20182311 2019-2020-1 《数据结构与面向对象程序设计》第8周学习总结

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正文

20182311 2019-2020-1 《数据结构与面向对象程序设计》第8周学习总结

教材学习内容总结

教材第13章

  • 查找
    • 线性查找:改进方法:设立哨兵,即将数组下标为0的内容设定为需要查找的数字,这样可以减少每次循环都对下标与最大值的比较,优化算法。
    • 折半查找:时间复杂度为O(log2n),效率高,但只能用于有序线性存储结构。
    • 哈希表查找:使用mod算法来实现数据的快速存取
      • 冲突:两个不同关键字对应同一个内存地址
      • 开放地址法:线性探测再散列,若关键字对应地址非空,向后移位直到找到空地址存入,查找步骤与之相同。
      • 链地址法:将存储空间定义为链表数组,每一个存储空间都代表一个链表的表头,若出现冲突,直接延长链表的长度,查找顺序与存入顺序相同。
    • 二叉排序树:通过在各个岔路口分流实现数据的排序。在实现过程中我使用了类似双向链表的数据结构,不过链表的两头只用来向下指左右子树,所以做出来的二叉树只能单向的读取数据,不能实现真正的“双向”。
  • 排序
    • 衡量排序算法是否稳定的标准:相同元素排序后先后次序是否发生变化,
    • 插入排序:利用双重循环和插入,逐渐将整个表从前向后实现有序排列。
    • 折半插入排序:对插入排序的改良,将线性探索改为折半探索
    • 希尔排序
    • 快速排序:根任意元素划分表,再递归的对两个子表进行排序,从而完成一整组的排序。
    • 冒泡排序和选择排序
    • 归并排序:先递归的把表对分成每个子表只含一个元素,再将子表按序合并。
    • 基数排序
  • ASL(平均查找性能分析):查找所有元素需要进行的比较次数之和/元素总个数。

教材学习中的问题和解决过程

  • 问题1:==,equals和compareTo的区别?
  • ==:一般比较两个变量的值,返回true和false,比较对象的地址,不比较对象的内容
  • equals:比较两个对象的内容,一般用于比较字符串。
  • compareTo:在API中,java.lang包下面的基本数据类型(Integer,Float,Byte,Short,Character 等)的封装类都实现了对应的compareTo方法。例如对应Interger实现了数值大小判断;对应String按照字典排序实现字符串的判断,返回的是字符串长度差或者是字符间在码表上的差距。compareTo返回int值,大于返回大于0的整数,等于返回0,小于返回小于0的整数。
  • 问题2:comparable不是接口吗,为什么好像当作一种数据类型来使用,声明数组类型?
  • 问题2解决方案:comparable可用于表示实现comparable接口的对象类型。实现了comparable的对象类型,创建的对象数组使用arraysort时也课使用复写的compareTo方法。

代码调试中的问题和解决过程

  • 问题1:使用二叉排序树找不到元素?
  • 问题1解决方案:存入算法出现问题,查找也很繁杂。看了网上的博客后还是选择了递归方法,递归用于有顺序的数据结构的查找很方便。然后我做的二叉树差不多是这么个意思:
    技术图片

代码托管

技术图片

结对及互评

点评过的同学博客和代码

感悟

学排序查找算法不去看标准答案,而是自己先思考,虽然花费比别人数倍的时间,但是感觉收获会更多。但是还是感觉自己学的太潦草了...

学习进度条

代码行数(新增/累积) 博客量(新增/累积) 学习时间(新增/累积) 重要成长
目标 10000行 30篇 400小时
第一周 246/246 2/2 30/30 初步掌握linux命令、java小程序和jdb调试
第二周 73/319 3/3 30/60
第三周 906/1225 3/6 20/80
第四周 748/1973 2/8 20/100
第五周 849/2822 2/10 20/120
第六周 962/ 3784 2/12 30/150
第七周 1883/5668 3/15 50/200
第八周 579/6247 1/16 30/230

参考链接

以上是关于20182311 2019-2020-1 《数据结构与面向对象程序设计》第8周学习总结的主要内容,如果未能解决你的问题,请参考以下文章

20182311 2019-2020-1 《数据结构与面向对象程序设计》实验二报告

20182311 2019-2020-1 《数据结构与面向对象程序设计》第8周学习总结

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实验三报告