c语言程序设计编程题目:请 ：编写完成对学生相关信息的要求：1.定义一个结构体类型student,其中包括三个成
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篇首语：本文由小常识网(cha138.com)小编为大家整理，主要介绍了c语言程序设计编程题目:请 ：编写完成对学生相关信息的要求：1.定义一个结构体类型student,其中包括三个成相关的知识，希望对你有一定的参考价值。
关于学生信息的编程
#include <stdio.h>#include <stdlib.h>
#define STU_NUM 10 /*宏定义学生的数量*/
struct student /*定义一个结构体用来存放学生学号、三门课成绩、总分及平均成绩*/
char stu_id[20]; /*学生学号；*/
float score[3]; /*三门课成绩；*/
float total; /*总成绩；*/
float aver; /*平均成绩；*/
;
/*排序用一个函数来实现*/
void SortScore(student *stu,int n)
student stud;
for(int i = 0; i < n-1; i++)
for(int j = i+1 ; j < n; j++)
if(stu[i].total < stu[j].total)
stud = stu[i];
stu[i] = stu[j];
stu[j] = stud;
int main( )
student stu[STU_NUM]; /*创建结构体数组中有10个元素，分别用来保存这10个人的相关信息。*/
/*输入这十个学生的相关信息*/
for(int i = 0; i<STU_NUM; i++)
printf("请输入第%d个学生的学号：",i+1);
scanf("%s",&stu[i].stu_id);
printf("输入第%d个学生的数学成绩:",i+1);
scanf("%f",&stu[i].score[0]);
printf("输入第%d个学生的英语成绩:",i+1);
scanf("%f",&stu[i].score[1]);
printf("输入第%d个学生的计算机成绩:",i+1);
scanf("%f",&stu[i].score[2]);
stu[i].total = stu[i].score[0]+stu[i].score[1]+stu[i].score[2];
stu[i].aver = stu[i].total/3;
printf("\n");
SortScore(stu,STU_NUM);/*调用排序函数*/
/*输出排序后的各学生的成绩*/
for(i = 0 ; i < STU_NUM; i++)
printf("序号: %d\t",i);
printf("学号：%s\t",stu[i].stu_id);
printf("数学：%f\t",stu[i].score[0]);
printf("英语：%f\t",stu[i].score[1]);
printf("计算机：%f\t",stu[i].score[2]);
printf("平均成绩：%f\t",stu[i].aver);
printf("总分：%f\t",stu[i].total);
printf("\n\n");
return 0;
注：(源程序中主要标识符含义说明)
#define STU_NUM 10 /*宏定义学生的数量*/
struct student /*定义一个结构体用来存放学生学号、三门课成绩、总分及平均成绩*/
char stu_id[20]; /*学生学号；*/
float score[3]; /*三门课成绩；*/
float total; /*总成绩；*/
float aver; /*平均成绩；*/
参考技术A
C语言课程设计任务书
一、题目: 学生成绩管理
二、目的与要求
1. 目的：
（1）基本掌握面向过程程序设计的基本思路和方法；
（2）达到熟练掌握C语言的基本知识和技能；
（3）能够利用所学的基本知识和技能，解决简单的程序设计问题
2. 要求
基本要求：
1. 要求利用C语言面向过程的编程思想来完成系统的设计；
2. 突出C语言的函数特征，以多个函数实现每一个子功能；
3. 画出功能模块图；
4. 进行简单界面设计，能够实现友好的交互；
5. 具有清晰的程序流程图和数据结构的详细定义；
6. 熟练掌握C语言对文件的各种操作。
创新要求：
在基本要求达到后，可进行创新设计，如系统用户功能控制，对管理员级和一般级别的用户系统功能操作不同
三、信息描述
输入一个班10个学生的学号和每个学生考试三门功课（数学、英语、计算机基础）的成绩。编程计算出每个学生的总分和平均分，并按学生成绩优劣排序，最后打印一张按高分到低分名次排序的成绩单。要求：
1)排序用一个函数实现。
2)打印的成绩单表项包括：序号，学号、数学、英语、计算机、总分、平均分。
3)按实验报告电子模板格式填写实验内容。
四、功能描述
1. 学生基本信息及成绩所选科目成绩的录入。
2. 基本信息的查询（分系、班级；分科目）与修改。
3. 对每系或每班各科成绩进行分析（即求单科平均成绩、及格率和优秀率）；
4. 对所开课程的成绩分析（求其平均成绩，最高分和最低分）；
5. 对学生考试成绩进行排名（单科按系别或班级进行排名，对每一个班级，同一学期学生总体成绩进行排名，并显示各科成绩信息）
五、解决方案
