语法的几个问题 帮看下 thank!!very
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篇首语:本文由小常识网(cha138.com)小编为大家整理,主要介绍了语法的几个问题 帮看下 thank!!very相关的知识,希望对你有一定的参考价值。
1.rail:a wooden or metal bar placed around sth as a barrier or to provide support。中placed around sth是分词短语还是around sth作为介短修饰a wooden or metal bar?如何判断的?as是什么词性?as a barrier做什么成分修饰什么?to provide support是根据句意加的吗?是什么结构做什么成分?如何判断修饰什么?
2.rail:a bar fixed to the wall for hanging thing on。中为什么要加on?可以去掉吗?为什么?
bossy:always telling people what to do。这是bossy的英文释义,其中的tell为什么加ing?直接用tell不行?
3.at the north of the Liaodong在辽东半岛《内》的北面还是辽东半岛《外》的北面?
Last week, his Team received a Microsoft Imagine Cup Grant of $100,000.(上周,他的团队获得微软创新杯10万美元的奖金.)imagine此处为什么不用名词形式,而用动词?
4.way back into love,中way back into这3个词的词性以及之间的修饰关系是?about two months after the offering,对不对?after换成of对不对?2者有什么区别?
5.to act depending on the situations 。depending on是介词吗?修饰的act?
he either resigned or was sacked,depending on who you talk to。中depending on who you talk to做什么成分修饰什么?
6.we thought there must be some way of doing something about it.(我们认为一定有解决办法的) 。way为什么不变复数?
rail:a wooden or metal bar placed around sth as a barrier or to provide support。中
placed around sth。。。。是过去分词短语作定语 其中around sth是过去分词的地点状语
as是介词 as a barrier是介词短语 作前面名词a wooden or metal bar的补足语
to provide support是根据句意加的 是动词不定式 作过去分词 的目的状语
2.rail:a bar fixed to the wall for hanging things on。中要加on 不可以去掉 因为 其逻辑宾语 是前面的名词 a bar
bossy:always telling people what to do。这是bossy的英文释义,其中的tell加ing 表示该词 是形容词 现在分词 具有形容词特征 。不能直接用tell ,因为tell 没有形容词特征 。
3.at the north of the Liaodong在辽东半岛《内》的北部
Last week, his Team received a Microsoft Imagine Cup Grant of $100,000.(上周,他的团队获得微软创新杯10万美元的奖金.)imagine此处不用名词形式 也是 名词
这是美国英语 有时 可以用动词形式 代替名词形式。 时间久了 也许 Imagine也可以 当名词用了 。例如 do 其复数是 do's
If you want to lose weight, here are some do's and don'ts.
4.way back into love,中way是名词 back 是副词修饰 way 后面 的介词短语 into love修饰的也是way
about two months after the offering,对 after换成of对 2者意思不一样
前者 是 the offering后 的两个月 后者是 the offering的两个月
5.to act depending on the situations 。depending on可以看做是介词 整个介词短语修饰act
he either resigned or was sacked,depending on who you talk to。中depending on who you talk to作状语 修饰前面的句子
6.we thought there must be some way of doing something about it.(我们认为一定有解决办法的) 。因为 some可以修饰可数名词单数 所以way可以是单数 没必要非变复数
1 a wooden or metal bar placed around sth as a barrier
=a wooden or metal bar which is placed around sth as a barrier
=a wooden or metal bar which people place as a barrier around sth
也就是people place a wooden or metal bar as a barrier around sth
因为 在主动语态中 as a barrier 可以 看做 宾补
在被动语态中 原来的宾补 就变成了 主补
在过去分词 作定语的时候 就变成了 所修饰词 的 补足语
状语 可以修饰 分词 也可以修饰动名词 因为 它们具有动词特征 可以带自己的状语或宾语
构成 分词短语 或动名词短语
2 都是 根据 句子意思 选用的
都是状语
不能用in 因为逻辑不通
后者是分词短语 因为to...可以看做分词的地点状语 for ....可以看做分词的目的状语
这里是现在分词 有自己的 宾语和状语 可以看做分词短语 不宜看做形容词短语
不过 具有形容词 特征 可以解释 形容词
3 at 强调的点 如果在范围外 应该 用 to
1 所以我没有说是宾补 我说的是 前面名词的补足语
看做状语 也能说通
就像 regard sb as sb中as sb 说成宾补 和 状语 都可以
2 可以,不是并列的状语 可以不加and
本句 for .....实际上 是修饰 fixed to the wall 是其目的状语
3 如果 非 把分词短语 作定语 看做 形容词短语 作定语 没有必要 因为两种说法 并不矛盾
分词具有形容词特征 但一般形容词没有分词特征
1 是的
2 是的 目的或原因
3对 如果是平行 结构 须加and
最后一句 不加and 因为 near the door 道理 与 for....一样
2,3月份我一共向您提问了42个问题,还剩最后一个http://zhidao.baidu.com/question/175980692688943444.html?quesup2&oldq=1没回答的,还有一个正在追问中,其他的已全部采纳。
1目的或原因 指的是 作状语
本句是介词短语作表语 赞成的意思
2 根据逻辑判断 我认为不对 因为不是平行关系 与fix搭配的介词是to 即fix sth to sth
所以 应去掉and 可以把near the door 看做 the wall 的定语
第一个and 并列的是 两个过去分词短语 所以不能换成逗号
但是 如果 后面的 eye-catching 。。。不是 与a bar 并列的成分 而是 也是修饰a bar 的形容词 的话
则 第一个and可以换成逗号
for sb to do 是动词不定式的复合结构 for sb 是动词不定式的逻辑主语
那么 我已经 从你那里 挣了 小一万 积分 ,你怎么那么多积分啊 你的积分也是回答问题挣的吧
1.(a bar fixed) to the wall 和 near the door为什么不是平行关系?
