颜徐学校：9月，人工智能如期开展，编程教育进入校园

Posted 2021-04-26 广饶县人工智能教育

人工智能 未来已来

——颜徐学校“人工智能”课程全面开启

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人工智能

何谓“人工智能”？ 为什么要学习“人工智能”？“人工智能”课程学习什么？带着这些问题，让我们一起走进颜徐学校人工智能教室，共同寻找答案。

（图1：颜徐学校学生正在上人工智能编程课）

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什么是“人工智能”

人工智能（英语：Artificial Intelligence，缩写为AI）亦称智械、机器智能，指由人制造出来的机器所表现出来的智能。

通常人工智能是指通过普通计算机程序来呈现人类智能的技术。该词也指出研究这样的智能系统是否能够实现，以及如何实现。

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    （点击视频，深入了解人工智能）

02

为什么要学习“人工智能”

人工智能被称为第四次工业革命，代表着未来20年的发展趋势。人工智能时代的步伐已经势不可挡，据统计，未来10-20年，英美50%人类的工作，将会被人工智能所取代。

在未来4-5年内，不但技术含量低的工人、司机、仓库管理人员会大量失业。甚至连像医生、律师、基金经理等技术含量高的金领也有可能会被人工智能所取代。

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（国务院印发《新一代人工智能发展规划》）

我们无法预测未来将会是怎样的，但是这些数据可以看出，未来必定是人工智能时代，机器人势必会取代人类的部分工作，那么，与其我们恐惧未来，还不如学会应对未来的能力——编程。

苹果创始人乔布斯曾说过：“这个国家的每个人都应该学习编程,因为它教你如何思考。

计算机启蒙最大的好处是可以对人的思维方式进行训练，他是一个对思维完整性和逻辑性进行训练的过程，而在这个过程中我们可以培养一种新的看待问题和处理问题的方式。”

（图2：颜徐学校学生编写的程序代码）

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“人工智能”编程课程学习什么？

2020年暑期开始，颜徐学校学生开启了编程软件Scraino的系统学习，Scraino软件是一款基于Scratch3.0开发的面向青少年的简易图形化编程工具。

Scraino不仅保留了Scratch的原生形态，同时添加了Arduino开源硬件的支持，将Arduino程序语句封装成独立的脚本，与Scratch原生脚本相结合，进行积木式搭建，实时生成C++语言代码，并配合高效的编译内核，将代码快速烧录到控制器中，从而实现对硬件设备的开发。

Scraino不仅支持交互模式，实现软件与硬件之间的交互，还可以进行脱机控制，以及构建小型物联网系统，给用户带来多维的体验方式。

（图3：教师对颜徐学校学生进行编程指导）

简而言之，学习编程就是学习编程思维。

“编程思维”并不是编写程序的技巧，而是一种高效解决问题的思维方式。“编程思维”就是“理解问题——找出路径”的思维过程。因此，编程并不是培养孩子成为程序员，而是要让孩子学会编程思维。不仅对孩子综合能力的提升有很大的帮助，而且对孩子的学习课程也有很大的提升作用。

（图4：颜徐学校学生人工智能手抄报）

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颜徐学校人工智能课开展情况

人工智能教育是基础教育教学的新内容。开展人工智能教育，培养学生的创造能力和创新精神，是社会经济科技发展的要求，是培养国家科技创新人才的要求，是省市县极为重要的教育工作任务。

根据广饶县人工智能教育工作推进会议的要求，本学期开始，颜徐学校人工智能课程已全面开启。

根据课程特征，结合学校实际，颜徐学校采取了信息课和社团课程相结合的方式，其中三年级、四年级和五年级的学生每周都有一至两节信息课，系统的学习Scraino编程知识。除此之外，学校还单独开设了人工智能编程社团，并聘请了专业教师辅助指导，助力学生有更大的收货。

  （图5：颜徐学校信息教师参与教学活动）

人工智能课程开启以来，学生们表现出了极大的热情。他们有着丰富的想象力和创造力，在人工智能编程课中得到了很好的表现。相信，经过一段时间的学习，一定会取得耀人的成绩。