刘一哥2021总结不负韶华,收获丰硕;不忘使命,砥砺前行

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2021注定是不平凡的一年,不管前方再苦也要为自己鼓掌加油前行。


2021:不负韶华,收获丰硕

春华秋实,桃李芬芳

不知不觉,在教书育人这个圣神的岗位上已辛苦付出了5个年头。

4月份,《空间数字建模与应用技术》专业申报成功并开始招生培养,毫无疑问值得庆祝,但是作为专业负责人,兼任班主任,肩上负担这很重的担子。

虽然是一个仅仅有21个人的班级,但是从一开始我便在这个教室付出了心血。由于是模块化教学方式,加上专业的特色(以学习软件建模为主),2021级的教师从开学起就规划成了一个小的临时机房。然而临时机房的建设就责无旁贷了,从前期的机子的选配,到硬件的布设(包括局域网、电路等),再到软件的安装(操作系统、专业软件),这都远远超出了我一个GISer的能力范围,但是经过了几周师生们的努力,机房建设终于尘埃落定。

教室摇身变机房:


课堂情形:


孩子们的目标墙:

9月10日,被评为2020-2021学年度优秀教师,这不仅是对我进几年来工作的鼓励,也是对辛苦付出的认可。我会在原有的岗位上,继续奋斗。

你若安好,便是晴天

刘一哥与GIS的故事


2021是平凡的一年,又是忙碌的一年。在2021年里,闲暇之余还是继续保持创作的状态,2021年度,创作共计180余篇,上传资源数十个。相比2020年而言,虽然创作激情未减,但是由于工作琐事太多,创作数量有所减少。


创作历程:


鉴于时间的关系,就不用Python做数据可视化了,在此请恕我直接用Excel做个统计图,并对过去做一个简单的回顾吧。

加入CSDN时间2012-05-13

当初第一次听说CSDN是编程张老师在上数据库课上提了一下,课后我便注册了账号,但是作为CSDN新用户和编程菜鸟,并没有怎么去使用该平台,也没有去发博文之类的。到今天为止,入驻CSDN已经有10个年头了,但是真正的创作起点还得从2014年2月20号的第一篇博文:我的CSDN,我的编程生涯开始,从此,我与CSDN的不解情缘拉开了序幕;从此,我与GIS有了故事!

  • 2014年:研一,我从一个懵懂的GIS本科生转型GIS二次开发,我便重新捡起几乎已经以往的CSDN账号,开始了创作生涯。其实,所谓的创作就是把CSDN平台作为一个网络笔记本,记录一些在学习过程中遇到的问题和解决方法,或者是书写一些心情随写,或者是记录一些美好的文章。
  • 2015年:研二,研究生时代依然美好!
  • 2016年:6月份,研究生毕业,即将迈入职场,然而事与愿违,参加的事业单位考试落选,只能再次走上实习之路,在后半年中,也是最为低落的时期。
  • 2017年:职场生涯正式开始,由于是刚刚迈上讲台,把更多的精力放在了专业知识的学习和业务能力的提升上面,在这一年里和接下来的2018年里,年创作仅仅16篇,创造了有史以来的低谷。
  • 2018年:2018年,我们的职教集团办的风生水起、风风火火,一年当中光活动就举办了好多起。疲于应付,CSDN博客数也仅仅是16篇,一路狂跌啊!
  • 2019年:今年,并没有多大的收获,坚守在教学一线,希望与失望并存,创作也达到了年度最低。
  • 2020年:2020注定是不平凡的一年。1月21日,疫情d大爆发,武汉封城,小瑶瑶出生,经过了3天的监护,于1月24日(腊月30)送到了爸妈手中并办理了出院手续,从此刻开始,坐月子与居家做贡献并存。过完年之后,没有开学,持续了2个多月的网课,在此期间,除了上完课就是搞创作,因此,2020年共创作312篇,达到历史最高。
  • 2021年:延续上一年的创作热情,数量达180余篇。
  • 2022年:时光不老,创作不已。。。。

2022:不忘使命,砥砺前行

春风化雨,润物无声

教师是冬日的暖阳,无比温暖。教师是夏日的清风,凉爽舒适。教师是燃烧的蜡烛,无私奉献!选择了教师就选择了默默无闻,选择了教师就选择了默默奉献。

一花一世界,一叶一菩提。在今后的从教生涯中,无论是作为专教,还是兼任班主任,本人都将秉承初心为教育,弦歌不辍照芳华,在三尺讲台上挥洒出应有的光辉!

不负时光,不负真爱

笔耕不辍,书写未来

(刘一哥GIS于2022年1月15日,https://blog.csdn.net/lucky51222

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只争朝夕,不负韶华

不负韶华

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