数据可视化 I 大概要帮你回顾被数学支配的恐惧……

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数据可视化 I 大概要帮你回顾被数学支配的恐惧……


所有的专业学习都必须追随时代发展的脚步,我们最熟悉的2D类专业,也渐渐与最前沿的“大数据”相结合了。


如果提到大数据,你还仅仅认为它是统计学、数学和计算机科学的的研究领域,就大错特错啦!


Data Visualisation

数据可视化


今天我们就以伦艺LCC开设的数据可视化MA为例,来和大家聊一聊“艺术中的数学”——数据可视化专业。


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你可能会认为,这个听上去和现代大数据挂钩的专业诞生的时间并不长,但事实上,第一个有效运用和记载的数据可视化案例可是在十九世纪哦!



1854年,伦敦爆发霍乱病毒(小肠细菌感染,导致受害者患腹泻呕吐,严重以致两小时内死亡。)三天里,生活在Broad Street及其附近的127人死亡。


Dr. Snow开始追踪人们死亡的地点,在地图上画圆点表明人们死于霍乱的地方 。后来,他发现几乎所有死亡都发生在距离Broad Street水泵不远的地方。


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地图准确找到了霍乱的来源。这也是最早、最知名的数据可视化之一 。



数据可视化是指以图形等视觉对象来表示数据 ,为用户提供更直观的方法来分析数据


我们先来看一下LCC官网对这个专业的介绍。数据可视化课程由数据的智能审讯、强化实践引导的研究驱动,旨在引导学生使用各种媒介,工具和技术研究和解释可视化数据


专业亮点


◆ 该专业以是设计为主导的跨学科专业:数据可视化具有的独特跨学科性质。学生在学习中将与数据科学家到开发人员,数据新闻工作者到领域专家的专家一起工作。还可以通过丰富的工作室实践文化和以先进的批判和理论观点为基础的技术研讨会来建立自己的专业数据设计技能。


◆ 合作和行业参与:参与由Beyond Words Studio等专门从事数据可视化的设计从业人员设计和发布的报告。有机会接触到数据相关领域专家,例如英国红十字会等。


◆ 专注于研究专业知识:学生将构建数据可视化合作项目,同时发起自己的以研究为主导的FINAL项目,并从研究型研讨会到专注于创意的研讨会,学会使用多种支持技术工具。


◆ 实验和探索性:课程致力于培养学生将数据转换为创造性的叙述的能力,使用户能使用最合适的交流设计形式来理解每个项目,以使用户能够理解。


导师的话


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Henrietta Ross


LCC数据可视化MA

学科带头人


该专业开设于2018年,在伦艺众多专业中,也是个“萌新”。专业教授Henrietta Ross也解答了申请者们针对专业课程的疑问:


Q:专业的与众不同之处在于哪里呢?


A:本专业的课程是为响应越来越多的数据可视化、信息设计重点项目而开发的。


它与UAL中的其他课程截然不同,特别强调、支持学生开发工具,经验和理解,以便在设计环境中处理复杂数据。


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Q:专业对学生的背景要求是什么,学生能参与哪些跨学科项目?


A:本专业认可不同背景的学生,无论是平面设计学生或是从业者,还是在新闻、社会科学,用户体验设计,编程或网络开发等领域有所技能和理解的,因为这些也是数据可视化的基础。


课程安排


LCC的数据可视化MA课程为45周,为期15个月。


第一学期


第一单元:数据可视化研究

第二单元:可视化工具,数据集和数据内容


在本学期中,通过一系列研讨会上的实践经验,学生将参与开发专业信息设计和数据可视化实践。结合从绘图到复杂图表制作的关键领域,并着重于基本设计原理,例如颜色,视觉语言和版式,学生将在探索性和解释性数据可视化以及结构,叙述和讲故事方面发展专业知识。


第二和第三学期


第三单元:收获FINAL项目建议和关键指导
第四单元:合作单元


在这些术语中,学生可以通过小组和个人研讨会及教程来确定项目重点。


学生还将在“协作”部门工作,响应定义并与数据可视化领域最前沿的行业领先从业人员一起提供的简短信息。


学生可以参加基于工作室的实践研讨会,这些研讨旨在支持学生审视自己的实践,用丰富的方式将技术数据可视化工具和软件集成到研究主导实践中。


第四学期


第五单元:FINAL项目关键视觉报告。 


在期末,学生将实现以研究为主导的FINAL项目。


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今天,关于数据可视化的应用我们也可以看到许多。


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▲果汁含量


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▲花朵、水果与生命


LCC该专业的也学生们一直参与相关的workshop和社会实践,为未来的就业打下了基础。


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▲学生参与项目


LCC这一领域的校友也一直致力于数据可视化的推广。校友Piero Zagami与Tiziana Alocci合作,推出了第三版数据可视化杂志Market Cafe Mag。这是一份自筹资金的出版物,可见这一领域的发展价值。


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数据可视化的意义绝不仅仅是“将数据用视觉传达知识包装得更好看”,而是要透过可视的媒介,去探寻更深层次的意义,发掘对人类有价值的信息。


这和所有设计的目标是一致的——解决人类所遇到的种种问题。这一专业未来的就业领域也将十分广阔。




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