1. 分析程序的功能要求，划分程序功能模块。
2. 画出系统流程图。
3. 代码的编写。定义数据结构和各个功能子函数。
4. 程序的功能调试。
5. 完成系统总结报告以及使用说明书
六、进度安排
此次课程设计时间为两周，分四个阶段完成：
1. 分析设计阶段。指导教师应积极引导学生自主学习和钻研问题，明确设计要求，找出实现方法,按照需求分析、总体设计、详细设计这几个步骤进行。
2. 编码调试阶段：根据设计分析方案编写C代码，然后调试该代码，实现课题要求的功能。
3. 总结报告阶段：总结设计工作，写出课程设计说明书,要求学生写出需求分析、总体设计、详细设计、编码、测试的步骤和内容。
4. 考核阶段。
#include <stdio.h>
#include <stdlib.h>
#define STU_NUM 10 /*宏定义学生的数量*/
struct student /*定义一个结构体用来存放学生学号、三门课成绩、总分及平均成绩*/
char stu_id[20]; /*学生学号；*/
float score[3]; /*三门课成绩；*/
float total; /*总成绩；*/
float aver; /*平均成绩；*/
;
/*排序用一个函数来实现*/
void SortScore(student *stu,int n)
student stud;
for(int i = 0; i < n-1; i++)
for(int j = i+1 ; j < n; j++)
if(stu[i].total < stu[j].total)
stud = stu[i];
stu[i] = stu[j];
stu[j] = stud;
int main( )
student stu[STU_NUM]; /*创建结构体数组中有10个元素，分别用来保存这10个人的相关信息。*/
/*输入这十个学生的相关信息*/
for(int i = 0; i<STU_NUM; i++)
printf("请输入第%d个学生的学号：",i+1);
scanf("%s",&stu[i].stu_id);
printf("输入第%d个学生的数学成绩:",i+1);
scanf("%f",&stu[i].score[0]);
printf("输入第%d个学生的英语成绩:",i+1);
scanf("%f",&stu[i].score[1]);
printf("输入第%d个学生的计算机成绩:",i+1);
scanf("%f",&stu[i].score[2]);
stu[i].total = stu[i].score[0]+stu[i].score[1]+stu[i].score[2];
stu[i].aver = stu[i].total/3;
printf("\n");
SortScore(stu,STU_NUM);/*调用排序函数*/
/*输出排序后的各学生的成绩*/
for(i = 0 ; i < STU_NUM; i++)
printf("序号: %d\t",i);
printf("学号：%s\t",stu[i].stu_id);
printf("数学：%f\t",stu[i].score[0]);
printf("英语：%f\t",stu[i].score[1]);
printf("计算机：%f\t",stu[i].score[2]);
printf("平均成绩：%f\t",stu[i].aver);
printf("总分：%f\t",stu[i].total);
printf("\n\n");
return 0;
注：(源程序中主要标识符含义说明)
#define STU_NUM 10 /*宏定义学生的数量*/
struct student /*定义一个结构体用来存放学生学号、三门课成绩、总分及平均成绩*/
char stu_id[20]; /*学生学号；*/
float score[3]; /*三门课成绩；*/
float total; /*总成绩；*/
float aver; /*平均成绩；*/
实验结果：
输入 :(只输入后面的数字,前面的文字是自己产生的)。
请输入第1个学生的学号：001
输入第1个学生的数学成绩:1
输入第1个学生的英语成绩:1
输入第1个学生的计算机成绩:1
请输入第2个学生的学号：002
输入第2个学生的数学成绩:2
输入第2个学生的英语成绩:2
输入第2个学生的计算机成绩:2
请输入第3个学生的学号：003
输入第3个学生的数学成绩:3
输入第3个学生的英语成绩:3
输入第3个学生的计算机成绩:3
请输入第4个学生的学号：004
输入第4个学生的数学成绩:4
输入第4个学生的英语成绩:4
输入第4个学生的计算机成绩:4
请输入第5个学生的学号：005
输入第5个学生的数学成绩:5
输入第5个学生的英语成绩:5
输入第5个学生的计算机成绩:5
请输入第6个学生的学号：006
输入第6个学生的数学成绩:6
输入第6个学生的英语成绩:6
输入第6个学生的计算机成绩:6
请输入第7个学生的学号：007
输入第7个学生的数学成绩:7
输入第7个学生的英语成绩:7
输入第7个学生的计算机成绩:7
请输入第8个学生的学号：008
输入第8个学生的数学成绩:8
输入第8个学生的英语成绩:8
输入第8个学生的计算机成绩:8
请输入第9个学生的学号：009
输入第9个学生的数学成绩:9
输入第9个学生的英语成绩:9
输入第9个学生的计算机成绩:9
请输入第10个学生的学号：010
输入第10个学生的数学成绩:10
输入第10个学生的英语成绩:10
