循环结构的问题

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篇首语:本文由小常识网(cha138.com)小编为大家整理,主要介绍了循环结构的问题相关的知识,希望对你有一定的参考价值。

Do Until 条件 循环体Loop则正确的描述是----------如果“条件”是一个为0的常数,则无限次执行循环体 上述是一个选择题 我怎么觉得不对啊 谁能帮我讲解下 谢啦

讲授课、实践课[教学目的]让学生掌握循环结构的DO—LOOP UNTIL语句的使用,然后举一反三地使用其他的三种DO循环语句, 掌握FOR—NEXT循环语句的使用和循环嵌套的使用。[教学重点]1、DO—LOOP UNTIL语句的格式、作用。2、FOR—NEXT循环语句的格式,3、在程序中如何用循环嵌套来实现穷举法。[教学难点]1、四种 DO循环语句的区别和联系。2、FOR—NEXT循环嵌套的使用。[教学方法]讲授法、探究法、演练法[教学课时] 3课时[教学过程]一、概述(引入)(一)循环结构用于处理需要重复执行的某一组操作,例如: 1、将若干名学生的成绩依次出入及输出; 2、求S=1+2+3…+99+100; 3、求若干种商品的平均价格; 4、将1到100之间奇数顺序累加,等等。 (二)什么是循环结构? 在程序设计中,经常将某项任务转化为重复多次去执行的某一项操作,这种多次重复某项操作的程序结构叫做循环结构。(三)VB提供多种实现循环结构的语句1、DO循环结构2、FOR循环结构 语句条件下一条语句YN二、DO-LOOP UNTIL循环语句(一)DO-LOOP UNTIL循环语句的一般形式:DO 〈循环体〉LOOP UNTIL〈循环终止条件〉(二)功能:重复执行DO与LOOP UNTIL之间的循环体直至条件成立时退出循环。(三)说明:每次进入循环体都是从DO命令开始,先执行一次循环体,然后判断是否满足循环体终止条件,若满足条件则退出循环,否则继续进行循环。(四)实例研究例1:求1+2+3+...+100分析:用s表示累加变量,i表示累加数据,可以通过累加实现:i从0开始,每次加1,直到i的值为1为100,这时循环停止。而重复执行的操作就是i=i+1,s=s+I,这样可实现累加。用DO-LOOP UNTIL编写程序如下:Private Sub Command1_Click()s = 0i = 0Do i = i + 1: s = s + i \'反复执行100次Loop Until i >= 100Print "1+2+3+...+100="; sEnd Sub用DO-LOOP WHILE编写程序如下:s = 0i = 0Do i = i + 1: s = s + i \'反复执行100次Loop While i < 100Print "1+2+3+...+100="; s(五)探究:求累乘1×2×3×……×100[指导学生练习交流] 三、DO-LOOP WHILE循环语句的格式以及功能。(一)DO-LOOP WHILE循环语句的一般形式:DO 〈循环体〉LOOP WHILE 〈循环条件〉(二)功能:当条件成立时,重复执行DO与LOOP WHILE之间的循环体直至条件不成立时退出循环。(三)实例研究例:求满足1+2+…+n>10000的最小的自然数n。分析:可以通过累加实现求各。累加变量为t,累加数用i表示。i从0开始,每次加1并累加到t中,直至t的值超过10000。(四)举一反三1、用DO-LOOP UNTIL编写的程序如下: t = 0: i = 0Do i = i + 1: t = t + iLoop Until t > 10000n = iPrint "n="; n2、用DO WHILE-LOOP编写的程序如下:t = 0: i = 0Do While t < 10000 i = i + 1: t = t + iLoopn = iPrint "n="; n3、用DO UNTIL-LOOP编写的程序如下: t = 0: i = 0Do Until t > 10000 i = i + 1: t = t + iLoopn = iPrint "n="; n四、思考:四种DO循环语句有什么区别和联系? 判断条件所在位置退出循环时条件的值循环体至少可执行的次数Do-loop until语句的结尾部分真1Do-loop while语句的结尾部分假1Do until-loop语句的开头部分真0Do while-loop语句的开头部分假0联系:凡是用WHILE语句可以解决的问题,全部UNTIL解决。五、学生练习当t<=10执行“i=i+1: t=t×i”直至条件不成立。Clsi = 0: t = 1Do While t <= 10 i = i + 1: t = t * iLoopPrint i, t重复执行“i=i+1 : t=t×i”直到条件t>10成立。