英文字母在不同的单词里不同音标的读法?

Posted 2023-05-08

最近在看曲刚老师的快步英语讲座,获益良多.不过有个基本问题想请教下朋友,假如字母I,有ai,i,两种读法（先不谈这些字母的组合字母），那在不同的单词里是怎么区分是读哪个读法呢？就是一个陌生的单词出现I这个字母，我是该读ai还是i呢？
根据曲刚老师的说法,他已经找到了规律,可是我点击了他的很多视频,暂时还没有看到.有没有同学看到过,告知一下,谢谢.

在此个别音标不能显示：
英语发音规则
一,元音字母在重读音节中的读音
元音字母
读 音
例 词
a
在开音节中
[ei]
name plane Jane baby cake
在闭音节中
[ ]
bag dad hat map black back
e
在开音节中
[i:]
he these me Chinese
在闭音节中
[e]
bed let pen desk yes egg
i
在开音节中
[ai]
bike fly drive time nice kite
在闭音节中
[i]
fish big drink sit milk swim
o
在开音节中
[Eu]
those close go hoe home no
在闭音节中
[C]
clock not box shop sock
u
在开音节中
[ju:]
student excuse duty Tuesday
在闭音节中
[Q]
bus cup jump much lunch
在开音节中,元音字母u在辅音字母j l r s后面时读[u:]音,例如:June blue ruler super
二,元音字母在非重读音节中的读音
元音字母
读 音
例 词
a
[E]
China another woman breakfast
[i]
orange comrade village cabbage
e
[E]
hundred student open weekend
[i]
chicken pocket begin children
i
[E]/[i]
holiday beautiful family animal
[ai]
exercise satellite
o
[E]
second tonight somebody welcome
[Eu]
also zero photo
u
[E]
autumn diffcult
[ju:]
popular congratulation January
动词中的a如果处在开音节位置,a读[ei]音,例如:operate
u处在开音节位置,又在辅音字母j l r s后面时,读[u(:)]音,例如:July influence February issue
三,元音字母在重读音节中的特殊读音
元音字母
读 音
例 词
a在[w]音后面
[C]
want what watch wash quality
a在f n sk ph sp ss st th前
[a:]
after plant graph ask grasp glass fast father
i在-nd -ld和gh前
[ai]
find child light high
o在-st -ld前
[Eu]
most postcard old cold
o在m n v th前
[Q]
come monkey love mother
四,-r音节元音字组在重读音节中的读音
元音字组
读 音
例 词
ar
ar在[w]音后面
[a:]
car farm dark sharpener
[C:]
warm quarter towards
or
or在[w]音后面
[C:]
forty morning short
[E:]
word worker worse
er ir ur
[E:]
certainly bird Thursday
辅音字母r双写时,前面的元音字母不能与r构成-r音节,而是按重读闭音节的拼读规则发音.例如: carry sorry hurry
-r音节在非重读音节中通常读[E]音,例如:dollar teacher martyr forget Saturday
五,-re音节元音字组在重读音节中的读音
元音字组
读 音
例 词
are
[a:E]
care dare hare
ere
[iE]
here mere
ire
[aiE]
fire hire wire
ore
[C:]
more score before
ure
[ju:E]
pure cure
are ere ire ore很少出现在非重读音节中,ure在非重读音节中读[E]音,例如:picture pleasure
重读元音字母加Rr,再加非重读元字组时,重读元音字母应按-re音节拼读规则拼读,字母Rr读[r]音.
例如:parent zero story during inspiring
某些常用词及多音节词经常出现长音短化现象.
例如:orange very American paragraph
六,元音字组在重读音节中的读音
元音字组
读 音
例 词
ai/ay
[ei]
afraid rain wait day play
air
[aiE]
air hair chair pair repair
al在f m前
[C]
small ball talk wall all
[C:l]
always also salt almost bald
[a:]
half calm
au/aw
[C:]
autumn daughter draw
ea
[i:]
teach easy cheap please
[e]
heavy bread sweater weather
[ei]
break great
ear
[iE]
hear dear near clear year
[εE]
bear pear wear
[E:]
earth learn early
ee
[i:]
jeep week green three
eer
[iE]
pioneer deer beer
ei/ey
[ei]
eight neighbour they
[i:]
either key
eu/ew在
j l r s后
[ju:]
new few newspaper
[u:]
flew brew
ie/ei[s]音之后
[i:]
piece field receive
oa
[Eu]
coat Joan boat goal
oar/oor
[C:]
roar board door floor
oi/oy
[Ci]
noise point boy toilet
oo
[u:]
broom food tooth school
[u]
book look cook foot good
ou/ow
[au]
flower house count down