为什么是a bar 的形容词就可以前面变逗号?与a bar 并列不也是他的形容词吗?
2.也就是说此处的to look是eyecatching的状语?
3.at the north of the Liaodong,at 强调的点 是什么意思,与in什么区别?不都是在辽东半岛内的北面吗?
.(a bar fixed) to the wall 和 near the door不是平行关系
因为 (a bar fixed) near the door逻辑不通 即前面 已经 (a bar fixed) to the wall
就是不能 一个东西 fixed两个地方
为什么是a bar 的形容词就可以前面变逗号 因为有三个并列定语
与a bar 并列 比如是并列的表语 就不是形容词作定语了
2.是的 to look是eyecatching的状语
3.at the north of the Liaodong,at 强调的点 in强调范围
与at school 和in school arrive at 和arrive in 的道理 一样
在辽东半岛内的北部
坐过公交车吧 六里桥北 或六里桥北里 如果是地名 有站牌 表示站牌这个位置 就用at 如果强调这个地区的范围内 就用in
at school 和in school 的区别:小学校,用at,大学校用in?是这个意思吗?
还有第6个句子中的:some也可修饰复数名词啊,way为什么不用ways呢?
at school 和in school 的区别 就是 at 和in 的区别 强调点用at 强调范围用in
第6个句子中:some可修饰复数名词,way可以用ways 但这里指的是 某种方法 而不是一些方法
所以用单数
2。 hang on 叫 及物介词短语,单独有一类,中文的成语,习惯用语怎么形成的它就是怎么形成的。
3。 to the north of xxx 明确的是外部北边 imagine 在MICG里了,无需纠结它的属性,这个要考吗?没什么用吧。
4。 after 说的是时间顺序,of是干啥的?
5。 depengding on 接在动词后面,表示条件,常用的句子。
6。 way抽象化了,没复数。
学英语,注意用外国人的习惯,实在不理解,背双语词典,比这么钻牛角尖强一万倍。英语的语法接近于中文,但千万别用中文的语法去套英语。语言是用的,不是用来研究的。 参考技术B
Placed around sth 是过去分词作后置定语修饰前面的bar的。这是固定用法。否则拆开无法理解了。。
as 作介词。as a barrier or to provide support.和前面的placed around sth 作用一样,都是后置定语
这两个介词短语是“或者”的关系,他们的地位是一样的
不可以去掉。你可以用hang作谓语写句子:hang thing on the bar. 不加on就变成 hang thing the bar. 语法就不对了
因为bossy是形容词,所以用现在分词解释,词性一致
3. at 和 in 一样 ,都是内。 to 是外。
imagine是动词,这里用在专有名词里,不用考虑语法了。可能是为了简洁不用imagination.
4. way,名词。back,形容词作后置定语。into介词,与love一起修饰way
after是在the offering之后。of是offering 内的两个月
5. 现在分词作状语,修饰act。on the situations跟在depending后面的,是一个整体
现在分词作补足语,修饰整个句子。在句子结构上作补充说明成分,
6.我觉得这个句子说的很别扭。。。way可以加复数啊。。。可能是作者写的随意吧。。
好累,希望采纳
参考技术Crail:a wooden or metal bar placed around sth as a barrier or to provide support。中placed around sth是分词短语还是around sth作为介短修饰a wooden or metal bar?如何判断的?as是什么词性?as a barrier做什么成分修饰什么?to provide support是根据句意加的吗?是什么结构做什么成分?如何判断修饰什么?(1) placed around sth 是定语从句,a wooden or metal bar (that is) placed around sth,放在某物周围的木质或者铁质棍棒;(2)as是介词,译为“作为”,a bar as a barrier,作为障碍物的一个棍子或者a bar to provide support作为支撑物的一个棍子;(3)把句子简化,可以先把主谓(宾)或者主系表找到,看是否有连词连接两个并列成分等。关键是理解想表达的意思。
2.rail:a bar fixed to the wall for hanging thing on。中为什么要加on?可以去掉吗?为什么?
