英语单词,w在r前面的时候,w不发音,还有没有相关的一些英语学习技巧啊
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英语单词,w在r前面的时候,w不发音,还有没有相关的一些英语学习技巧啊
w在单词开头,后面紧跟r,w不发音。有时紧跟h,w也可能不发。如:wrong
write
who
whom
whose
wrap
wreck
wring
wrist
wrong
wry
还有个answer w不发音
s不发音的,印象里比较少.
如今英语学习非常重要,但如何学好英语,很多英语学习者就有些迷茫了,其实从开始学习,老师就一直告诫我们单词的重要性,但随着学习的深入、知识量的增加、知识点的增多等,逐步就把单词对与英语学习的重要性忘记了。
因此应该重新回到英语学习的根本,来看待这个问题。
首先,单词很重要,单词如果解决不了,语法根本听不懂,即使听懂了也不起作用,而且语法往往跟语感等内容有关,不是一时半会可以培养起来的。所以要想学好英语,单词一定是主抓的对象。所以从开始我就强调让我的孩子打好基础,积累单词量。就像盖房子,没单词积累就跟盖房没砖瓦一样,不可能有好的效果。
但记单词的方法也有好多,开始我给孩子弄了好多卡片,天天上学路上背,放学路上背,就连上厕所的时间也“卡不离手”,总之一天都不闲着,但感觉效率很低,虽然有一定效果,但单词多了就容易记混,而且记得也不牢固。后来还专门报了个红杉树智能英语的《单词王》课程,这个课程很不错,单词记忆效率一下提高了好多,原来需要一周背的单词,现在只需要一天就全记住了,记得也很牢固。
其次是要主抓课本,因为我始终认为,国家请了那么多专家学者编写课本,那么课本一定是最符合孩子的年龄阶段学习的,否则就直接弄个新概念或者其他版本学习就可以了。所以,我教育孩子一定要主抓课本,把课本吃透,做到每个单词都记熟,最主要的是所有大的考试(中考、高考),都是考课本,没有考其他教材的。所以我们孩子一直是以课本学习为主,巧的是《单词王》也是根据现有孩子在校的教材编的,因此用着挺顺手。
再次,单词积累到一定程度,语法其实基本就水到渠成了。我现在经常让孩子看一些外国电影(必须精选,价值观的培养也很重要,不能让孩子接触一些乱七八糟的东西),锻炼语感,效果确实不错。
最后一定要好好利用学校的课堂,因为课堂是最主要的学习场所,现在很多家长有点南辕北辙,给孩子报了好多班,结果却忘了课堂才是最重要的(有点像正餐和零食的关系,课堂的学习永远是正餐,课外补习永远是零食,正餐吃不饱,靠零食肯定营养不良啊),所以不懂的,课堂上就要问,弄懂为止。我们家孩子在课堂上几乎是问题最多的,但老师还挺喜欢,觉得孩子有上进心。
就简单的三步,但如果能坚持,效果一定好。
满意请采纳,谢谢 参考技术A 如果没学过音标有点小技巧。但是不是针对所有单词的,比如双元音的时候念第一个元音的字母音,结尾有不发音的e,元音也念字母音等。技巧不是背的,是你单词看多了自己总结出来的呢本回答被提问者采纳 参考技术B w在前面,a右后一个的单词有warm暖和的或温暖的。 参考技术C 您好!学习音标与单词的音节划分有很大关系,您可以系统的学习一下音标。
说一下ir,ur,or字母组合分别发啥音?
ir是“额”再带点卷,ur同上,or 是五个 -r 音节字母组合之一。如果是重读音节,除了在 w 后发 [ə:] 外,都发 [ɔ:] 音;如果是非重读音节,一般读作短元音 [ə]。元音字母后面跟着字母r,这个音节为重读音节时,这个元音字母就要发成卷舌长元音。
含or的单词很多,举例如下:
[ə:] word, work, worth, world, worse, worm。
[ɔ:] for, lord, short, cord, corner, forth。
[ə] actor, doctor, investor, competitor, instructor。
元音
英式元音
(共20个)
单元音:/i:/ /ɪ//e/ /æ/ /ɜ:/ /ə//ʌ//ɔ:/ /ɒ//u:/ /ʊ//ɑ:/
双元音:/aɪ//eɪ//aʊ//əʊ//ɔɪ//ɪə//eə//ʊə/
美式元音
(共18个)
单元音:/i/ /ɪ//e/ /ɛ//æ/ /ɑ//ʌ//ə//ɚ//ɝ//o/ /ɑ//ɔ//ʊ//u/
双元音:/aɪ//aʊ//ɔɪ/
注(1):美音中,有时习惯上也将单元音/o/的位置读成双元音/oʊ/,将单元音/e/的位置读成双元音/eɪ/。
注(2):由于当代美音中,对于同一个元音,位于浊辅音之前普遍比位于清辅音之前要长,位于重读音节普遍比位于弱读音节要长,因此美式音标中不需要标注英式音标中的长元音符号/ː/。这是英式与美式音标书写上的最大区别。
参考技术A 我来说一下ir,ur,or字母组合分别百发什么音:☞ir在重读度音节中发[ə:],如:知bird,girl,shirt等等。道专
☞or在重属读音节中发[ɔ:],如:for,order,sport等等。
☞or在重读音节中有时发[ə:],如:word,world,work等等。
☞ur在重读音节中发[ə:],如:nurse,turn,Thursday等等。 参考技术B ir=a ur=c
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