隔板法(插板法)
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篇首语:本文由小常识网(cha138.com)小编为大家整理,主要介绍了隔板法(插板法)相关的知识,希望对你有一定的参考价值。
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理解隔板法
【定义】
隔板法就是在 n n n个元素间的 ( n − 1 ) (n-1) (n−1)个空中插入 k k k个板,可以把 n n n个元素分成 k + 1 k+1 k+1组的方法。
应用隔板法必须满足3个条件:
(1) 这
n
n
n个元素必须互不相异;
(2) 所分成的每一组至少分得1个元素;
(3) 分成的组别彼此相异。
【公式】
把10个相同的小球放入3个不同的箱子,每个箱子至少一个,问有几种情况?
C n − 1 m − 1 = C 9 2 C_{n-1}^{m-1}=C_9^2 Cn−1m−1=C92
接下来才是重点。
【隔板应用】
普通隔板法
例1. 求方程 x + y + z = 10 x+y+z=10 x+y+z=10的正整数解的个数。
分析:将10个球排成一排,球与球之间形成9个空隙,将两个隔板插入这些空隙中(每空至多插一块隔板),规定由隔板分成的左、中、右三部分的球数分别为x、y、z之值(如下图)。则隔法与解的个数之间建立了一一对立关系,故解的个数为 C n − 1 m − 1 = C 9 2 = 36 C_{n-1}^{m-1}=C_9^2=36 Cn−1m−1=C92=36(个)。
添元素隔板法
例2. 求方程$ x+y+z=10$的非负整数解的个数。
分析:注意到 x 、 y 、 z x、y、z x、y、z可以为零,故例1解法中的限定“每空至多插一块隔板”就不成立了,怎么办呢?只要添加三个球,给 x 、 y 、 z x、y、z x、y、z各添加一个球,这样原问题就转化为求 x + y + z = 13 x+y+z=13 x+y+z=13的正整数解的个数了,则问题就等价于把 13 13 13个相同小球放入 3 3 3个不同箱子,每个箱子至少一个,有几种情况?易得解的个数为 C n + m − 1 m − 1 = C 12 2 = 66 C_{n+m-1}^{m-1}=C_{12}^2=66 Cn+m−1m−1=C122=66(个)。
例3: 把10个相同小球放入3个不同箱子,第一个箱子至少1个,第二个箱子至少3个,第三个箱子可以放空球,有几种情况?
我们可以在第二个箱子先放入10个小球中的2个,小球剩8个放3个箱子,然后在第三个箱子放入8个小球之外的1个小球,则问题转化为 把9个相同小球放3不同箱子,每箱至少1个,几种方法?
C
8
2
=
28
C_8^2=28
C82=28
例4. 将20个相同的小球放入编号分别为1,2,3,4的四个盒子中,要求每个盒子中的球数不少于它的编号数,求放法总数。(减少球数用隔板法)
分析:先在编号1,2,3,4的四个盒子内分别放0,1,2,3个球,剩下14个球,有1种方法;再把剩下的球分成4组,每组至少1个,由例1知方法有 C 13 3 = 286 C_{13}^3=286 C133=286(种)。
例5:有一类自然数,从第三个数字开始,每个数字都恰好是它前面两个数字之和,直至不能再写为止,如257,1459等等,这类数共有几个?
因为前2位数字唯一对应了符合要求的一个数,只要求出前2位有几种情况即可,设前两位为
a
b
ab
ab
显然
a
+
b
<
=
9
a+b<=9
a+b<=9 ,且a不为0
1 -1- 1 -1 -1 -1 -1 -1 -1 1代表9个1,-代表8个空位
我们要把9个1分成两组,但
b
b
b可以为0,我们先给
b
b
b一个1,然后就相当于10个小球放入两个
(
a
,
b
)
(a,b)
(a,b)不同的箱子,每一个箱子至少放一个,
C
9
1
C_9^1
C91,但这是错误的,为什么?因为1不一定要全部放入。其实解决这个问题可以这么想,我们在引进一个盒子
c
c
c来放
a
b
ab
ab取完剩下的1,所以报证
c
c
c中球数大于0,所以要在增加一个球,题目就等价于,11个小球放入两个
(
a
,
b
)
(a,b)
(a,b)不同的箱子,每一个箱子至少放一个,所以一共有
c
10
2
=
45
c_{10}^2=45
c102=45 .
添板插板法
例5另一种解法:
显然
a
+
b
<
=
9
a+b<=9
a+b<=9 ,且
a
a
a不为0
1 -1- 1 -1 -1 -1 -1 -1 -1 - - 1代表9个1,-代表10个空位 (第一个没有因为
a
a
a不能为0),我们可以在这9个空位中插入2个板,分成3组,第一组取到
a
a
a个1,第二组取到
b
b
b个1,但此时第二组始终不能取空,若多添加第10个空时,设取到该板时第二组取空,即b=0,所以一共有
c
10
2
=
45
c_{10}^2=45
c102=45
添板插板法就是添元素隔板法的变形。
选板法
例6: 有10粒糖,如果每天至少吃一粒(多不限),吃完为止,求有多少种不同吃法?
o - o - o - o - o - o - o - o - o – o o代表10个糖,-代表9块板
10块糖,9个空,插入9块板,每个板都可以选择放或是不放,相邻两个板间的糖一天吃掉
这样一共就是
2
9
=
512
2^9= 512
29=512啦
分类插板
例7: 小梅有15块糖,如果每天至少吃3块,吃完为止,那么共有多少种不同的吃法?
此问题不能用插板法的原因在于没有规定一定要吃几天,因此我们需要对吃的天数进行分类讨论
最多吃5天,最少吃1天
1: 吃1天或是5天,各一种吃法 一共2种情况
2:吃2天,每天预先吃2块,即问11块糖,每天至少吃1块,吃2天,几种情况?
C
10
1
=
10
C_{10}^ 1=10
C101=10
3:吃3天,每天预先吃2块,即问9块糖,每天至少1块,吃3天?
C
8
2
=
28
C_8 ^2=28
C82=28
4:吃4天,每天预先吃2块,即问7块糖,每天至少1块,吃4天?
C
6
3
=
20
C_6 ^3=20
C63=20
所以一共是 2+10+28+20=60 种
逐步插板法
例8 :在一张节目单中原有6个节目,若保持这些节目相对次序不变,再添加3个节目,共有几种情况?
-o - o - o - o - o - o - 三个节目
a
b
c
abc
abc
可以用一个节目去插7个空位,再用第二个节目去插8个空位,用最后个节目去插9个空位
所以一共是
C
7
1
C
8
1
C
9
1
=
504
C_7^1C_8^1C_9 ^1=504
C71C81C91=504种
以上是关于隔板法(插板法)的主要内容,如果未能解决你的问题,请参考以下文章