实验六：PL/SQL编程基础

Posted 2021-10-12 还是不会呀

实验六：PL/SQL编程基础（1）

实验目的

1. 熟悉掌握PL/SQL编程中的变量定义语句

2. 熟悉掌握PL/SQL编程中的条件语句和循环语句等流程控制语句。

3. 能熟练使用上述基本语句编写PL/SQL代码完成指定的数据处理功能。

实验内容

简单PL/SQL块程序编写与运行，要求：接收某一姓名信息XXX，并输出显示“Hello XXX，今天是：当前日期”。

练习PL/SQL中各种类型变量的定义和使用。

参见教材p140实验1，以scott模式下的表为例或以用户自定义的表为例，举例练习PL/SQL中各种类型变量的定义和使用（包括标量变量、%type类型变量、自定义记录变量、%rowtype变量）。将所有举例的PL/SQL语句记录下来。

（1） 使用标量变量。

（2） 使用%type类型的变量。

（3）自定义记录变量。

（4）使用%rowtype变量。

练习使用基本流程控制（循环）语句编写PL/SQL代码完成指定的数据处理功能。

（1）利用LOO循环方式计算1到100之间的偶数项之和（运行结果：2550）。

（2）利用WHILE循环打印出50以内所有能被3整除的整数，以及该整数的个数（运行结果：16）。

（3）利用FOR循环计算并输出S=1!+2!+…+10! （运行结果：4037913）。

4、练习使用基本流程控制语句编写PL/SQL代码完成指定的数据处理功能。

示例：
题目要求：使用临时变量（&ename），要求用户输入雇员名，PL/SQL代码输出该雇员所在的部门名。

（1）题目要求：使用临时变量（&e_no）要求用户输入雇员号，利用IF语句判断该雇员的岗位是否为’CLERK’，如果是则将该雇员的工资提高1%。

（2）题目要求：使用临时变量（&d_no）要求用户输入部门号，根据输入的部门号，利用使用选择器的case判断:若是10号部门，则将该部门雇员的补助（对应EMP表中的字段COMM）改为100；若是20号部门，则将该部门雇员的补助改为80；若是30号部门，则将该部门雇员的补助改为50，否则输出“不存在该部门！”

（3）题目要求：使用临时变量（&e_no）要求用户输入雇员号，根据输入的雇员号，利用不使用选择器的case判断:若雇员工资小于1000，则将该雇员的补助（对应EMP表中的字段COMM）改为100；若雇员工资在1000到2000,则将该雇员的补助改为80；若雇员工资大于2000，则将该雇员的补助改为50.