随笔之四个问题(作业二)

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  时光荏苒,犹如白驹过隙。日月如梭,恰似斗转星移。地质大学,梦萦魂牵之所。东北师大,筑梦起航之地。贵福老师,妙语连珠。软件工程,韵味无穷。《构建之法》,字字珠玑。邹欣先生,文思泉涌。我本科毕业毕业于中国地质大学(武汉)网络工程专业,能够来到东北师范大学读研很高兴,我之前有过一段时间的工作经历。

 

  问题一:当初你是如何做出选择计算机专业的决定的?你认为过去接触到的课程是否符合你对计算机专业的期待,为什么?你觉得计算机是你喜欢的领域吗,它是你擅长的领域吗?

  学习计算机专业,并不是我最初的决定,我本来想从事地质行业,做一名地质工作者,最后被调剂到计算机专业。大学四年的学习,不知不觉间早与计算机结下了不解之缘。本科的编程经历锻炼了我的思维能力,在校的课程学习也提高了我的理论水平。总之,我对地大的专业课程设置还是很满意的。说起对计算机的喜爱,那还是来自大二的课程设计,一个DES解密的小程序让我发现计算机的世界原来如此神奇。目前,我对计算机还是知之甚少,更谈不上擅长。但我始终相信只要在一个方向上坚定不移地走下去,你会爱上它并且领悟它。

 

  问题二:考取研究生,对照前人们走过的路和描述未来发展,现在的你自我感觉你已经具备的专业知识、技能、能力有些?离成为一个合格的计算机学生,在专业知识、技能、能力上还差距哪些?

  回首往事,考取研究生也是势在必行。本科四年的学习,积累了很多计算机的专业知识,无论是从操作系统,还是从计算机组成原理,亦或是计算机网络。专业知识虽然涉及的范围很大,但是所学不够深入,远远达不到一名计算专业人士的水平。短暂的前端工作经验,一定程度上提高了网页的编程技能。也正是由于编写前端代码,对后台的工作流程缺乏了解,这正是我说欠缺的。几次团队的工作经验,锻炼了我凝聚团队的能力。对于软件工程而言,团队协作的好坏直接影响一个项目的生死。我希望在以后的日子里,能够提高自己对整个项目的把控能力。

 

  问题三:每天都是一个人生选择的十字路口,学术研究、工程项目、社会实践 (?) ,不同的选择有不同的努力方向。对照以上你阅读的前人们的经历,你的选择是什么?在这种选择下,你认为你相比其他同学来说有何优势,有何劣势?针对你的选择,你给自己的本学期的规划是什么?

  组里的学术研究氛围很是浓厚,师兄师姐的学术探讨也是如火如荼,我更是听的如痴如醉。学术研究是我本科学习的短板,在这里我感到了学术研究的重要之处。对于学术研究,我心向往已久,兴趣盎然。现在我阅读论文的能力还有待提高,学术思维也不是很强。在未来的学术研究中,我会积极主动和导师沟通,多像师兄师姐请教问题,不断提高自己的学术水平。

 

  问题四:你对这门课的期待是什么?你打算平均每周拿出多少个小时用在这门课上?

  自从上了贵福老师的课,深深地被老师的魅力所吸引。杨老师口吐莲花,经验丰富,对软件工程的理解之深令人佩服。我期待在以后的课程中能多多了解软件工程的思维方式,真正地提高项目开发能力。研究生的学习时间本来是很紧张的,但是软件工程这门课程对于提高实战能力是毋庸置疑的。以后每周两到三天的学习时间对于这门课是必须的,只有这样才能真正学好软件工程。

 

 

  

  

 

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