20192304 实验六 《数据结构和面向对象的程序设计》 实验报告

Posted 2020-12-21 ling-nan

20192304 2020-2021-1 《数据结构与面向对象程序设计》实验五报告

课程：《程序设计与数据结构》
班级： 1923
姓名： 刘润衡
学号：20192304
实验教师：王志强
实验日期：2020年11月5日
必修/选修： 必修

1.实验内容

（1）通过键盘输入一些整数，建立一个链表（1分）；
这些数是你学号中依次取出的两位数。 再加上今天的时间。
例如你的学号是 20172301
今天时间是 2018/10/1， 16：23：49秒
数字就是
20， 17，23，1， 20， 18，10，1，16，23，49
打印所有链表元素， 并输出元素的总数。
在你的程序中，请用一个特殊变量名来纪录元素的总数，变量名就是你的名字。 例如你叫 张三， 那么这个变量名就是
int nZhangSan = 0; //初始化为 0.

做完这一步，把你的程序签入源代码控制（git push）

（2）实现节点插入、删除、输出操作（2分，3个知识点根据实际情况酌情扣分）；

继续你上一个程序， 扩展它的功能，每做完一个新功能，或者写了超过10行新代码，就签入代码，提交到源代码服务器；

从磁盘读取一个文件， 这个文件有两个数字。 
从文件中读入数字1，  插入到链表第 5 位，并打印所有数字，和元素的总数。 保留这个链表，继续下面的操作。 
从文件中读入数字2， 插入到链表第 0 位，并打印所有数字，和元素的总数。 保留这个链表，并继续下面的操作。 
从链表中删除刚才的数字1.  并打印所有数字和元素的总数。 

签入所有代码。

（3）使用冒泡排序法或者选择排序法根据数值大小对链表进行排序（2分）；
如果你学号是单数， 选择冒泡排序， 否则选择选择排序。
在排序的每一个轮次中， 打印元素的总数，和目前链表的所有元素。

在（2）得到的程序中继续扩展， 用同一个程序文件，写不同的函数来实现这个功能。 仍然用 nZhangSan （你的名字）来表示元素的总数。

2. 实验过程及结果

（1）通过键盘输入一些整数，建立一个链表（1分）；
这些数是你学号中依次取出的两位数。 再加上今天的时间。
例如你的学号是 20172301
今天时间是 2018/10/1， 16：23：49秒
数字就是
20， 17，23，1， 20， 18，10，1，16，23，49
打印所有链表元素， 并输出元素的总数。
在你的程序中，请用一个特殊变量名来纪录元素的总数，变量名就是你的名字。 例如你叫 张三， 那么这个变量名就是
int nZhangSan = 0; //初始化为 0.

做完这一步，把你的程序签入源代码控制（git push）

通过日期和学号输入，进行链表设计。

（2）实现节点插入、删除、输出操作（2分，3个知识点根据实际情况酌情扣分）；

继续你上一个程序， 扩展它的功能，每做完一个新功能，或者写了超过10行新代码，就签入代码，提交到源代码服务器；

从磁盘读取一个文件， 这个文件有两个数字。 
从文件中读入数字1，  插入到链表第 5 位，并打印所有数字，和元素的总数。 保留这个链表，继续下面的操作。 
从文件中读入数字2， 插入到链表第 0 位，并打印所有数字，和元素的总数。 保留这个链表，并继续下面的操作。 
从链表中删除刚才的数字1.  并打印所有数字和元素的总数。 

签入所有代码。

在文件里面输入6 13两个数字，并在程序中读取与交换。

（3）使用冒泡排序法或者选择排序法根据数值大小对链表进行排序（2分）；
如果你学号是单数， 选择冒泡排序， 否则选择选择排序。
在排序的每一个轮次中， 打印元素的总数，和目前链表的所有元素。

在（2）得到的程序中继续扩展， 用同一个程序文件，写不同的函数来实现这个功能。 仍然用 nZhangSan （你的名字）来表示元素的总数。

使用选择排序进行排列与输出。

3. 实验过程中遇到的问题和解决过程

• 问题1：链表设定无法正确输出
• 问题1解决方案：通过对链表内部数字一一输入并命名解决
• 问题2：无法输入并命名
• 问题2解决方案：借用数组输入后再将其设定为链表形式
• 问题三：读取文件失败
• 问题三解决方案：正确设定文件txt路径后成功

其他（感悟、思考等）

链表直接输入并命名比较难实现，可以借助数组输入和连接。
链表虽然无法随机储存和读取，但是增加和删减比较简单。
运用链表选择排序或者冒泡排序实在是费劲。

参考资料

• 《Java程序设计与数据结构教程（第二版）》

• 《Java程序设计与数据结构教程（第二版）》学习指导