“衡水中学模式”深度解析

Posted 2022-12-11 长安紫薯

2018年衡水中学高考再传喜报，清华北大录取人数超过200人，比2017年的176人至少超出24人。如此傲人的成绩让原本盛名在外的衡水中学再一次刷爆了人们的眼球！

衡水中学2018年部分学生录取情况

有很多人说衡水中学抓的是应试教育，把学生当做考试的机器，它的教学只有一个目的就是抓分数、抓升学率。这样的说法并没有错，但在教育资源不均衡、高考仍然是大部分人改变命运的唯一机会的现状下，衡水中学依靠其近乎苛刻的教学方法，把大部分学子考送进了我们国家顶尖的学府，让学生们有机会享受到各专业顶级的教育，从这方面看，衡水中学无疑是值得肯定的。

那么，取得如此成功的“衡水中学模式”背后的秘诀是什么呢？为什么同样是学习，其它学校却望尘莫及呢？下面小编带你一起深度解析“衡水中学模式”成功的原因。

一、近乎“军事化"的时间管理

衡水中学学生的一天从清晨5:30开始，10分钟时间完成穿衣、叠被、刷牙、洗脸，同时，叠被子有严格要求，必须叠出角来，床铺要平整。5:40所有学生到操场集合开始跑操，学生队列整齐、步伐统一、队形严密、口号响亮、精神饱满，斗志昂扬，充分展现校园中存在着的“人”的精、气、神的高度合一。6:00跑操结束后，立即到教室早读，周一、周三、周五是语文，周二、周四、周六是英语。同时，每天早读老师都会将明确的学习任务罗列在黑板上，有了明确的任务安排，学生的学习目的性就会更强。吃完早餐，6点50分所有班的班主任会准时站在讲台上，清点学生人数。清点完毕后进入早预备，早预备主要任务是预习上午上课的内容。

上完4节课后，12:00-12:20是自习时间，12:20-12:45午饭时间，12:45-13:45午休时间(午休时间要保持绝对安静，学生要休息好)，13:45-14:00是下午预备课时间，班主任清点人数后，学生们预习下午的课程。14:05开始下午课，一共是5节课，同时，在第三节下课后学生要进行第二次跑操。晚饭过后，18:50-19:10看新闻，19:15上晚自习，上到21：50，晚上一共是三节晚自习，晚自习学校有固定的安排——考试，规定的时间内完成，下课必须交，第二天必须出成绩，然后进行全班排名，22:10熄灯睡觉。

衡水中学作息表

近乎军事化管理的作息安排，让学生充分利用每一分钟，而且每一项安排都有其特殊的含义与作用：早晨和下午的预习，让学生在课前找出学习内容的重点和难点，提升课上学习效率；一天两次的跑操在提升学生精气神的同时，更是为了锻炼学生身体，以适应高强度的学习生活；晚间的看新闻环节让学生有目的性的了解当前社会热点，不做井底之蛙。高频率的考试安排让每个学生巩固所学知识的同时，更激发了每个人的斗志，一次考试失利只会激励他们在下一次考试中力挽狂澜。

衡水中学一学生高中三年积累试卷

二、“努力奋斗”的价值导向

在衡水中学，奋斗永远是校园的主旋律，学生们在不到10分钟的时间里完成起床穿衣洗漱收拾床铺打扫卫生，被子叠成豆腐块，铺面不得有丝毫的褶皱；用不到10分钟的时间完成教室—食堂—教室的路程；每天作业涂卡读成绩；每天老师拿着成绩单画人名；每周周测总成绩排名；每次月考总成绩排名，单科成绩排名，进步退步幅度排名……每次的成绩，总会有不尽如人意，呐喊，彷徨，泪水，委屈，但最终促使他们撑下来的是努力奋斗的精神。

学生靠奋斗精神顶住了巨大的学习压力，老师和校长也同样如此。老师们吃住几乎都在学校，晚上10点学生休息后老师们还要查房，早学生起床前老师们就要在操场上等候，年轻的老师还要跟着学生队伍一起跑操。

老师们跟学生一样没有假期。一位老师忙得孩子3岁了不知道自己的爸爸是谁，另有一位老师，白天上课，晚上在自己病危父亲的病房里批改作业，许多年轻的老师都是在自己的婚礼时才请假。衡水中学校长在全体教职工面前落泪，在招生计划之外还有很多人挤着进衡中，个个家里有权有钱有势，为了保证优秀的生源，校长也承受着巨大的压力。

衡水中学对于工作上做出成绩的老师主要是给予精神上的鼓励，而物质上的奖励尽量淡化，不在奖金上做文章，可见激励老师、校长如此辛勤工作，承受巨大压力的绝不是金钱，而是努力奋斗的精神力量，它已经刻在每个衡中人的骨子里。

三、科学的学习方法

衡水中学严苛的作息安排只是表象，其核心竞争力在于对学习的精细化管理，以下是截取自衡中学生手册部分内容：

1.计划管理：有规律

(1)长计划，短安排，在制定一个相对较长期目标的同时，一定要制定一个短期学习目标，这个目标要切合自己的实际,通过努力是完全可以实现的。最重要的是,能管住自己，也就挡住了各种学习上的负面干扰，如此，那个“大目标”也才会更接地气，这就是“千里之行,始于足下”

(2)挤时间,讲效率，重要的是进行时间上的通盘计划，制定较为详细的课后时间安排计划表，课后时间要充分利用，合理安排，严格遵守，坚持下去，形成习惯。计划表要按照时间和内容顺序，把放学回家后自己的吃饭、休息、学习时间安排一下，学习时间以45分钟为一节，中间休息10分钟，下午第四节若为自习课也列入计划表内。

2.预习管理：争主动

预习的最高层次是练习，预习要体现在练习上，就是做课后能体现双基要求的练习题1到2道。做题时若你会做了，说明你的自学能力在提高，若不会做，没关系，很正常，因为老师没讲。

3. 听课管理：重效益，听课必须做到跟老师,抓重点,当堂懂。

事实证明：不预习当堂懂的在50%一60%左右，而预习后懂的则能在80%一90%左右。当堂没听懂的知识当堂问懂、研究懂。

4.复习管理：讲方法有效复习的核心是做到五个字——想、查、看、写、说。

坚持2~ 3个月就会记忆力好，概括能力、领悟能力提高，表达能力增强，写作能力突飞猛进。一此法用于预习和复习。

科学的学习方法是“衡中模式”取得成功的真正内因，近乎“军事化”的作息管理正是为此服务的。其实不仅在校园里，哪怕在工作中，这一套精细化管理的学习方法也是行之有效的。学习“衡中模式”，即是要修身养性，锻炼极强的自制力，利用科学的学习方法，提升学习效率，这也是众多成功人士身上的共同点。你认同小编的观点吗？欢迎大家在评论区和小编就“衡中模式”进行讨论。