求一个程序，要求是：设计一个函数，以字符串为参数，返回该字符串中出现频率最高的字符。

Posted 2023-05-05

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篇首语：本文由小常识网(cha138.com)小编为大家整理，主要介绍了求一个程序，要求是：设计一个函数，以字符串为参数，返回该字符串中出现频率最高的字符。相关的知识，希望对你有一定的参考价值。

（若有多个字符，则组成新的字符串返回）

参考技术A char pc;
int cnt;
int max = 1;
const char *sc, *c;

for(sc = string; *sc; ++sc)
cnt = 0;
for(c = string; *c; ++c)
if(*sc == *c)
++cnt;

if(cnt > max)
max = cnt;
pc = *sc;

return pc;

函数数组循环

一.第一题 7-1

1.本题pta提交

2设计思路

本题要求使用子函数求组合数，注意本题变量要求是双浮点型，在主函数中输入范围m，n，子函数为求sum的阶乘，并在子函数中用组合数公式即可

3代码截图

题目2 7-10

1本题pta提交

2设计思路

本题要求打出遇到的n个数字不同的年份，先定义num[4]={0},n[10]={0}，并有一个years=year，用num来储存year的每个数，然后在i循环中使用n[num[i]]++,当n不等于0时，k++，循环结束退出判断k=dif，跳出大循环，如果不成立，则将n重新赋0，并将进入下一个year，k=0，最后输出应有的值。

3本题代码

4遇到的问题

之前代码的思路跟这个完全不一样，我是通过对年份的每一位数进行判断来执行count++，结果后来发现细节太多，然后一直修改，修改到最后还是无法全对，所以改了思路。

3 7-5

1本题pta提交

2设计思路

本题要求近似求pi，并给出了公式，本题难点主要在子函数的运用，分子为阶乘，分母为3*5*7，循环几次即可。

3本题代码

二截图本周的pta排名

三同学代码互评

1互评同学

谢晔晖

2我的代码、互评同学代码截图

3.我和同学代码不同在哪里?有哪些各自优势？你更喜欢哪种代码风格？如果同学代码有错的也请帮忙指出来哪里出问题

不同之处：我用的是double来定义子函数，而同学用的是void，没有返回值，我觉得有返回值看起来比较清晰，还有就是对pi的定义同学采用了静态变量，省时，而我每一次都要重新输入比较麻烦，我比较喜欢同学对细节的处理，喜欢自己的思路。

四、本周学习总结

1.对子函数的使用，子函数可以使代码看起来更简便。

2.我们还学习了对指针数组的运用，但我在这里并没有太大体现，主要是对指针数组的不熟悉运用造成的，指针的地址还不太熟悉。

一 pta实验作业

1.7-21

2.设计思路

本题要求将方针循环右移，主要就是最后一个数与第一个数的对接。我先用一个数将最后一个数存起来，然后当其他循环结束时将最后一个放到第一个重复循环n次。

3代码截图

4本题遇到的问题

当时粗心在输出的时候将j++写成了i++。

第二题7-5

1本题pta提交

2设计思路

本题要将字符串的长度排序，基本思路并不难，只是在输入和排序的时候需要用到新的东西，比如说strcmp比较输入字符是否为#，还有就是strlen比较字符的长度，strcpy将字符串对调，还有首函数的定义，记得要加上string。

3代码截图

4本题调试过程遇到的问题

这边第一个输入循环时，忘记将i++,变成了sum++,导致答案都错误

第三题7-14

1本题pta提交

2设计思路

本题要在一串数字中插入一个数，所以我定义了两个数组，让第二个数组比第一个大一位，先把他们全相等，然后找到插入位置，将其插入即可

3代码截图

4本题调试过程中遇到的问题

不知道为什么总是无法满分，每次提交的分数均有不同。

二，截图本周目集的PTA最后排名。

三、同学代码互评

1互评同学

谢晔晖

2我的代码、互评同学代码截图

3我和同学代码不同在哪里?有哪些各自优势？你更喜欢哪种代码风格？如果同学代码有错的也请帮忙指出来哪里出问题。

不同之处：对此问题时，我使用了两个数组解决问题（因为担心本来数组的空间不足），而谢同学用一个数组解决问题，我的思路比较清楚，而他的思路比较简单。

我比较喜欢谢同学的思路，因为思路比较简单，而我的思路因为担心空间不足显得较为复杂。

四、本周学习总结

1.1一维数组与二维数组的运用

int a[10],b[10][20];/*b[10][20]矩阵的运用*/

char c[10],ch[10][20];/*ch[10][20]为一个字符串数组每个字符串有20个长度。*/

2.1string 字符串的运算

strcpy（a，b）将b复制到a上，保存到a

strcmp（a，b）比较a，b，相等则输出0

strcat（a，b）将b接到a的后面并保存到a

strlen（a）计算a的字符长度

不足之处：

string的字符串运用的不够熟练。字符串写起来容易错。

---恢复内容结束---

一.PTA实验作业

1.7-6 本题pta提交列表

2.设计思路

定义M,N,i,sum=0,count=0.输入m，n。套用双层循环并使i=2为初值（1的话后面循环直接跳出），并在i循环用M%i判断，当等于0的时候跳出i循环。跳出或者循环结束后判断i是否等于M，等于则count++，sum=sum+M。然后等到M循环结束，输出count就为素数的个数，以及sum为它们的和。