输入第10个学生的计算机成绩:10
输出：
序号: 0 学号：010 数学：10.000000 英语：10.000000 计算机：10.000000
平均成绩：10.000000 总分：30.000000
序号: 1 学号：009 数学：9.000000 英语：9.000000 计算机：9.000000
平均成绩：9.000000 总分：27.000000
序号: 2 学号：008 数学：8.000000 英语：8.000000 计算机：8.000000
平均成绩：8.000000 总分：24.000000
序号: 3 学号：007 数学：7.000000 英语：7.000000 计算机：7.000000
平均成绩：7.000000 总分：21.000000
序号: 4 学号：006 数学：6.000000 英语：6.000000 计算机：6.000000
平均成绩：6.000000 总分：18.000000
序号: 5 学号：005 数学：5.000000 英语：5.000000 计算机：5.000000
平均成绩：5.000000 总分：15.000000
序号: 6 学号：004 数学：4.000000 英语：4.000000 计算机：4.000000
平均成绩：4.000000 总分：12.000000
序号: 7 学号：003 数学：3.000000 英语：3.000000 计算机：3.000000
平均成绩：3.000000 总分：9.000000
序号: 8 学号：002 数学：2.000000 英语：2.000000 计算机：2.000000
平均成绩：2.000000 总分：6.000000
序号: 9 学号：001 数学：1.000000 英语：1.000000 计算机：1.000000
平均成绩：1.000000 总分：3.000000
七、撰写课程设计报告或课程设计总结
课程设计报告要求：
总结报告包括需求分析、总体设计、详细设计、编码(详细写出编程步骤)、测试的步骤和内容、课程设计总结、参考资料等，不符合以上要求者，则本次设计以不及格记。
C语言常见错误
书写标识符时，忽略了大小写字母的区别
main()
int a=5;
printf("%d",A);
编译程序把a和A认为是两个不同的变量名，而显示出错信息。C认为大写字母和小写字母是两个不同的字符。习惯上，符号常量名用大写，变量名用小写表示，以增加可读性。
2.忽略了变量的类型，进行了不合法的运算。
main()
float a,b;
printf("%d",a%b);
%是求余运算，得到a/b的整余数。整型变量a和b可以进行求余运算，而实型变量则不允许进行“求余”运算。
3.将字符常量与字符串常量混淆。
char c;
c="a";
在这里就混淆了字符常量与字符串常量，字符常量是由一对单引号括起来的单个字符，字符串常量是一对双引号括起来的字符序列。C规定以“\”作字符串结束标志，它是由系统自动加上的，所以字符串“a”实际上包含两个字符：‘a'和‘\'，而把它赋给一个字符变量是不行的。
4.忽略了“=”与“==”的区别。
在许多高级语言中，用“=”符号作为关系运算符“等于”。如在BASIC程序中可以写
if (a=3) then …
但C语言中，“=”是赋值运算符，“==”是关系运算符。如：
if (a==3) a=b;
前者是进行比较，a是否和3相等，后者表示如果a和3相等，把b值赋给a。由于习惯问题，初学者往往会犯这样的错误。
5.忘记加分号。
分号是C语句中不可缺少的一部分，语句末尾必须有分号。
a=1
b=2
编译时，编译程序在“a=1”后面没发现分号，就把下一行“b=2”也作为上一行语句的一部分，这就会出现语法错误。改错时，有时在被指出有错的一行中未发现错误，就需要看一下上一行是否漏掉了分号。
z=x+y;
t=z/100;
printf("%f",t);
对于复合语句来说，最后一个语句中最后的分号不能忽略不写(这是和PASCAL不同的)。
6.多加分号。
对于一个复合语句，如：
z=x+y;
t=z/100;
printf("%f",t);
;
复合语句的花括号后不应再加分号，否则将会画蛇添足。
又如：
if (a%3==0);
I++;
本是如果3整除a，则I加1。但由于if (a%3==0)后多加了分号，则if语句到此结束，程序将执行I++语句，不论3是否整除a，I都将自动加1。
再如：
for (I=0;I<5;I++);
scanf("%d",&x);
printf("%d",x);
本意是先后输入5个数，每输入一个数后再将它输出。由于for()后多加了一个分号，使循环体变为空语句，此时只能输入一个数并输出它。
7.输入变量时忘记加地址运算符“&”。
int a,b;
scanf("%d%d",a,b);
这是不合法的。Scanf函数的作用是：按照a、b在内存的地址将a、b的值存进去。“&a”指a在内存中的地址。
8.输入数据的方式与要求不符。①scanf("%d%d",&a,&b);
输入时，不能用逗号作两个数据间的分隔符，如下面输入不合法：
3，4
输入数据时，在两个数据之间以一个或多个空格间隔，也可用回车键，跳格键tab。
②scanf("%d,%d",&a,&b);
C规定：如果在“格式控制”字符串中除了格式说明以外还有其它字符，则在输入数据时应输入与这些字符相同的字符。下面输入是合法的：
3，4
此时不用逗号而用空格或其它字符是不对的。
3 4 3：4
又如：
