C语言学习第三天
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篇首语:本文由小常识网(cha138.com)小编为大家整理,主要介绍了C语言学习第三天相关的知识,希望对你有一定的参考价值。
一、for循环语句
循环:就是一种让一段代码反复执行的方式,从而达到想要的效果
for循环一般会使用一个变量来引导循环的进行,这个变量叫做该循环的循环变量 i index
for循环的变化很灵活,但也很危险(相比于其他循环)
for([1];[2];[3])
[4]
[1]、给循环变量赋初值
C99、C11标准才可以在此处定义变量(改~/.vimrc)
在for循环内定义变量,只能在for内使用,出了for后无法使用
for循环内定义的变量,会屏蔽循环外定义的同名变量
[2]、判断循环变量是否到达结束边界值
如果判断为假,那么结束循环,反之继续循环
[4]、被反复执行的代码,称为循环体
[3]、改变循环变量的值,防止出现死循环,一般对循环变量自加或自减
1、2、4、3、2、4、3、2、4、3、2...
for的多种写法:
for(;;)
// 死循环
int i=0;
for(; i<10; i++)
for(int i=0; i<10;)
if(xxx)
i++;
for循环的大括号问题:
1、for循环内只有一行代码时,大括号可以省略
但是这样不利于后期代码扩展,一般的商业代码要求大括号不能省略
2、建议上下对齐,括号内该缩进的要缩进
二、while循环语句
while(条件) // 当条件为真时执行循环体,为假时结束循环
// 循环体
for(;条件;)
while循环相当于for循环其中一个精简版本
for循环是负责解决明确知道循环次数的问题
while循环是负责只知道循环结束条件而不确定循环次数的问题
三、do-while循环语句
do
//循环体
while(条件); // 分号不能少
先执行循环体,再判断循环条件,至少会执行一次
适合先干活、再判断的特殊情况,例如:输入密码
四、循环嵌套
循环语句中有循环语句
外层循环执行一次,内层循环执行n次
for(int i=0; i<10; i++)
printf("@");
for(int j=0; j<10; j++)
printf("$");
for(int k=0; k<5; k++)
printf("*");
printf("\\n");
练习1:计算出所有的水仙花数
练习2:输入一个正整数,判断是否是素数
只能被1和它本身整除 2 3 5
练习3:输入一个正整数,判断是否是回文数
123321
练习4:输入一个6位密码,输入正确时显示"密码正确"并结束,输入错误时提示还剩几次机会,并继续输入,最多错三次,否则出现"帐号已锁定",并结束
提升题:输入一个整数,分解显示(不用数组)
1233 1 2 3 3
五、跳转语句
goto 可以在函数内任意跳转
标签名:
xxx;
goto 标签名;
注意:goto很容易破坏已经设计好的分支或者循环语句,因此绝大多数公司是禁止使用goto
goto在驱动编程和硬件编程中非常时候处理异常
练习5:不能使用循环语句计算N的阶乘
5*4*3*2*1
break
1、在switch中关闭case开关
2、跳出循环,但如果有循环嵌套时,只能跳出最近的一层循环
continue
结束本次循环,直接进入下一次循环
return
1、返回一个返回值给函数的调用者
2、提前结束函数,程序回到调用位置继续执行
练习6:不使用循环语句计算前N项的斐波那切数列
1 0 | 1 1 2 3 5 8 13 21 ...
n1 n2 n3
N =6
1 1 2 3 5 8
作业1:打印99乘法表
作业2:编程解决百钱百鸡问题,鸡翁一值钱五,鸡母一值钱三,鸡雏三值钱一。百钱买百鸡,问鸡翁、鸡母、鸡雏各几何?
四种买法
作业3:显示出100~1000内的所有素数
作业4:输入一个日期(yyyy-mm-dd),计算该日期距离1年1月1日总共过了多少天
#include <time.h>
int sec = time(NULL);
得到自1970-1-1 0:0:0 到该函数调用时总共过的秒数
作业5: 显示以下图形,要求每次printf只能输出一个字符
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学习PHP课程的第三天
2016年11月9日,星期三
一、首次利用<ul>(无序列表),<ol>(有序列表)制作网页筛选栏:
演示图,<ul>(无序列表)效果:
演示图,<ol>(有序列表)效果:
二、利用了line-height(行间距),text-align(文本的水平对齐方式)等功能制作出完成图:
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