12月学习进度11/31——高等数学从微分的发展史看微分的本质
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(以下学习内容和截图全部来自于以上链接)
0. 矛盾问题引入
d x dx dx 为什么需要为0时为0(可以当做0消除),不需要为0时不为0(不当做0进行约分)?
1. 微分的本质
微分本质是一个微小的线性变化量,是用一个线性函数作为原函数变化的逼近(或者近似)。
我们定义
d
y
=
f
′
(
x
)
△
x
dy=f'(x)△x
dy=f′(x)△x
△
y
△y
△y 是原函数的变化,则
d
y
dy
dy 就是对函数值变化的逼近
由
d
y
=
f
′
(
x
)
△
x
dy=f'(x)△x
dy=f′(x)△x 可知,
d
y
dy
dy 是
△
x
△x
△x 的线性函数
- d y dy dy 不仅仅是微分符号,有真正含义和具体值 d y = f ′ ( x ) △ x dy=f'(x)△x dy=f′(x)△x
- 微分在一点处,用一个线性函数的变化逼近函数的变化
令
y
y
y 即
f
(
x
)
f(x)
f(x) 为
x
x
x ,则可得:
d
x
=
1
∗
△
x
=
△
x
dx=1*△x=△x
dx=1∗△x=△x
【通俗说法】
d
x
dx
dx、
d
y
dy
dy 就是
y
y
y 和
x
x
x 的一种变化量,有具体的值,只是由于
△
x
△x
△x 有趋于零的性质,而变得特殊了一些。
由
d
y
=
f
′
(
x
)
△
x
dy=f'(x)△x
dy=f′(x)△x 可得导数与微分的关系
d
y
d
x
=
f
′
(
x
)
\\fracdydx=f'(x)
dxdy=f′(x)
2. 微分的发展历史
以上按照 极限→导数→微分 的顺序来理解微分的本质,但历史没有如此的顺序性:
- 极限发明前:古典微积分(无穷小量的概念)
- 极限发明后:极限微积分(基于极限思想将导数和微分的概念都重新建立了一遍)
2.1. 古典微分
迫切需要微小的变换量
【数学家当时定义切线】
- 定义 d y dy dy 是函数值 y y y 的变化量 , d x dx dx 是自变量 x x x 的变化量
- 当上图中 b b b 点足够接近 a a a 点(即 d x dx dx 无穷小)时,割线就会无限与切线重合
- 定义 d y dy dy 为 y y y 的微分, d x dx dx 为 x x x 的微分(微分即微小的变化量)
- 由上图知, d y d x \\fracdydx dxdy 是切线的斜率,定义其为导数(即因变量微分与自变量微分之比为导数,所以导数又称为微商)
【漏洞】
- 两点才能确定一条直线,如果b点都与a点重合了,那怎么会把切线给确定出来呢?
- 如果b点与a点不重合,那dx总会表示一段距离,那割线总会与函数有两个交点,有两个交点又怎么称之为切线呢?
【本质原因】 无穷小量没有得到明确定义及解释
2.2. 极限微分学
【极限的定义】
【上述问题的解决】
- 无穷小:极限为0的量
- 切线:割线的极限
2.3. 两者的重大差别
我们现在所学的体系,是按照先极限、再通过极限定义导数、再通过导数定义微分这个次数来的。但是在历史发展中,是先有的微分(即先定义出dy),然后根据需要(为了解决切线问题)定义出导数的。
3. 微分与导数的区别
- 导数:是指函数在某一点处变化的快慢,是一种变化率。
- 微分:是指函数在某一点处(趋近于无穷小)的变化量,是一种变化的量。
对于多元函数而言,全微分就是指在各个自变量处的微分的和。也就是说总的变化量指各个分变化量的和,比如二元函数 d z = z x ∗ d x + z y ∗ d y dz=z_x*dx+z_y*dy dz=zx∗dx+zy∗dy。
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以上是关于12月学习进度11/31——高等数学从微分的发展史看微分的本质的主要内容,如果未能解决你的问题,请参考以下文章
12月学习进度10/31 —— 高等数学泰勒公式的两种通俗理解方式
数学分析学科简介 ( 初等数学缺陷 | 微分与积分 | 学习数学分析的目的 | 数学分析与高等数学对比 )