bossy:always telling people what to do。这是bossy的英文释义,其中的tell为什么加ing?直接用tell不行?(1)hang on,挂在什么上面,或者别挂断电话,等一下的意思,不可以去掉因为是固定搭配;(2)telling表示状态,总在告诉别人做这个做那个,一个劲儿地指挥,含有不听别人意见想法不顾及别人感情的意思;telling的形式是动名词,tell是动词,在此处不符合bossy的形容词词性,所以不用tell这种动词形式。
3.at the north of the Liaodong在辽东半岛《内》的北面还是辽东半岛《外》的北面?
Last week, his Team received a Microsoft Imagine Cup Grant of $100,000.(上周,他的团队获得微软创新杯10万美元的奖金.)imagine此处为什么不用名词形式,而用动词?(1)位于辽东的北部,所以是内部; (2) 个人猜测为了标新立异,与众不同而在奖品名称中使用动词不使用名词,动词能表示动感而名词没有动感活力。
4.way back into love,中way back into这3个词的词性以及之间的修饰关系是?about two months after the offering,对不对?after换成of对不对?2者有什么区别?(1)way noun. 名词,back adv.副词,into prep.介词,back into love 是修饰way的,恋爱中的人重归于好;(2)对,不对,意思发生了改变,其他词也要发生相应改变才行;after的基本含义就是之后;about two months after the offering在大约提出供给之后的两个月的时候;of表示所属关系。two months of the offering供给的两个月。
5.to act depending on the situations 。depending on是介词吗?修饰的act? he either resigned or was sacked,depending on who you talk to。中depending on who you talk to做什么成分修饰什么?(1)depending on动词短语的动名词形式,不是介词;(2)跟act关系很密切;出于语义表达采用这种连用形式,根据各种具体情况采取行动。
(3)depending on who you talk to表示条件,补充说明前面两种可能情况。
6.we thought there must be some way of doing something about it.(我们认为一定有解决办法的) 。way为什么不变复数?(1)因为习惯表达方式而已,some way of doing something about it, 某种解决问题的途径;some ways感觉不对劲,不合适,语感上不通顺。
仅供参考,欢迎指正
请帮看下java代码
public class Pass
static int j=20;
public static void main (String args[])
int i=10;
Pass p = new Pass();
p.amethod(i);
System.out.println(i);
System.out.println(j);
public void amethod (int x)
x=x*2;
j=j*2;
为什么运行的结果是10
40啊
我以为是20
40
其次,你要明白,在Java中,基本类型的参数,如int、float、char等,都是按值传递的,而对象,如String等是按引用传递,跟C++里面的按地址传递类似。
最后解释:在amethod()方法中,你传递了参数i,并在方法内部分别为i和j的值乘以2,然而,在方法体内部,i的确是编程了20,j也变成了40.
但是,出了该方法体,当回到main方法时,i的值是没有改变的,因为刚刚是按值传递的,在main中i的值依旧是10,而j因为是静态变量,自然对它的作用是有效的。
所以,最后的结果就如你所见了。
最后,推荐一个Java基础群:84994654 参考技术A public class Pass
static int j=20;//静态
public static void main (String args[])
int i=10;
Pass p = new Pass();//这里:j=20(外部静态变量),p.i=10;
p.amethod(i);
System.out.println(i);
System.out.println(j);
public void amethod (int x)
x=x*2;//这里的x是什么?是参数!参数在函数体里进行赋值是没有意义的原来定义的x是不变的。要么你return x;所以结果是x=10
j=j*2;
参考技术B 看好了:
p.amethod(i);调用的是下面的这段代码,对吧
public void amethod (int x)
x=x*2;
j=j*2;
那你有没有看到这个方法有返回i的值的吗?你只是把i=10的值传给了x,但是并没有改变i的值啊。
那为什么j的值会改变呢?
因为你在这里定义的j为全局变量。
明白了吗? 参考技术C amethod方法做了两件事,第一件是把传进来的参数值*2,第二件是静态变量的值*2,但是,x = x * 2 ;第一条语句实际上改变的是参数x的值,但不会影响到i,因为amethod的参数是传值,而不是传址。
也就是说传到amethod方法里的x只是和i的值相等罢了,而不是i本身,所以i依然是10 参考技术D 很简单,i是全局变量,j是局部变量 第5个回答 2009-10-23 引用传递和值传递的问题,建议你看看这方面的资料
以上是关于语法的几个问题 帮看下 thank!!very的主要内容,如果未能解决你的问题,请参考以下文章