机器人工程毕业设计☞愧疚致歉
Posted zhangrelay
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篇首语:本文由小常识网(cha138.com)小编为大家整理,主要介绍了机器人工程毕业设计☞愧疚致歉相关的知识,希望对你有一定的参考价值。
由于个人能力有限水平不足,非常愧疚;
向学生朋友致歉,对不起。
这些年,一直有企业和高校的很多朋友关心开设机器人(ROS)课程的效果以及毕业生的能力。
有非常优秀的毕业生,已经多次在博客提及和分享过。
但是课程或者毕设是为大部分学生服务的,从结果看,是全面失败的。
以学生为中心,从学生角度判定课程成效,是极其惨烈的挫折和无奈。
虽然个人认为准备十分充足,有非常丰富资源建设,并且都在19年以前完成。
博客类网络资源库+云实践平台蓝桥ROS课程
这个体会很深,非常难解决,形成这种“躺平”不是短时间的,是一种思维惯性,改变也非常难,不是一两门课,一两个老师能做的,需要家庭,学校,社会同步发力才行。“躺平”这种现象背后都非常深的根结。
努力过,但没有任何解决的途径,个人能力有限,所有尝试全面失败。
从2015-2016-2开始带毕业设计:
2020年没有带毕业设计,课程所有尝试都失败的绝望心情,担心会影响到学生,没有带。
其实还是影响到了一些吧。
查重率如下:
2016年毕业生
没有超过10%,还不错;
2018年毕业生
只有很少部分超过20%,也还行的。
2019年毕业生
也非常不错,都低于20%,大部分低于10%。
2020分水岭,此年没有带毕业设计。
2021:
2022:
查重基本都在20%左右了, 论文质量就不敢说啥了。
原因主要是啥呢?
网课占比太高了,很多基础课网课,后续课程基本”哈哈哈“
2022年毕业生”哈哈哈“比重占了3个学期+。
之前,做过调研,问班上学生觉得网课影响如何?
不少学生回答我,努力一下,还能掌握80~90%。
然而真实数据是,顶满格也就理论课三成效果,实践课一成效果!
举例说明吧,电脑网课以游戏取代之,这积极性比上课高多了,赛车游戏和射击类游戏最为逼真。
那么要给玩家玩赛车和射击类游戏,以赛车为例吧,玩上一个月电脑赛车游戏,给他一辆真车,您觉得他会不会开???
他就是敢开,您敢不敢坐???
不要扯什么虚拟仿真,扯什么云实践平台,唬唬外行还行,真实效果基本是一塌糊涂。
这种影响是全方位多层次的,后续会逐步体现出来。
但是作为任课老师或者毕业设计指导老师,我无可奈何也无能为力。
最后,还是以毕业设计评阅的一段话做结尾吧:
致谢部分:由于客观原因,未能返校本人指导不足是事实,在此向您致以歉意,还是希望能依据事实情况陈述,如此高规格的赞赏,实在让我羞愧不已。
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