Clsi = 0: t = 1Do i = i + 1: t = t * iLoop Until t>10Print i, t六、FOR循环语句 在循环结构中,循环变量的变化范围是已知的,这种循环称为计数型循环,可用FOR循环来实现。(一)FOR-NEXT循环语句的一般形式:FOR <变量>=<初值> TO <终值> STEP <步长>循环体NEXT <变量>(二)功能:循环变量从初值开始,执行其中的循环体,然后循环变量每次增加一个步长值,继续执行循环体,直至循环变量的值超过终值。(三)说明:1、FOR与NEXT必须配对,FOR语句称为“循环起始语句”,它的作用是确定循环变量的值如何变化,从而控制循环的次数;NEXT语句称为“循环终断语句”。2、FOR必须在NEXT的前面;3、FOR中的循环变量与NEXT的变量一致;4、步长为1时“ STEP 1”可省略即循环语句中没有写出步长,则默认步长值为1;5、循环终止的条件是循环变量赋值超过终值,而不是等于终值。6、循环次数的计算:  次数=(终值一初值)/步长+1 7、循环变量尽量用整型变量; 8、循环变量初值和终值、步长值均可以是正值、负值或零,也可是整数或小数,也可是变量或表达式;终止条件: 当步长>0时,循环变量>终值    当步长<0时,循环变量<终值    当步长=0时,永不终止 9、循环变量主要用来控制循环,可在循环体内引用,也可不在循环体出现。 如:for i=1 to 100 print "a" next i for i=1 to 100 print i next i 注意:在循环体内可对循环变量赋值,但这将改变循环次数。如: for i=1 to 100print i i=i+1next i(四)exit for 语句:提前终止语句如: for i=1 to 100      s = s + i * i    if s > = 100 then exit for next i print s  (五)例1:顺序将10们学生的成绩输入及输出。 程序如下: for i=1 to 10s=inputbox(“输入成绩”,”提示”,””)print s next i七、循环的嵌套循环嵌套:在一个循环体内完整地包含另一个循环,称为循环的嵌套。使用嵌套要注意的问题:(一)内外循环不应交叉。for i for k next inext k不正确 for i for k next knext i正确
如:(二)内外循环的循环变量名不应相同。如下例是错误的: for k=1 to 9 for k=1 to 9 print “$” next k next k(三)例:打印乘法九九表分析:用a,b分别表示被乘数与乘数,它们分别从1变化到9,对于每个a,b的取值,输出相应的乘法式子。程序如下:For a = 1 To 9 For b = 1 To 9 Print Tab(12 * b - 12); a; "*"; b; "="; a * b; Next b Print ‘换行Next a或如下:For a = 1 To 9 For b = 1 To 9 Print Tab(9 * b - 9); a & "*" & b & "=" & a * b; Next b Print \'换行Next a八、综合例子:当一个三位数其各位数字的立方和刚好等于它本身,如:13+53+33=153,我们就称这样的三位数为“水仙花数”。编一程序,求出所有的“水位花数。分析:采用穷举法解决问题。用a、b、c分别表示三位的百、十、个位。这样,a从1到9,b、c分别从0到9,步长都是1。对a、b、c每个取值,用x表示各位数字的立方和,y表示数本身,然后判断是否满足条件x=y,如果满足那y就是所求的数。程序如下:For a = 1 To 9 For b = 0 To 9 For c = 0 To 9 x = a ^ 3 + b ^ 3 + c ^ 3 y = 100 * a + 10 * b + c If x = y Then Print y; "="; a; "^3+"; b; "^3+"; c; "^3" Next c Next bNext a九、练习:猴子吃桃:每次吃掉一半多一个,直到第10天只剩一个,第一天共摘了多少个桃子?程序如下:x = 1For n = 10 To 1 Step -1 x = (x + 1) * 2Next nPrint "第一天猴子共摘了:"; x; "个桃子。"十、小结1、DO—LOOP UNTIL语句的格式、作用。2、FOR—NEXT循环语句的格式,3、在程序中如何用循环嵌套来实现穷举法
参考技术A DO UNTIL 条件执行循环,直到条件为真0,表示假,非0表示真

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