2017Final 圆周率山

Posted 2023-04-13 dmx-03

为了参加学校的社团风采展，怡山小学数学组的同学们决定画一座圆周率山，以宣传圆周率。

已知圆周率为：3.1415926535 8979323846 2643383279 5028841971 6939937510

5820974944 5923078164 0628620899 8628034825 3421170679

8214808651 3282306647 0938446095 5058223172 5359408128

4811174502 8410270193 8521105559 6446229489 5493038196

输入格式:

输入山的高度，为一个不超过10的正整数。

输出格式:

以上尖下宽，左右对称的三角形形式，给出圆周率的前若干位（不含小数点）。注意：每行均以数字结尾，即数字右边无空格。

一、问题描述: 以圆周率的数为基准，输入需要的行数，做成一个金字塔形状。

二、设计思路：

       1.把上述圆周率存到一个数组里。

       2.输入一个不超过十的正整数。

       3.依次确定每一行前面所需要的空格数，并进行输出。

       4.依次确定每一行所需要的字符数，并进行输出。

 三、程序流程图

     

 

 四、代码实现

#include<iostream>
using namespace std;
int main()
int n;
char a[] = "314159265358979323846264338327950288419716939937510582097494459230781640628620899862803482534211706798214808651328230664709384460955058223172535940812848111745028410270193852110555964462294895493038196";
//cout<<"请输入圆周率山的高度：";
cin>>n;
int sum = 0;
int num = 1;
for(int i = 0;i<n;i++)
for(int j = i+1;j<n;j++)
cout<<\' \';//空格字符占位

for(int j = 0;j<num;j++)//本行字符数量
cout<<a[sum];
sum++;

num = num+2;//"山"的下一行比本行多两个字符
cout<<endl;//换行

return 0;

 

常无与常有

老子在道德经的第一章里说，无名，天地之始，有名，万物之母。故常无欲以观其妙。常有欲以观其徼。

我认为呢，常无和常有是两种思考方式。

常有，就是归纳特点！看山是山？为什么山是山，山的特点是什么？

常无，就是自我否定，就是打破成见！看山不是山！

我们认识事物的过程，就是不断地常有和常无地循环过程。就是所谓的看山是山，看山不是山，看山还是山的过程。

虽然山还是那个山，可是，在不同的认识阶段，山对于我们来说，蕴含了不同的意思。