[Eu]
know row throw though
[Q]
young country enough
[u:]
group you soup
our
[C:]
course your four
[auE]
our hour ours
[C:]
journey
ui
在j l r s后
[ju:i]
fluid suicide tuition
[u:]
juice fruit suit
七,非重读音节中元音字组和字群的读音
元音字组或字群
读 音
例 词
ai/ay ei/ey
[i]
Sunday foreign monkey
ow
[Eu]
yellow sparrow tomorrow
元音字组在非重读音节中读[E]音或[i].
例如:neighbour serious famous biscuit coffee
-sion -tion
[Fn]
impression nation
-sion在元音字母后
[Vn]
vision decision occasion
-tion在s后
[tFE n]
question suggestion
-sten
[sn]
listen
-stle
[sl]
whistle
-sure
[VE]
pleasure measure
-ture
[tFE]
picture culture
八,元字组在复合词非重读音节中的读音
复合词中的第二部分不标注重音符号,但其中的元音字母或元音字组仍按重读音节拼读规则拼读.
例如:
everyday[ei]
handbag[ ]
blackboard[C:]
有些词随着语言的发展,前后两部分已失去其单独存在的意义,融合成为一个词.其中的非重读部分要按非重读音节的读音规则发音.
例如:
sun太阳 + day[ei]日子 > Sunday[i] 星期天
holy神圣 + day[ei]日子 > holiday[i] 假日
break中断 + fast[a:]斋戒 > breakfast[E] 早餐
cup茶杯 + board木板[C:] > cupboard[E] 碗柜
九,辅字组的读音
辅字组
读 音
例 词
b
[b]
bike bus bag
[/]
bomb tomb
c
c在e前或在i/y前
[k]
cake picture coat music
[s]
face decide cinema
ch
[tF]
much chick rich teacher
[k]
school headache chemistry
[F]
machine
-ck
[k]
cock pocket black knock
d
[d]
doctor bread hand day
-dge
[dV]
bridge fridge
dr-
[dr]
children driver drink
f
[f]
five four breakfast
g
g在e i/y前
[^]
bag gardon go
[dV]
orange large German
gh
[f]
cough enough
[/]
light daughter high
gu- -gue
gu在非重读音节中
[^]
guess league dialogue
[^w]
language anguish
h
[h]
hot head house hand
[/]
hour honest
j
[dV]
jeep jar joke join July
k
[k]
kind bike skate make week
kn-
[n]
knife know knock
l
[l]
life milk school tall
m
[m]
monkey come autumn
-mn
[m]
autumn column
n
n在[k] [g]音前
[n]
not shine ten note
[N]
uncle thank hungry
-ng
[N]
morning young wrong
p
[p]
paper plane pig ship pen
ph
[f]
elephant photo telephone
q
[k]
Iraq
qu-
[kw]
quality quite
r
[r]
red rubber ruler
s在词首或清辅音前
元音字母间或浊辅音前
[s]
sit sleep desk
[z]
music husband
sc-
[sk]
scarlet
[s]
muscle science
sh
[F]
she fish shirt wash
t在通常情况下
在弱读字母ia ie io前
[t]
ten letter meet
[F]
patient nation
tch
[tF]
watch
th在通常情况下
在冠词 代词 介词 连词中
在词尾-the -ther中
[θ]
thin thirty method
[T]
the these with than
[T]
clothe father weather
tr-
[tr]
tree train country truck
v
[v]
very voice love leave
w
[w]
week win wake sweet wait
[/]
answer two
wh-
wh-在字母o前
[w]
what when white why
[h]
who whose whole
x
在重读元音前
[ks]
box text exercise
[gz]
examle exist exact
wr-
[r]
write
y-
[j]
yes yard yellow young
z
[z]
puzzle zero zoo
重读音节 单词中读音特别响亮的音节.用音标标记双音节,多音节词的读音时,应使用重读符号.单音节词多数是重读音节,标记读音时不需要使用重读符号.
开音节 ①绝对开音节:单个元音字母后面没有辅字组的重读音节.例如:no blue ba-by stu-dent se-cret.
②相对开音节:单个元音字母后面加单个辅音字母,再加一个不发音字母e构成的重读音节.例如:name these bike home ex-cuse.
闭音节 单个元音字母后面有辅字组(r w y 除外)且以辅字组结尾的重读音节.例如:bag egg fish not cup
多音节词重读规则 多音节词通常在倒数第三个音节重读.
例如: el-e-phant con-grat-u- la-tion
词尾有-ic或-tion,-sion的词,在-ic或-sion,-tion前的一个音节上重读.例如:scien tific im pression nation
参考资料：http://zhidao.baidu.com/question/9567169.html?si=7