scanf("a=%d,b=%d",&a,&b);
输入应如以下形式：
a=3,b=4
9.输入字符的格式与要求不一致。
在用“%c”格式输入字符时，“空格字符”和“转义字符”都作为有效字符输入。
scanf("%c%c%c",&c1,&c2,&c3);
如输入a b c
字符“a”送给c1，字符“ ”送给c2，字符“b”送给c3，因为%c只要求读入一个字符，后面不需要用空格作为两个字符的间隔。
10.输入输出的数据类型与所用格式说明符不一致。
例如，a已定义为整型，b定义为实型
a=3;b=4.5;
printf("%f%d\n",a,b);
编译时不给出出错信息，但运行结果将与原意不符。这种错误尤其需要注意。
11.输入数据时，企图规定精度。
scanf("%7.2f",&a);
这样做是不合法的，输入数据时不能规定精度。
12.switch语句中漏写break语句。
例如：根据考试成绩的等级打印出百分制数段。
switch(grade)
case 'A':printf("85~100\n");
case 'B':printf("70~84\n");
case 'C':printf("60~69\n");
case 'D':printf("<60\n");
default:printf("error\n");
由于漏写了break语句，case只起标号的作用，而不起判断作用。因此，当grade值为A时，printf函数在执行完第一个语句后接着执行第二、三、四、五个printf函数语句。正确写法应在每个分支后再加上“break;”。例如
case 'A':printf("85~100\n");break;
13.忽视了while和do-while语句在细节上的区别。
(1)main()
int a=0,I;
scanf("%d",&I);
while(I<=10)
a=a+I;
I++;
printf("%d",a);
(2)main()
int a=0,I;
scanf("%d",&I);
do
a=a+I;
I++;
while(I<=10);
printf("%d",a);
可以看到，当输入I的值小于或等于10时，二者得到的结果相同。而当I>10时，二者结果就不同了。因为while循环是先判断后执行，而do-while循环是先执行后判断。对于大于10的数while循环一次也不执行循环体，而do-while语句则要执行一次循环体。
14.定义数组时误用变量。
int n;
scanf("%d",&n);
int a[n];
数组名后用方括号括起来的是常量表达式，可以包括常量和符号常量。即C不允许对数组的大小作动态定义。
15.在定义数组时，将定义的“元素个数”误认为是可使的最大下标值。
main()
;
printf("%d",a[10]);
C语言规定：定义时用a[10]，表示a数组有10个元素。其下标值由0开始，所以数组元素a[10]是不存在的。
16.初始化数组时，未使用静态存储。
int a[3]=;
这样初始化数组是不对的。C语言规定只有静态存储(static)数组和外部存储(exterm)数组才能初始化。应改为：
static int a[3]=;
17.在不应加地址运算符&的位置加了地址运算符。
scanf("%s",&str);
C语言编译系统对数组名的处理是：数组名代表该数组的起始地址，且scanf函数中的输入项是字符数组名，不必要再加地址符&。应改为：
scanf("%s",str);
18.同时定义了形参和函数中的局部变量。
int max(x,y)
int x,y,z;
z=x>y?x:y;
return(z);
形参应该在函数体外定义，而局部变量应该在函数体内定义。应改为：
int max(x,y)
int x,y;
int z;
z=x>y?x:y;
return(z);
C语言心得体会
通过这次实训，增加了我学习软件技术的兴趣，虽然还不明确软件技术包含的具体内容，但从C语言这门课程开始，已发现程序设计的乐趣，在学习C语言的过程中也学到了许多计算机应用基础知识，对计算机的机体也有了一个大体的了解。
这次实训是老师给了范例程序，经过自己的改写，实现要求。先做简单的输出，一步步的再做其它图案，在实际操作过程中犯的一些错误还会有意外的收获，感觉实训很有意思。在具体操作中对这学期所学的C语言的理论知识得到巩固，达到实训的基本目的，也发现自己的不足之出，在以后的上机中应更加注意，同时体会到C语言具有的语句简洁，使用灵活，执行效率高等特点。发现上机实训的重要作用，特别是对数组和循环有了深刻的理解。
通过实际操作，学会 C语言程序编程的基本步骤、基本方法，开发了自己的逻辑思维能力，培养了分析问题、解决问题的能力。深刻体会到“没有做不到的，只有想不到的”，“团结就是力量”，“实践是检验真理的标准”，“不耻下问”……的寓意。
计时在此希望以后应多进行这样的实训，加长设间，培养学生独立思考问题的能力，提高实际操作水平。
八、参考资料 :《C语言程序设计教程》
C语言高手请进!!!
大学1年级C语言程序实践题:
一.学生管理系统,要求将学生的学号.姓名.性别.成绩以二叉树或动态链表存放在studio,txt文件中.通过以下拉菜单完成以下功能:
1.插入学生成绩
2.一定条件修改某些学生成绩
3.一定条件删除某些学生成绩
4.条件查询和模糊查询
5.将学生消息按成绩降序排列 放在studio,txt文件中
6.按不同分数段统计学生数,以饼图显现
二.扑克牌排序
从54张中选10张,背面朝上,然后逐一掀开,按数字大小排列.
