2021牛客暑期多校训练营1
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篇首语:本文由小常识网(cha138.com)小编为大家整理,主要介绍了2021牛客暑期多校训练营1相关的知识,希望对你有一定的参考价值。
2021牛客暑期多校训练营1
题意:
Alice和Bob有两堆石子,每次可以从某一堆中取出k颗石子,在另一堆取出s*k(s>=0)颗石子,拿走场上最后石子的人胜利。Alice先手,并且每次两人都会选择最佳策略。
思路: 因为Alice和Bob的每一步操作都是最优解,所以若当前操作者处于一个必胜的状态时,则操作后的状态一定为必输状态,所以只需根据必输状态推出必胜状态,再将推出的状态记录即可。
假设当前必输状态为 ( x , y ) 则可推出的必胜状态为(x+k,y+ k * s)或者
(x+k*s,y+k)(k为大于0的整数,s为大于等于0的整数)
AC代码
// (x+k,y+k*s)或者(x+k*s,y+k) Alice必赢
#include<bits/stdc++.h>
using namespace std;
const int N=5500;
int a[N][N];
int main()
{
int t,n,m; // 0为Alice必输
a[0][0]=0;
for(int x=0;x<N;x++)
for(int y=0;y<=x;y++)
{
if(a[x][y]==0)
{
for(int k=1;x+k<N;k++)
for(int s=0;y+k*s<N;s++)
{
int xx=x+k,yy=y+k*s;
if(xx<yy)swap(xx,yy);
a[xx][yy]=1;
}
for(int k=1;y+k<N;k++)
for(int s=0;x+k*s<N;s++)
{
int xx=x+k*s,yy=y+k;
if(xx<yy)swap(xx,yy);
a[xx][yy]=1;
}
}
}
cin>>t;
while(t--)
{
cin>>n>>m;
if(n<m)swap(n,m);
if(a[n][m])cout<<"Alice"<<endl;
else cout<<"Bob"<<endl;
}
}
题意:
判断球体是否会从等腰梯形掉落,如果掉落输出“Drop”,否则输出“Stuck”,并输出球体球心距离地面的距离。
思路:
点到直线距离。球心到等腰梯形腰的距离为球半径,以球心坐标(0,x)建立坐标系。
AC代码
#include<bits/stdc++.h>
using namespace std;
int main()
{
double r,a,b,h;
cin>>r>>a>>b>>h;
double k=h/(b/2-a/2);
double x=r*(sqrt(k*k+1))+k*b/2;
if(b>=2*r)
cout<<"Drop"<<endl;
else
{
cout<<"Stuck"<<endl;
printf("%.10lf\\n",x);
}return 0;
}
D Determine the Photo Position
题意:
将给出的1 * m的长度安插在位置为0的空位,问有多少种放置方法?
思路:
模拟整个过程即可。
AC代码
#include<bits/stdc++.h>
using namespace std;
int main()
{
int n,m;
cin>>n>>m;
int sum=0;
string s;
for(int i=0;i<n;i++)
{
cin>>s;
int cnt=0;
for(int j=0;j<n;j++)
{
if(s[j]=='0') cnt++;
else cnt=0;
if(cnt>=m) sum++;
}
}
string x;
cin>>x;
cout<<sum<<endl;
return 0;
}
题意 :
给你两个数 L 和 R ,问从 L 到 R 的所有数中: 这个数十进制状态下的字符串的所有子串中,有某个子串是3的倍数的数有多少个。
思路:
1.十进制中,某个数的每一位之和是3的倍数,则这个数是3的倍数。
2. 所有长度≥3的数中,都能找到一个子串是3的倍数。
证明如下:
比如长度为3的一个数 abc 。
假如 a % 3 = 0 则 a 就是3的倍数。
假如 a % 3 = 1 ,那么b % 3 不能等于2,也不能等于0。因为等于0则 b 就直接是3的倍数,等于 2则( a + b ) % 3 = 0。ab就是3的倍数。因此b %3 必 须 是 1,因此c % 3 无论是0 , 1 还是 2 ,在 abc 中都能找到 3 的倍数的数。
假如 a % 3 = 2,同理可证。
因此我们只需要找0~99中,有多少个数不能找到一个子串能被3整除就可以了。因为超过100的数中都可以找到可以整除3的数。
AC代码
#include<bits/stdc++.h>
using namespace std;
typedef long long ll;
bool a[1000];
//判断是否能找到一个子串能整除3
bool check(int n)
{
if(n%3==0) return true; //n可以整除3
if(n>9&&(n/10)%3==0) return true; //n的十位可以整除3
if((n%10)%3==0) return true; //n的个位可以整除3
return false;
}
int main()
{
for(int i=0;i<100;i++)
{//先预处理0-99这100个数
a[i]=check(i);
}
int t;
cin>>t;
while(t--)
{
ll l,r;
cin>>l>>r;
ll sum=0;
if(l<100)
{
for(int i=l;i<=min(r,ll(100));i++)
{// 将小于100的部分进行遍历求出有几个满足条件
sum+=a[i];
}
if(r>=100)
{ // 如果r大于等于100,
// 大于等于100的部分每个都是
sum+=r-99;
}
}
else
{// 否则l大于等于100,
// l到r的所有数都能找到3的倍数
sum+=r-l+1;
}
cout<<sum<<endl;
}return 0;
}
题意: 给长度为 n
的A、B两组序列,要求交换A中的两个不同元素,恰好进行K次交换。使得A、B对应位置的数之差的绝对值加起来尽可能大,输出这个值
思路:
对于A与B形成的两个数对(a1,b1)和(a2,b2),
只有当min(a1,b1)>max(a2,b2)时
(或者 min(a2,b2)>max(a1,b1),两者没有区别);
我们才需要交换a1,a2来得到更优解。
且此时值增加了 2 * (min(a1,b1)-max(a2,b2))
并且是可以进行“无效交换”的,这也就让题目的“恰好交换K次”变成了“最多交换K次”。
所以只需要取min(a,b)尽可能大的,以及max(a,b)尽可能小的,都取K个(如果满足条件的不足K个则能取多少是多少),再进行处理即可。
AC代码
#include<bits/stdc++.h>
using namespace std;
const int maxn=1e6+10;
typedef long long ll;
ll a[maxn],b[maxn];
int main()
{
ll n,k;
cin>>n>>k;
ll sum=0;
for(ll i=0;i<n;i++)cin>>a[i];
for(ll i=0;i<n;i++)cin>>b[i];
for(ll i=0;i<n;i++)
{
if(a[i]>b[i])
{
swap(a[i],b[i]);
}
sum+=abs(a[i]-b[i]);
}
sort(a,a+n);
sort(b,b+n);
ll t=0;
while(t<k&&t<n&&a[n-t-1]>b[t])
{
sum+=2*abs(a[n-t-1]-b[t]);
t++;
}
cout<<sum<<endl;
return 0;
}
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以上是关于2021牛客暑期多校训练营1的主要内容,如果未能解决你的问题,请参考以下文章
2021牛客暑期多校训练营1 - F - Find 3-friendly Integers - 题解
2021牛客暑期多校训练营1 - D - Determine the Photo Position - 题解
2021牛客暑期多校训练营1 - A - Alice and Bob - 题解