Spark in thinking ——“有效实施小组合作”英语校本教研侧记

Posted 2021-04-27 东阳市中天国际初级中学

“小组合作的设计不止局限在课内，还可以延伸至课前和课后。”“七年级的音标教学是不是也可以进行小组合作？”2020年9月22日，星期二，多云，这是一个平常却又不平常的一天。这天，英语教研组照常进行校本教研活动，主题是“如何有效实施小组合作学习”。与此同时，东阳市教研员蒋老师以及部分兄弟学校教研组长莅临我校参与了此次活动，对此次活动进行观摩和指导。

第一环节  课堂教学展示

申屠莉晓老师执教内容是《What day is it today？》。整堂课环节流畅，亮点纷呈。莉晓老师善于引入生活情境，如把班级的课表和本文的“询问日期”的主题相结合，真正把英语带入生活。四人小组合作完成“survey”环节，学生思维活跃，师生互动和谐，把“以学生为中心”的理念做到了实处。

第二节课是许梦丽老师执教《What is the weather like？》。Molly老师的课寓教于乐，有许多有趣的小组活动环节，从词到句的操练，小组间的对话操练，最后将气候与地球环境结合起来，升华了整个课堂。“后生可畏”“潜力股”，老师们纷纷这样肯定Molly。

第二环节  评课和研讨

教研组长戚琴芳老师和本校英语老师针对如何有效实施小组合作进行了评课反馈。大家畅所欲言，都碰撞出了新的火花。东阳市教研员蒋老师充分肯定了我校英语教研活动的扎实和高效，同时针对这两节课中小组合作是否有效实施以及如何有效实施，进行了深度的交流分享和讨论。

最后蒋老师总结道：“越是深入越是思考，我们会发现小组合作的有效性仍有许多问题亟待解决，但是至少我们已经开始了。后续还有很多事情要做，做到真正把课教好教到位。”蒋老师的指导，为我校英语校本教研指明了方向， 也坚定了深入校本教研的信心。

There is a long way to go but we are on our way!

文字：王宇佳 图片：徐紫薇

编辑：刘亚萍 审核：校长室