面向对象程序设计之感悟

Posted 2020-12-23 88-66-99

1. 前言

　　学习了一学期的Java课程,觉得是该总结自己的心得体会了。开始学习任何一门课(包括java)，兴趣最重要。一直觉得自己在学计算机编程语言，学习了很多，但每门语言都停留在知识边缘地带，都没深入到它们的精华部分，对它们的精华部分知之甚少，于是趁学校开设这门课，并且有自己的老师讲解，还有了上机的机会，比自己自学省事多了，于是鼓足信心，开始了漫长的java征途。

2. 学习过程

　　由于一场疫情的爆发，全国的学生都在家里网上上课，我记得是第三周，我们开始面向对象Java的学习；我们在学习之前，首先我们要配置好JDK的环境，配置了好久，终于弄好了。还记得我编写的第一个经典程序“hello Word”。从那时起我已开始走进Java的世界。当时自己不是很理解为什么main方法一定要这样来定义public static void main(String[] args)，能不能不这样写？问了好多同学，他们告诉我的答案是一样的“java本身要求就是这样子的”，但我自己不甘心，就进行了下面的好多操作：把main改个名字运行一下，看看报什么错误，然后根据出错信息进行分析；把main的public取掉，在试试看，报什么错误；static去掉还能不能运行；不知道main方法是否一定要传一个String[]数组的，把String[]改掉，改成int[]，或者String试试看；不知道是否必须写args参数名称的，也可以把args改成别的名字，看看运行结果如何。 结果把Hello World程序反复改了七八次，不断运行，分析运行结果，最后就彻底明白为什么了main方法是这样定义的了。接着在以后的学习中我也采用这样的方法解决问题，却发现自己的速度比别人慢了好多，我就把自己的课余时间也分一部分给了java。

　　从第一次写博客、再到运用Junit进行测试、然后是深入学习学习面向对象的三大特性“封装”“继承”“多态”、再到最后阶段的安装javafx开发环境用以设置简单的界面，以及总结性的实验课，虽然一开始觉得这门专业课挺难学的，但是跟着老师一步一步的走下去，体验还是不错的，学到的东西还挺多；虽然老师讲的例题不全都搞懂，很多基础知识还需要上网百度，但我知道学习过程漫长而曲折，到底还是要花功夫的。在学习Java的面向对象的编程语言的特性。比如继承，构造器，抽象类，接口，方法的多态，重载，覆盖，Java的异常处理机制。对于一个没有面向对象语言背景的人来说，我觉得这个过程需要花很长很长时间，因为学习Java之前没有C++的经验，只有C语言的经验，花了很长时间，才彻底把这些概念都搞清楚，把书上面的例子反复的揣摩，修改，尝试，把那几章内容反复的看过来，看过去，看了很多遍，才慢慢搞懂。

3. 关于作业

　　我们作业包括课堂作业（学习通发布），中国慕课上的学习视频和作业，最难搞的便是pta上老师发布的大作业，每次发布大大作业，少则三四天，多则就不好说了······　

　　慕课，对我来讲慕课上的作业难度最小，像第一次在面向对象这门课里面接触用随机函数产生随机点抓牌，没有测试点随便你用什么手段只需要得出编程结果即可，不需要花太多时    间；随堂练习，每次的课堂练习我觉得是对老师在课堂上讲解的知识的充分运用，像一开始的数据结构中节点链表各种功能的设计、雨刷类功能的改进，农夫过河问题；通过雨刷类的设计我知道了抽象中介类的运用，当你的实际用户需求多样多变时，为了保证代码的复用性以及避免大量的改动以前的设计，可以设计一个中介类以便向外扩展所需的各种功能。　

　　Java大作业中类图和类与类之间的关系的越来越复杂，设计思路和方法特别难想，测试点变得越来越难通过，百度的东西越来越多导致每次写的都疲惫不堪，就比如第一次大作业--正则表达式解决水文校验的问题，我搞了好久都是答案错误，最后只得放弃；老师一直强调Java里面的各种设计原则，像“开闭原则”、“单一职责原则”、“替换原则”、“依赖原则”和“接口分离原则”。

　　就在昨天，我把最后一次Java大作业搞定了，感觉特别痛快，一方面是觉得有些小骄傲，另一方面是完成了老师最后给我们的任务，松了口气；此外，我对于static，public，private，Exception，try{ }，catch { }，finally{ }等等一开始都不是很懂，都是把书上面的例子运行成功，然后就开始破坏它，不断的根据自己心里面的疑问来重新改写程序，看看能不能运行，运行出来是个什么样子，是否可以得到预期的结果。这样虽然比较费时间，不过一个例子程序这样反复破坏几次之后。我就对这个相关的知识彻底学通了。有时候甚至故意写一些错误的代码来运行，看看能否得到预期的运行错误。这样对于编程的掌握是及其深刻的。

4. 最后总结

　　在学习Java的过程中我得出这样的结论：

①. 学习中，要养成良好的习惯（写括号时要成对，字母大小写要区分，单词拼写要准确）。

②.在学习的过程中，最好不是仅仅停留在java表层，不是抄书上的例子运行出结果就可以。要注意，即便对一个简单的例子也要有耐心去琢磨、调试、改动。

③.在学习的过程中一定要动手做、试着写代码，而不是抱一本书看看就行。很多东西和体会必须自己动手才能真正属于自己。

④..在 Java 的学习过程中，可能会遇到形形色色的问题不容易解决，应多去专业论坛了解相关的知识，书本上的知识有限。要会从网上搜索有用的信息 加以整理，促进学习的深入和知识水平的提高。

“有一天，你终于知道，你该去做什么，于是你开始去做”，这是《太极跑》中的一段话。在学习java语言的同时，也让我学会了如何来发现问题，如何解决问题，怎样有效的学习等等，相信会对我一生都有帮助。学习java和学习其他知识一样，都会遇到困难与瓶颈期，关键在于不放弃。学习的动力在于，你为什么学，是跟风？还是自己心里真的喜欢？如果轻言放弃，那么就根本不是喜欢。真正从心里认可的事情，是无论如何都会想办法去做的。