数字相同时:黑桃>红桃>梅花>方片
用气泡法或选择法排序,并且动态显示排序过程
三.图书馆管理系统,要求实现用户(师生)与图书的基本消息管理与借还操作
我自己已经写出程序来了,并且已经交了(就是有点太复杂不实用),但是我想知道什么是更好最好的答案
#include<fstream>
#include<string>
#include <iomanip>
#include<windows.h>
#include<ctime>
using namespace std;
const int NAME_NUM=30;
struct student
char name[NAME_NUM];
float num;
float chinaNum;
float englishNum;
float mathNum;
float average;
float result;
int pos;
student *next;
;
void Print(student *head);
void InsertFront(student* &head, student *pNew);
void InsertRear(student* &head, student *pNew);
student* Find(student *head, char *findStr, char type);
student* Read();
void Write(student* head);
void ShowList(student* head);
int GetLength(student* head);
void Delete(student* &head, char *delStr,int delNum);
void FindMaxOrMin(student *head,char type,char maxOrMin);
void Reword(student *pStd);
void Sort(student *&head, char type,char maxOrMin);
void Count(student *&head);
void DeleteAll(student *&head);
bool Enter(char type);
void SetTitle(bool isLoad);
void AboutMe();
void ChaXun(string str,student *head);
void PaiMing(string str, student* head);
void ShanChu(string str, student *&head);
void XianShi(string str, student *head);
void XuiGai(string str, student *&head);
void ZengJia(string str, student* &head);
int Run();
bool Enter(char type)
ofstream out("Password.pwd",ios::app);
ifstream in("Password.pwd");
string s[2];
int num=0;
string zhangHao;
string miMa;
while(!in.eof())
in>>s[num];
num++;
if(num==2)
break;
if(s[0].compare("")==0 || type=='2' )
if(s[0].compare("")==0 && type!='2')
cout<<"你是第一次使用本程序,请设置帐号和密码."<<endl;
else
bool isLoad=false;
isLoad=Enter('1');
if(isLoad==true)
cout<<"修改用户."<<endl;
out.close();
out.open("Password.pwd",ios::trunc);
else
cout<<"你输入的密码错误."<<endl;
cout<<"你不是管理员不能修改密码."<<endl;
return false;
cout<<"请输入您的新帐号: ";
cin>>s[0];
cout<<"请输入您的新密码: ";
cin>>s[1];
string s1,s2;
for(int i=0; i<s[0].size(); i++)
s1+=char(int(s[0][i])+11);
for( i=0; i<s[1].size(); i++)
s2+=char(int(s[1][i])+11);
s[0]=s1;
s[1]=s2;
for( i=0; i<=1; i++)
out<<s[i]<<" ";
out.close();
string s1,s2;
for(int i=0; i<s[0].size(); i++)
s1+=char(int(s[0][i])-11);
for( i=0; i<s[1].size(); i++)
s2+=char(int(s[1][i])-11);
cout<<"请输入您的帐号: ";
cin>>zhangHao;
cout<<"请输入您的密码: ";
cin>>miMa;
if(zhangHao.compare(s1)==0 && miMa.compare(s2)==0)
return true;
else
return false;
return false;
void Print(student *head)
student *pHead=head;
int num=strlen(head->name);
while(head)
if(num<strlen(head->name))
num=strlen(head->name);
head=head->next;
head=pHead;
cout<<setw(num)<<head->name<<setw(8)
<<head->num<<setw(10)<<head->chinaNum
<<setw(10)<<head->mathNum<<setw(10)
<<head->englishNum<<setw(8)<<head->result
<<setw(8)<<head->average<<setw(5)<<head->pos<<endl;
void ShowList(student* head)
cout<<"姓名:"<<setw(8)<<"座号:"<<setw(10)
<<"语文分数:"<<setw(10) <<"数学分数:"
<<setw(10)<<"英语分数:"<<setw(8)<<"总分数:"
<<setw(8)<<"平均分:"<<setw(6)<<"名次:"<<endl<<endl;
while(head)
Count(head);
Print(head);
head=head->next;
cout<<endl;
void Write(student* head)
ofstream out("Student.dat",ios::trunc);
while(head)
Count(head);
out.write((char*)head,sizeof(student));
head=head->next;
out.close();
student* Read()
ifstream in("Student.dat");
student *head;
student *pP;
student *pEnd;
pP=new student;
pEnd=head=pP;
student *pS=new student;
memset(pS->name,0,NAME_NUM);
in.read((char*)pS,sizeof(student));
if(strcmp(pS->name,"\0")==0)
return NULL;
strcpy(pP->name,pS->name);
pP->num=pS->num;
pP->chinaNum=pS->chinaNum;
pP->englishNum=pS->englishNum;
pP->mathNum=pS->mathNum;
while(!in.eof())
in.read((char*)pS,sizeof(student));
pEnd->next=pP;
pEnd=pP;
pP=new student;
strcpy(pP->name,pS->name);
pP->num=pS->num;
pP->chinaNum=pS->chinaNum;
pP->englishNum=pS->englishNum;
pP->mathNum=pS->mathNum;
pEnd->next=NULL;
delete pP;
return head;