参考资料：http://zhidao.baidu.com/question/9567169.html?si=7

参考技术A (1) 在开音节中读/аi/。例如：bike, drive, time, nice, kite(give是个例外)
(2) 在闭音节中读/i/。例如：fish, big, drink, sit, milk, swim
(3) 在gh -gn -ld -nd前读/аi/。例如：high, light, sign, child, find
另我劝你学发音最好别跟曲刚学，他的发音非常的不准确。不准确到什么程度呢，举2个简单的例子吧，我朋友也买了一套他的快步英语，我只听了刚开始2段，他甚至连26个字母的音都发不准，H读的就不准。不信的话自己听下。还有发音第一课就把found读成find。教材质量极差。3张盘的内容他弄成100多张CD，一套近2000元的教材，上面手写音标，甚至都没70-80年代那种用油墨自己印的清楚。简直就是抢钱。 参考技术B 这个是有规律的，不过规律也“不是绝对的”，需要你在长期的积累中慢慢琢磨，多读，多听，多说，自然就会悟出来本回答被提问者采纳 参考技术C 没有必要在这上面花功夫.
语音语调和技巧,其实,并不复杂.
重要的是模仿和练习.

曲刚的课程,太坐而论道了.很不好.

赖世雄音标读书笔记 + 元音总结

书本两大块介绍了KK音标，和国际音标有差异，但是其实差异并不大，
博主正在学习中，暂时学习了基本的元音音标
本书作者赖世雄老师，按照书本的顺序，都有磁带进行朗读带入。
篇目中除了标准章节:24个元音 + 24个辅音，还有基本的26个英文字母的读法，基本的音节辨识

基础部分

26个英文字母

Aa、Bb、Cc、Dd、Ee、Ff、Gg、Hh、Ii、Jj、Kk、Ll、Mm、Nn、Oo、Pp、Qq、Rr、Ss、Tt、Uu、Vv、Ww、Xx、Yy、Zz

什么是元音：KK（24个）国际（20个）

元音又称我们讲的母音，所有元音的发音都需要张嘴振动声带，几乎所有的英文字都需要有元音才能够发出声音，KK音标涉及了24个元音，元音的涵盖其实就是当我们的嘴巴从扁扁的慢慢越来越大然后缩起来的整个发音的切割点就是所有的元音。（元音唔需要咀嘴唇闭起来，牙齿合起来，舌头吐出来，自然的振动声带，从扁扁的音慢慢的收尾整个音韵就是元音）

什么是辅音：KK（24个）国际（28个）

不发音，需要嘴唇闭起来，牙齿合起来，舌头吐出来的情况的音节就是辅音

说下音标的起源：

英语有细分为很多国家的，大体分为两类：美式英语还是英式英语

什么是音节：

音节必须含有元音及辅音。一个字若含有一个元音，变算是一个音节，若含有两个元音，便算是两个音节。

重读

a. 两个音节以上的字就有重音符号[‘],凡音节上有此符号的，改音节就发重音，念起来和汉语的第一声，没有重音符号的音节，则像汉语的第三音。
b. 四个音节以上的字会多有两个重音符号出来，除了第一重音符号[‘]外，尚有第二重音符号[,],念起来很像汉语轻音（用[.]表示）

每个字的读音暂时未整理，下次补上

• /i/
• /?/
• /e?/=/e/
• /?/
• /?/
• /ɑ/
• /ɑr/
• /?/
• /?r/
• /??/
• /o?/=/o/
• /u/
• /?/
• /?r/
• /?/
• /e/
• /?/
• /?/
• /а?/
• /а?/
• /?r/
• /?r/
• /i?/
• /??/

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48个英语音标表（IPA,DJ音标,KK音标对照表）