西南科技大学城市学院工程技术学院毕业生毕业设计(论文)实施细则

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西南科技大学城市学院工程技术学院

2019届毕业生毕业设计(论文)实施细则

毕业设计(论文)是本科教育教学的最后一个重要环节,是本科生综合运用所学知识分析解决实际问题、进行综合训练的重要实践性教学环节,是加强学生创新意识、创新能力和获取新知识、综合实践能力的培养过程。根据《西南科技大学城市学院毕业设计(论文)管理实施办法(试行)》(西城教字[2018]26号)和有关规定,结合我院的实际,为了保障2019届毕业生毕业设计(论文)工作顺利开展,加强过程管理,规范毕业论文撰写与指导,提高毕业设计(论文)质量,特制定本实施细则。

一、指导思想

按照学院有关要求,精心组织,规范管理,导师负责,严格要求,提高质量,确保论文指导工作顺利进行。对毕业生进行论文指导的目的在于以下几个方面:

1、培养学生综合运用、巩固与扩展所学的基础理论和专业知识,培养学生分析、解决实际问题能力。

2、培养学生团队协作能力,理论联系实际的工作作风,严肃认真的科学态度。

3、培养经管类毕业生项目管理和项目成果概念,巩固校内实训成果,并为校外实习打下坚实的基础。

4、培养学生进行社会调查研究,文献资料收集、阅读和整理、使用,提出论点、综合论证、总结写作等基本技能。

二、工作组织

成立分院2019届毕业(设计)论文工作领导小组,负责组织、管理及监督毕业设计(论文)各环节的工作。

组  长:郭兴吉

副组长:王益斌

成员:王强、徐学林、黄振华、陈佳、刘渊、严立甫、王媛、印红梅、黄紫旭、赵欣、杜娟、代学英

三、毕业设计(论文)选题

选题是做好毕业设计(论文)的前提,确定选题要把一人一题作为选题的基本原则,鼓励选题与科学研究、技术开发、地方经济建设和社会发展紧密结合。

1、在实际设计选题中,要遵循以下原则:

(1)要与专业特点紧密结合。选题应紧紧围绕专业人才培养目标要求,充分体现专业特点,兼顾专业知识的深度和广度,“以培养学生综合应用所学基础理论、专业知识和基本技能解决实际问题、培养创新创业能力”为导向。

(2) 要与地方经济建设和社会发展的热点和新方向相结合。以解决实际问题为出发点,鼓励真题实做。

(3)选题必须考虑完成的现实可能性,要与我院本科毕业生的水平和条件相一致。目前本科生在校期间从事研究工作的机会非常少,缺乏应有的实践基础,缺乏对综合性、系统性问题的分析能力和素质。因此,必须从实际出发考虑学生的知识结构、研究能力和学校提供的实验仪器设备等条件,论文选题一定不能太大,也不宜过小,否则难以按期完成或达不到实际效果。

(4)鼓励各系根据专业特点创新和探索多样化、个性化、特色化的毕业设计(设计)形式。

(5)专科毕业设计(论文)要与所学专业及岗位需求相结合,注重职业训练。

2、选题的来源

(1)教师根据所承担课程的研究方向或重大问题确定题目。

(2)结合课程学习、专业学习需要研究的实践问题或者理论与实践相结合的问题。

(3)相关行业、企业或地方经济、社会发展中面临的热点、新问题。

(4)学生结合毕业实习、社会实践进行调查研究或自己亲身体会感兴趣的问题。

(5)教师承担的研究课题或者感兴趣的课题。

(6)其它方面,如委托调研、研发的问题,根据某些实际资料或者创意由学生自己完成的创业策划、技术改进等。

四、工作要求

1、毕业设计(论文)工作领导小组负责组织毕业设计(论文)工作、对毕业设计(论文)全程质量进行监督和总结;

2、指导教师是毕业设计(论文)质量保障的第一责任人,必须保证有足够时间和精力投入到指导工作中,并对学生进行全面的指导,包括选题、确立思路、撰写大纲、开题报告、论文格式、论文内容、研究方法等方面。

对指导教师的具体要求:

(1)建立与所指导学生的多种固定联系方式,向所指导学生公布固定电话、手机、微信、Email 等联系方式,确保学生能够及时联系。

(2)认真细致向学生讲解有关规定和要求,严把质量关,确保全面完成各项指导工作;应经常检查学生毕业设计(论文)进度,及时发现存在的问题,采取措施加以改进,确保按时按质完成。

(3)耐心指导学生确定论文题目、开题论证、论文调研、资料搜集整理、编写论文大纲、撰写论文、答辩准备等工作,有确定的指导计划(含时间、指导内容)确保每周指导不少于1次,做好指导记录。

3、学生是毕业设计(论文)完成过程的主体,对学生的具体要求:

(1)积极主动联系指导教师,服从系和指导教师的安排,接受检查和监督,定期向指导教师汇报进度;不与指导教师联系所造成的一切后果,如成绩不合格、耽误正常毕业等由学生本人负责。

(2)严格执行有关毕业设计(论文)的规范要求、时间要求,必须参加毕业设计(论文)教学的各环节,按进度要求完成各阶段的任务,主要环节包括:选题、资料搜集、开题论证、编写论文大纲、论文调研、撰写论文初稿、论文答辩、修改与完成论文等。

(3)在毕业设计(论文)期间,不得以找工作、参加工作、考研、公务员考试等理由而不服从指导教师和系上的安排,不按照指导教师和学院要求进行毕业设计(论文)工作而导致论文不合格或成绩不理想的后果由学生本人负责。

(4)学生必须在导师指导下,广泛搜集资料,独立完成毕业论文,不得弄虚作假或抄袭他人成果,一经发现,以作弊处理。

(5)学生需向指导教师提交的资料:开题报告(打印稿、电子稿各一份)、指导记录表(手写稿一份)、中期检查表(手写稿一份)、毕业设计(论文)初稿(打印稿、电子稿各一份)、查重报告(一份)、答辩演示文稿(电子稿一份)、毕业设计(论文)定稿(打印稿、电子稿各一份)。

五、具体工作的时间和流程安排

工作程序及要求

主要责任人或单位

时间安排

资料要求

1、成立毕业设计(论文)领导小组,制定毕业设计(论文)的实施方案,发布启动该项工作的通知。

教学科研中心

2018.10

分院文件

2、毕业设计(论文)课题申报

系、教师

2018.11.7

课题审批表、课题汇总表

3、毕业设计(论文)讲座指导

系、辅导员

2018.11.9

资料备查

4、学生选题,确定指导教师

2018.11.14

选题汇总表

5、学生与导师见面,确定毕业论文题目,下达毕业设计任务

系、教师

2018.11.16

学生见面签到表

任务书

6、将指导教师名单、日程安排表、题目申报表和选题汇总表等报教学中心备案

2018.11.20

指导教师汇总表、系毕业设计流程安排表、题目申报表、选题汇总表

7、学生查阅相关文献,完成开题报告,指导教师校内指导

教师

2018.11.27

、资料检索目录及摘录汇总、开题报告

8、开题答辩,要求学生准备答辩PPT

学生

指导教师

2018.11.30前完成

任务书

开题报告

9、中期检查

学生、指导教师、系、

教学中心

2019.3.20-2019.3.31

中期检查表(学生用表及教师用表);

中期检查记录

中期检查报告

10、完成毕业设计(论文)初稿、第一次查重(重复率不超过25%,查重未通过者不得参加答辩)

学生

指导教师

2019.4.30

论文初稿(打印稿、电子稿各一份)

查重报告

11、指导教师审阅

指导教师

2019.5.10

指导教师审阅表

查重报告

12、第一次查重未通过者后续查重(重复率不超过25%,查重未通过者不得参加答辩)

学生

指导教师

2019.5.24

查重报告

13、交叉评阅

系指定相应教师

2019.5.17

交叉评阅表

14、学生答辩资格审查、安排答辩分组及流程

教学中心

2019.5.22

答辩资格审查汇总表、答辩分组表、答辩流程安排表

15、学生答辩准备

学生

指导教师

2019.5.24

答辩演示文稿

16、组织设计(论文)答辩,答辩小组评定答辩成绩。

教学中心

2019.5.25-26

答辩记录及成绩评定表

17、论文定稿(按照过程档案装订)

学生

指导教师

2019.6.6

毕业论文定稿(打印稿、电子稿各一份)

18、毕业设计(论文)成绩评定

2019.6.10

综合成绩评定表

成绩汇总表

19、毕业设计(论文)归档,按比例推荐优秀毕业设计(论文)

2019.6.14

优秀论文推荐表

20、总结及资料保存归档

2019.6.20

学生论文定稿(纸质1份)、各类文件及表册

六、毕业论文过程档案

1、封面

2、本科毕业设计(论文)任务书

3、本科毕业设计(论文)开题报告

4、本科毕业设计(论文)中期检查表(学生用表)

5、本科毕业设计(论文)指导教师工作记录

6、本科毕业设计(论文)成绩评定参考标准

7、本科毕业设计(论文)指导教师审阅评价表

8、本科毕业设计(论文)评阅教师审阅评价表

9、本科毕业设计(论文)答辩记录及评价表

10、本科毕业设计(论文)成绩评定表

11、其他(如文献综述、调查报告等)

七、有关说明

1、其他具体事宜,将形成2019届毕业设计(论文)系列通知或文件,请各系、指导教师、辅导员及毕业班密切关注。

2、本方案如果与教务处的最新要求冲突,系将及时发布补充或更正通知。

3、本方案由工程技术学院毕业设计(论文)领导小组负责解释。

工程技术学院

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