Caché高级开发—设计模式 培训总结

Posted 2021-04-25 医为PMO

01  整体情况

《Caché高级开发-设计模式》课程已结课，本课程自5月12日开课、于7月7日结课，历时近两个月；由培训管理部组织，以每周二线上1节课频次，共开设8节课；报名学员237名，缺勤累计3次取消后续上课资格(58人中途被取消)，最终有效上课人数179人；结课后立即组织问卷星线上笔试考核，共150人在规定时间内交卷(考试时间2小时)。

02  培训目标

本课程围绕Caché的面向对象特性讲解6大原则、GOF的23种设计模式和Caché的一些小技巧，开课前设定的培训目标值如下：

 1. 考核成绩目标值:

• 考核总成绩达标值60分(满分100分)；

• 考核总成绩达标率70%；

• 考核不达标，获得学分减半；

• 累计缺勤3次取消考试资格、不参与技能等级评定、MCP不授予学分。
  

 2. 技能水平目标值:

• 技能等级目标值为2级；

• 技能等级达标率50%；

• 技能等级评定级别含：0级、1级、2级、3级、未知级别(不考试或未交卷)。其中，2级以上为达标(3级为优秀)，0级、1级、未知级别，均为不达标。
  

03  考核与技能水平评定标准

本课程参考“开发工程师技能等级评定标准”规定的内容来定义考核题目的难易程度，用于评定学员在“开发语言及工具”这项技能中的水平等级值。

考核题目共设定5种题型：单选题、多选题、填空题、判断题、简答题。每种题型得分值对应不同技能等级值，如下：

• 学员笔试成绩、考勤成绩以“9:1”权重计入学员考核总成绩；

• 总成绩低于60分，技能等级定义为0级；

• 总成绩高于70分，且各题型得分符合下表规则，技能等级定义为2级(达标)；

• 其余等级标准见下表：

04  培训结果综述

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考核成绩结果

65%的学员考核总成绩达标，35%的学员不达标（详见成绩单）。

考核结果与培训目标对比，本次课程考核成绩达标率低于70%的目标值。

优秀学员名单如下：

通过分析学员答卷：

• 一级题型(满分46分)：属于基础题目，主要考查学员对基础概念的理解与掌握，学员平均得分37分。分析试卷发现：学员对基础题目的知识点能掌握80%以上；

• 二级题型(满分30分)：属于提高题目，主要考查学员对面向对象设计理念的深度理解，学员平均得分14分。分析试卷发现：学员对提高题目的知识点掌握有所欠缺，即：对面向对象设计理念缺乏深度理解、面向对象思想掌握不牢固、尚不能灵活运用各种技巧；

• 三级题型(满分24分)：属于拓展题目，主要考查学员对理论知识联系实践的应用能力，学员平均得分14分；本题型含两个大题（论文简答题、编程题），各占12分，其中论文简答题平均得分6.2分，编程题平均得分7.6分，学员对本题型的知识点仅掌握58%，进一步说明大家在自我总结和编程实战应用上的功底较薄弱，“理论知识应用到实践”还需要一定的过程。

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技能水平结果

28名学员技能等级判定为2级及以上水平，即19%的技能等级合格率。其中，2级水平共25人，3级水平共3人；另外，1级水平共81人，0级水平共41人。

通过本培训，学员在“开发语言及工具”这一项技能水平上有了一定的成长(大部分停留在基础阶段)，但与目标值对比，仍未达到预期技能水平。

培训结果数据将作为工程师技能等级评定的重要依据。

本次培训中，考核成绩和技能水平均未达到培训目标值。

05  培训调研综述

培训结束后，培训管理部通过问卷星向学员组织问卷回访，内容包括：对课程评价、对讲师评价、对培训组织评价三大方向共11个问题，问卷回收反馈率77%(117份)。

学员对本课程的总体满意度评分为9.4分，其中，对讲师评9.4分，对课程评9.2分(满分10分)，调研结果如下：

 对课程评价

50%的学员认为本课程内容深度适中、易于理解；

100%的学员都认为本课程对今后工作有帮助；

71%的学员对本课程的知识点能理解到七层以上。

对讲师评价

83%的学员认为讲师备课充分、表述连贯、知识点讲解通俗易懂；

99%的学员认为讲师声音洪亮、咬字清楚、思路清晰。

对培训组织评价

55%的学员认为此次培训的知识内容，可在6个月以内应用到；

58%的学员接受线上培训这种形式。

结束语

学员本人可登陆MCP【培训登记】菜单下查看本课程获取的学分与成绩，各主管领导可通过查收培训管理部发送的邮件获取学员成绩单。