student* Find(student *head,char *findStr, char type)
/*参数说明:
type=='1' 按 名字 查找
type=='2' 按 座号 查找
type=='3' 按 语文 查找
type=='4' 按 数学 查找
type=='5' 按 英语 查找
type=='6' 按 总分 查找
type=='7' 按 平均分 查找
type=='8' 按 排名 查找 //没有实现
*/
bool isFind=false;
student *firstStd=NULL;
cout<<"姓名:"<<setw(8)<<"座号:"<<setw(10)
<<"语文分数:"<<setw(10) <<"数学分数:"
<<setw(10)<<"英语分数:"<<setw(8)<<"总分数:"
<<setw(8)<<"平均分:"<<setw(5)<<"名次:"<<endl<<endl;
while(head)
if(type=='1')
if(strcmp(head->name,findStr)==0)
if(firstStd==NULL)
firstStd=head;
Print(head);
isFind=true;
if(head->next==NULL)
return firstStd;
else if(type=='2')
if(int(head->num)==int(atof(findStr)))
if(firstStd==NULL)
firstStd=head;
Print(head);
isFind=true;
if(head->next==NULL)
return firstStd;
else if(type=='3')
if(int(head->chinaNum)==int(atof(findStr)))
if(firstStd==NULL)
firstStd=head;
Print(head);
isFind=true;
if(head->next==NULL)
return firstStd;
else if(type=='4')
if(int(head->mathNum)==int(atof(findStr)))
if(firstStd==NULL)
firstStd=head;
Print(head);
isFind=true;
if(head->next==NULL)
return firstStd;
else if(type=='5')
if(int(head->englishNum)==int(atof(findStr)))
if(firstStd==NULL)
firstStd=head;
Print(head);
isFind=true;
if(head->next==NULL)
return firstStd;
else if(type=='6')
if(int(head->result)==int(atof(findStr)))
if(firstStd==NULL)
firstStd=head;
Print(head);
isFind=true;
if(head->next==NULL)
return firstStd;
else if(type=='7')
if(int(head->average)==int(atof(findStr)))
if(firstStd==NULL)
firstStd=head;
Print(head);
isFind=true;
if(head->next==NULL)
return firstStd;
else if(type=='8')
if(int(head->pos)==int(atof(findStr)))
if(firstStd==NULL)
firstStd=head;
Print(head);
isFind=true;
if(head->next==NULL)
return firstStd;
head=head->next;
if(isFind==false)
cout<<"找不到你要找的记录."<<endl;
return NULL;
return firstStd;
void InsertRear(student* &head,student *pNew)
student *pEnd,*pHead,*pS=new student;
if(head==NULL)
InsertFront(head,pNew);
return ;
pHead=head;
while(head)
pEnd=head;
if(head->next==NULL)
break;
head=head->next;
strcpy(pS->name,pNew->name);
pS->num=pNew->num;
pS->chinaNum=pNew->chinaNum;
pS->englishNum=pNew->englishNum;
pS->mathNum=pNew->mathNum;
pS->next=NULL;
pEnd->next=pS;
head=pHead;
void InsertFront(student* &head, student *pNew)
student *pHead=new student;
strcpy(pHead->name,pNew->name);
pHead->num=pNew->num;
pHead->chinaNum=pNew->chinaNum;
pHead->englishNum=pNew->englishNum;
pHead->mathNum=pNew->mathNum;
pHead->next=head;
head=pHead;
int GetLength(student *head)
int len=0;
while(head)
len++;
head=head->next;
return len;
void Delete(student* &head, char *delStr,int delNum)
student* pDel,*pNew,*pHead;
bool isFind=false;
pHead=head;
if(strcmp(head->name,delStr)==0)
pNew=head->next;
delete head;
head=pNew;
if(delNum==2)
cout<<endl<<"因为要删除的记录在前面,所有只删除第一记录."<<endl;
return ;
while(head->next)
if(delNum==2)
if(strcmp(head->next->name,delStr)==0)
pNew=head->next->next;
pDel=head->next;
delete pDel;
head->next=pNew;
head=pHead;
isFind=true;
else
if(strcmp(head->next->name,delStr)==0)
pNew=head->next->next;
pDel=head->next;
delete pDel;
head->next=pNew;
head=pHead;
return ;
head=head->next;
head=pHead;
if(isFind==false)
cout<<"找不到你要删除的记录."<<endl;
else
cout<<"删除记录成功."<<endl;
void FindMaxOrMin(student *head,char type,char maxOrMin)
/*参数说明:
type=='1' 按 语文 查找
type=='2' 按 数学 查找
type=='3' 按 英语 查找
type=='4' 按 总分 查找
type=='5' 按 平均分 查找
type=='6' 按 排名 查找
*/
int maxNum;
student *pHead=head;
if(type=='1')
maxNum=int(head->chinaNum);
else if (type=='2')
maxNum=int(head->mathNum);
else if (type=='3')
maxNum=int(head->englishNum);
else if (type=='4')
maxNum=int(head->result);
else if (type=='5')
maxNum=int(head->average);
else if (type=='6')
maxNum=head->pos;
else
cout<<"你输入错误,请重新输入."<<endl;
return ;
while(head)
if(maxOrMin=='1')
if(type=='1')
