C经典书籍笔记——C缺陷与陷阱①（词法陷阱）

Posted 2021-09-19 罅隙-

目录

 一、前言

二、==不同于=

案例1.错把==写成=

案例2.错把=写成==

三、词法分析中的贪心法

案例1. 

四、整形常量

五、字符与字符串 

六、练习

---

---

 一、前言

---

二、==不同于=

案例1.错把==写成=

while(c=''||c=='a'||c=='b')
{c=getc(f);}

分析：由于‘ ’ASCLL码值不为0，程序可能会陷入死

建议：好的习惯是写成   ‘ ’==c  这样可以避免我们的失误

反思：当我们确实需要写出类似 “if（x=y）” 这样的语句时，为了避免报错，也为了使得程序目的一目了然，应该写成 "if((x=y)!=0) "

案例2.错把=写成==

if(field==open(x,y)<0)

分析：==的返回值为0或1，使得if语句失去作用，也使得field失去了储存返回作用

 （同理注意& 和 | 与&& 和 ||）

---

三、词法分析中的贪心法

思考：如当编译器读入一个符号'/'后又读入一个符号''，编译器如何看待第二次输入的符号'*',是分开处理，还是看成‘/*’

对此编译器采用贪心法（也叫大嘴法）进行处理

贪心法：基本原则一个符号应该尽可能包含更多的字符，即在输入一个可能成为符号的字符后继续读入下一个字符，判断两个字符组成的字符串能否组成一个符号，重复上述过程，直至不能组成一个可能的符号

注意符号之间不能留有空白，如==与= =不同

案例1. 

int main()
{
	int a = 10; int b = 5;
	int *p = &a;
	int c = b/*p;
	return 0;
}

/与*根据贪心法，组合成 '/*' 后面的内容都被认作是注释的内容，直到输入*/结束

---

四、整形常量

如 ‘’010”这样的形式会被认为是八进制，有时为了结构对齐而输入数据时注意

---

五、字符与字符串 

总结：1.单引号内的字符实际上表示一个整数，其值对照ASCLL码表

           2.双引号内的字符串，表示的是一个指向无名数组的指针，该数组被双引号间的字符和额外的0赋值（所以我们也就可以用字符指针实现对字符串内内字符的一一访问）

 【因此“yes”被认为是一个数组依次存入‘y’‘e’‘s’‘0’ 而‘yes’则被认为是一个整型值，如果将‘yes’放入char n内时发生从int到char的截断】

（注：因为一个整形大小在2~4字节，所以可以放入多个字符）

---

六、练习

例1：a+++++b的含义什么

分析：根据贪心法，++组合后再一次++最后以为（（a++）++））+b

例2：为什么n-->0的结果是n--  >0而不是n- ->0?

分析：同样根据贪心算法，尽可能的多组合

---

上述内容为作者对重点的总结，难免残缺，想了解完整内容，还请看原著。日更ing……