骤如下：

1）确保JDK已安装并其目录在执行路径中。

2）建立目录Core.javaBook.

3）将corejava.zip下载到这个目录下。

4）打开一个shell窗口。

5）进入CorejavaBook目录。

6）执行命令：jar xvf corejava.zip

实验三：通过命令行编译运行下列程序：

1）创建目录D：Java并把这个目录作为工作目录，Java的源程序以及编译后的字节码文件都放在此目录中。

2）新建一个文本编辑器，如记事本，拷贝如下代码。

 

保存程序，保存程序时，文件名要与主类名一致，即Welcome.java.但记事本隐含.txt扩展名，此时，须为文件名加一对“”，如“Welcome.java”。

1）键入windows+R进入页面，键入D:，回车，跳转到D盘

2）再键入cd java，回车，打开文件夹。

3）键入dir，回车，查看文件。

4）键入javac Welcome.Java，回车，编译文件中的程序,此时在java文件里会有java.class文件。

5）键入java Welcome，回车，运行此程序。

实验四：用JDK命令行开发HelloWorld程序。

实验过程与实验三基本相同，保存如下程序：

 

之后按照实验三的实验过程运行程序。

实验五：下载并使用eclipse集成开发软件包。

下载网址：http://eclipse.org

下载并安装后，可直接点击crtl+N新建文件夹，之后在新建文件夹下新建一个包，在包上单击右键新建类，之后写入程序，如图。

 

 

实验六：利用eclipse程序输出九九乘法表。

按照实验五的实验步骤，打开eclipse后，写入如下程序：

 

保存后运行程序，程序运行如图所示：

 

 

4. 实验总结：

通过课前自己预习以及助教和老师的帮助下，对java有了初步了解。自己了解了java的一些特性，并且初步掌握了jdk的安装与坏境配置，安装jdk时比较容易，但在之后进行环境配置时，因为自己之前下载了但下载出现了错误，清理安装包时并未清理干净，导致第二次安装配置出现问题，但在助教学长的耐心帮助下最终还是配置成功。此外，我也初步了解了eclipse的使用，通过自己查书，请教同学以及助教的帮助下，自己写了HelloWorld和九九乘法表两个java程序。

在此过程中，自己在控制台键入命令时多次出现了javac Welcome.Java.txt的情况，查书后发现这种情况时，必须要在文件名加上“”才行。另外，还出现过无法加载主类等情况，是因为自己在配置环境时配置错误。因此，在实验中，每一步都要很仔细，意不出错就会导致很多实验过程出错。通过这一周的理论学习和实验，我受益良多并喜欢上了这门课，在以后的学习中，我将继续刻苦努力去学习。