if(maxNum<int(head->chinaNum))
maxNum=int(head->chinaNum);
else if (type=='2')
if(maxNum<int(head->mathNum))
maxNum=int(head->mathNum);
else if (type=='3')
if(maxNum<int(head->englishNum))
maxNum=int(head->englishNum);
else if (type=='4')
if(maxNum<int(head->result))
maxNum=int(head->result);
else if (type=='5')
if(maxNum<int(head->average))
maxNum=int(head->average);
else if (type=='6')
if(maxNum<head->pos)
maxNum=head->pos;
else
if(type=='1')
if(maxNum>int(head->chinaNum))
maxNum=int(head->chinaNum);
else if (type=='2')
if(maxNum>int(head->mathNum))
maxNum=int(head->mathNum);
else if (type=='3')
if(maxNum>int(head->englishNum))
maxNum=int(head->englishNum);
else if (type=='4')
if(maxNum>int(head->result))
maxNum=int(head->result);
else if (type=='5')
if(maxNum>int(head->average))
maxNum=int(head->average);
else if (type=='6')
if(maxNum>head->pos)
maxNum=head->pos;
head=head->next;
head=pHead;
cout<<"姓名:"<<setw(8)<<"座号:"<<setw(10)
<<"语文分数:"<<setw(10) <<"数学分数:"
<<setw(10)<<"英语分数:"<<setw(8)<<"总分数:"
<<setw(8)<<"平均分:"<<setw(5)<<"名次:"<<endl<<endl;
while(head)
if(type=='1')
if(int(head->chinaNum)==maxNum)
Print(head);
else if (type=='2')
if(int(head->mathNum)==maxNum)
Print(head);
else if (type=='3')
if(int(head->englishNum)==maxNum)
Print(head);
else if (type=='4')
if(int(head->result)==maxNum)
Print(head);
else if (type=='5')
if(int(head->average)==maxNum)
Print(head);
else if (type=='6')
if(head->pos==maxNum)
Print(head);
head=head->next;
void Reword(student *pStd)
if(pStd!=NULL)
cout<<"请输入学生的新名字:"<<endl;
cin>>pStd->name;
cout<<"请输入学生的座号"<<endl;
cin>>pStd->num;
cout<<"请输入学生的语文分数"<<endl;
cin>>pStd->chinaNum;
cout<<"请输入学生的数学分数"<<endl;
cin>>pStd->mathNum;
cout<<"请输入学生的英语分数"<<endl;
cin>>pStd->englishNum;
else
return ;
void Sort(student *&head, char type,char maxOrMin)
/*参数说明:
type=='1' 按 语文 排列
type=='2' 按 数学 排列
type=='3' 按 英语 排列
type=='4' 按 总分 排列
type=='5' 按 平均分 排列
type=='6' 按 座号 排列
*/
student *pHead,*pH;
pHead=pH=head;
int len=GetLength(head);
float *array=new float[len];
int i;
int x=0;
float num=0;
while(head)
Count(head);
if(type=='1')
num=head->chinaNum;
else if(type=='2')
num=head->mathNum;
else if(type=='3')
num=head->englishNum;
else if(type=='4')
num=head->result;
else if(type=='5')
num=head->average;
else if(type=='6')
num=head->num;
array[x]=num;
x++;
head=head->next;
head=pHead;
if(maxOrMin=='1')
for( i=1; i<len; i++)
for(int j=0; j<len-i; j++)
if(array[j]<array[j+1])
float num;
num=array[j];
array[j]=array[j+1];
array[j+1]=num;
else
for( i=1; i<len; i++)
for(int j=0; j<len-i; j++)
if(array[j]>array[j+1])
float num;
num=array[j];
array[j]=array[j+1];
array[j+1]=num;
int pos=1;
for(i=0; i<len; i++)
head=pHead;
while(head)
if(type=='1')
num=head->chinaNum;
else if(type=='2')
num=head->mathNum;
else if(type=='3')
num=head->englishNum;
else if(type=='4')
num=int(head->result);
else if(type=='5')
num=int(head->average);
else if(type=='6')
num=int(head->num);
int n=0;
if(int(array[i])==int(num))
if(int(array[i])!=int(array[i+1]))
if(n==0)
n=pos;
head->pos=pos;
pos++;
else
head->pos=n;
head=head->next;
head=pH;
delete []array;
void Count(student *&head)
head->result=head->chinaNum+head->englishNum+head->mathNum;
head->average=head->result/3;
void DeleteAll(student* &head)
student *cp,*np;
cp=head;
while(cp)
np=cp->next;
delete cp;
cp=np;
head=NULL;
void ChaXun(string str,student *head)
Sort(head,'4','1');
cout<<"欢迎使用查询功能"<<endl<<endl;
cout<<"请输入你要按什么查询 1->一般查询 2->查找最多 3->查找最少"<<endl;
string s;
cin>>s;
while(s[0]!='1'&&s[0]!='2'&&s[0]!='3')
cout<<"你输入错误,请重新输入."<<endl;
cin>>s;
if(s[0]=='1')
cout<<"按什么查询?"<<endl;
cout<<"1->姓名 2->座号 3->语文成绩 4->数学成绩 "
<<"5->英语成绩 6->总分 7->平均分 8->排名"<<endl;
cin>>str;
while(str[0]!='1' && str[0]!='2' &&
str[0]!='3' && str[0]!='4' &&
str[0]!='5' && str[0]!='6' &&
str[0]!='7' && str[0]!='8' )
cout<<"你输入错误,请重新输入."<<endl;
cin>>str;
char findStr[30];
cout<<"请输入要查找的关键字或关键数:"<<endl;
cin>>findStr;
switch(str[0])
case '1':
Find(head,findStr,'1');
break;
case '2':
Find(head,findStr,'2');
break;
case '3':
Find(head,findStr,'3');
break;
case '4':
Find(head,findStr,'4');
break;
case '5':
Find(head,findStr,'5');
break;
case '6':
Find(head,findStr,'6');
break;
case '7':
Find(head,findStr,'7');
break;
case '8':
Find(head,findStr,'8');
break;
else if(s[0]=='2')
cout<<"请输入要按什么查询?"<<endl;
cout<<"1->语文成绩 2->数学成绩 "
<<"3->英语成绩 4->总分 5->平均分 6->排名"<<endl;
string s;
cin>>s;
switch(s[0])
case '1':
FindMaxOrMin(head,'1','1');
break;
case '2':
FindMaxOrMin(head,'2','1');
break;
case '3':
FindMaxOrMin(head,'3','1');
break;
case '6':
FindMaxOrMin(head,'6','1');
break;
case '5':
FindMaxOrMin(head,'5','1');
break;
default:
FindMaxOrMin(head,'4','1');
break;
else if(s[0]=='3')
cout<<"请输入要按什么查询?"<<endl;
cout<<"1->语文成绩 2->数学成绩 "
<<"3->英语成绩 4->总分 5->平均分 6->排名"<<endl;
string s;
cin>>s;
switch(s[0])
case '1':
FindMaxOrMin(head,'1','2');
break;
case '2':
FindMaxOrMin(head,'2','2');
break;
case '3':
FindMaxOrMin(head,'3','2');
break;
case '6':
FindMaxOrMin(head,'6','2');
break;
case '5':
FindMaxOrMin(head,'5','2');
break;
default:
FindMaxOrMin(head,'4','2');
break;
void ZengJia(string str, student* &head)
student *pNew=new student;
cout<<"欢迎使用增加功能"<<endl<<endl;
cout<<"请输入新学生的名字 :"<<endl;
cin>>pNew->name;
cout<<"请输入新学生的座号 :"<<endl;
cin>>pNew->num;
cout<<"请输入他的语文分数 :"<<endl;
cin>>pNew->chinaNum;
cout<<"请输入他的数学分数"<<endl;
cin>>pNew->mathNum;
cout<<"请输入他的英语分数"<<endl;
cin>>pNew->englishNum;
cout<<"插入记录的 (1->最前面 2->最后面)"<<endl;
cin>>str;
while(str[0]!='1' && str[0]!='2')
cout<<"你输入错误,请重新输入."<<endl;
cout<<"插入记录的 (1->最前面 2->最后面)"<<endl;
cin>>str;
if(str[0]=='1')
InsertFront(head,pNew);
else if(str[0]=='2')
InsertRear(head,pNew);
cout<<"新学生增加成功."<<endl;
void ShanChu(string str, student *&head)
char delStr[30];
cout<<"欢迎使用删除功能"<<endl<<endl;
cout<<"1->查询删除 2->全部删除"<<endl;
cin>>str;
while(str[0]!='1' && str[0]!='2')
cout<<"输入错误,请重新输入."<<endl;
cin>>str;
if(str[0]=='1')
cout<<"请输入要删除的关键字"<<endl;
cin>>delStr;
cout<<"1->删除第一条找到的记录 2->删除所有找到的记录"<<endl;
cin>>str;
while(str[0]!='1'&&str[0]!='2')
cout<<"你输入错误,请重新输入."<<endl;
cin>>str;
cout<<"你真的要删除吗? 1->删除 2->取消"<<endl;
string s;
cin>>s;
if(str[0]=='1')
if(str[0]=='1')
Delete(head,delStr,1);
else
Delete(head,delStr,2);
else
cout<<"你已经取消删除了."<<endl;
else
cout<<"你真的要删除全部数据吗?这样会使你的数据全部丢失哦."<<endl;
cout<<"1->全部删除 2->取消删除"<<endl;
cin>>str;
if(str[0]=='1')
DeleteAll(head);
else
cout<<"你已经取消删除了."<<endl;
void PaiMing(string str, student* head)
string s;
cout<<"欢迎使用排名功能"<<endl<<endl;
cout<<"排名选择: 1->升序 2->降序"<<endl;
cin>>s;
cout<<"请输入要按什么排名?"<<endl;
cout<<"1->语文成绩 2->数学成绩 3->英语成绩 "
<<"4->总分 5->平均分 6->座号"<<endl;
cin>>str;
while(str[0]!='1' && str[0]!='2' &&
str[0]!='3' && str[0]!='4' &&
str[0]!='5' && str[0]!='6' )
cout<<"你输入错误,请重新输入."<<endl;
cin>>str;
cout<<"姓名:"<<setw(8)<<"座号:"<<setw(10)
<<"语文分数:"<<setw(10) <<"数学分数:"
<<setw(10)<<"英语分数:"<<setw(8)<<"总分数:"
<<setw(8)<<"平均分:"<<setw(6)<<"名次:"<<endl<<endl;
if(s[0]=='2')
switch(str[0])
case '1':
Sort(head,'1','1');
break;
case '2':
Sort(head,'2','1');
break;
case '3':
Sort(head,'3','1');
break;
case '4':
Sort(head,'4','1');
break;
case '5' 参考技术A 我不是高手，不过我写过一个学生信息管理的东西，有源代码，
我贴在一个论坛上了。
http://bbs.bc-cn.net/dispbbs.asp?boardid=5&replyid=486453&id=83340&page=1&skin=0&star=1
你可以去看一下，交作业应该可以哈 。。。 参考技术B 课程设计之类的最好自己做,这样才能提高自己的c能力.
做完这几个题目就会发现你会喜欢上c的 参考技术C 我上大一的时候也做过这样的题,很有意思的.
当你做出的时候回感觉自己很有成就感的 ! 参考技术D hehe,我现在也不太会 这些题都在我油箱里，可是我不想给你，因为自己做才会提高~！
以上是关于c语言程序设计编程题目:请 ：编写完成对学生相关信息的要求：1.定义一个结构体类型student,其中包括三个成的主要内容，如果未能解决你的问题，请参考以下文章
C语言 某班有30人，现要评定奖学金，条件是成绩为前10名，请编写程序统计成绩位于前10名的学生
C语言 某班有30人，现要评定奖学金，条件是成绩为前10名，请编写程序统计成绩位于前10名的学生