2021 CAN-STEAM项目介绍

Posted 2021-04-03 CANADASTEAM

(CAN-STEAM）

加拿大儿童科学实验课程

关于STEAM

STEAM，是一种将科学（ Science）、技术（ Technology）、工程 （Engineering）、艺术（ Arts）和数学 （Math ）结合起来的跨学科融合教育，是培育学生基于科学和工程的创造力的重要载体。目前，在加拿大等西方国家有87%的幼儿园和中小学都在实际教学过程中教授STEAM课程。2017年2月，教育部要求小学一年级开始植入科学实验课程，STEAM教育在国内蔚然兴起。

关于CAN-STEAM

加拿大安大略省STEAM 教育中心是加拿大安大略省政府资助的半官方非盈利机构。我们的宗旨：让每一个学习者和创客在STEAM教学中，通过游戏、动手和探秘等快乐学习缔造自己的未来。 我们的STEAM课程经过几十年教育实践，不断更新迭代，日趋完善，已形成显著特色，成为全球素质教育的典范。

           The mission of STEAM Centre is to educate and empower learners in southwestern Ontario to imagine and create the future through play, ingenuity, and innovation using science, technology, engineering, art, and math (STEAM). STEAM Centre delivers a comprehensive educational model focused on developing the creativity and problem solving necessary to explore ideas and foster growth. The Government of Ontario and the Estate of Dorothy Fay Palmer have generously supported STEAM Centre.STEAM Education Centres Incorporated is a registered charity.

关于我们

     2018年4月18日，加拿大安大略省STEAM教育中心在杭州成立加拿大安大略省STEAM运营中心(中国)，标志着其在中国地区进行品牌推广、院校（机构）合作、招生以及STEAM教育理念服务中迈出重要一步，具有非凡意义。

关于CAN-STEAM中国课程

     在引进CAN-STEAM最新课程体系基础上，由教育部课程设计大赛一等奖获得者与国内外高校教育专家、幼儿教育资深培训师以及国际大公司工程师等组成的教育团队强强联合，历经三年多的潜心研究，共同打造，荣誉出品。

1.科研国际化+课程本土化

      400+机构园所落地，20万户家庭用户体验，3所国际知名大学产教研合作，百人研发团队助力。引进加拿大最新课程体系，同步国际STEAM课程，结合中国教育和学生特点落地课程，每节课由A来源于生活，B教师示范+学生操作，C原理讲解，D回归于生活，E相关英语学习，F内容复习和任务布置等各部分组成。

2. 科学思辨，全程灌输5C能力

      培养5C能力即Communication 交流，Collaboration合作，  Critical Thinking 独立思辨，Complex Problem Solving 复杂问题解决，  Creativity 创造性这五项能力的锻炼和提升，例如课堂中有教师提问，双人合作，小组竞赛等多项任务式教学，幼儿需要进行独立思考、表达交流、团队合作等。

3.可量化的课程体系，螺旋式递进

      108次课程输入，216个英文单词，96个科学小实验，64个科学知识，26个工程模型制作，12个家庭亲子小实验，6个魔术表演，6位科学家生平介绍。涵盖教育部门和各类学校对该年龄段孩子的科学课程要求，用深入浅出的儿童语言解释“高大上”的科学知识，旨在锻炼幼儿科学思维能力，培养科学素养，为幼升小和小学低年级课程打好铺垫。

4. 国际化特色显著

     优秀的国际化基因赋予该课程突出的国际化特色。课程中精心设计的科学词汇闪卡，附含靓丽的图片、科学词汇英文及中文释义，小巧精美，便于携带，帮助幼儿快速掌握英文词汇。更重要的是，课程中凸显出来的跨文化元素，让幼儿在情景游戏中潜移默化地习得英语，了解多元的异国文化，将国际化教育真正融入孩子的成长之中。

 

5. 有效亲子陪伴+解放家长

      设立阶段性亲子互动科学小实验与神奇科学魔术秀环节：一方面是激发孩子浓厚的好奇心，另一方面也是为幼儿提供一个展示的媒介。教师可以专门拍摄魔术大咖风采秀或者办一场轰轰烈烈“大卫·科波菲尔秀”！让爸爸妈妈和孩子一起揭开科学的神秘面纱，感知科学的魅力。

6.  多维度学生评价体系

      依据课程本身特点，结合国内幼儿教育基本要求，对孩子的成长发展设计多维度评价体系。包括：（1）每节课提供学生5C能力评价表及成绩单；（2）用图片、文字、视频记录学生成长瞬间；（3）教师提供STEAM学习形成性评价语录；（4）为优秀孩子颁发“小小化学家”、“小小物理学家”、“小小科学家”等证书。

专家校长说

     中国办公室首席教育学家   浙江大学卢博士寄语：

     STEAM教育给予孩子们非常必要的基础素养，将来他们在需要的时候可以顺畅地使用这些知识和素养。STEAM教育强调的是通过项目探究和动手实践，以解决实际问题的方式将多种课程融会贯通。这种教育的核心诉求就是培养学生拥有在未来社会中的竞争优势。

      加拿大安大略省STEAM中心的教学和课程体系已经在北美和亚洲的千千万万户家庭中使用多年，课程体系非常科学完善，在全世界STEAM教育中都属于领先地位。引入中国后，必将为中国的素质教育起到很好的推动作用。

—中国高科集团（上市公司） 负责人沈老师

CAN-STEAM是一个非常好的项目，课程设计非常系统和细致。对我这种初入幼教行业的人在招生上有非常大的帮助。我们机构刚开半个月就招了80多个学生，现在也在稳定运营中。期待CAN-STEAM越做越好，将来为孩子们带来更多更好的课程。

—杭州益智STEAM  负责人梁老师

       我们做了三年的美术机构，课程体系也日益完善，但是每每我想做一些突破的时候，都非常难。直到我遇到了CAN-STEAM。他们帮助我们将STEAM中艺术的部分加重，为我们呈现了一个更科学的艺术课程。半年多运行下来，孩子们和家长们都非常喜欢。

—绍兴芸作国际艺术教育  负责人杨老师

    CANADA STEAM课程可以很好的将儿童英语和目前很火的STEAM教育融合起来，让很多孩子在学习英语的同时也能学习到科学知识。对我们机构而言，也是非常大的课程突破。课程的植入帮助我们在苏州地区提高了相当大的知名度。

—江苏乐雅方舟   负责人莫老师

加盟合作

     经过近三年运营实践，CAN-STEAM中国课程已在江浙沪客户群体中获得高度认可。现寻求合作伙伴在全国推广,真正营造学生- 家长- 机构（幼儿园）- 社会多赢局面。

少年强，则国强！

加拿大安大略省STEAM运营中心(中国)

诚邀社会教育界

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共同为中国儿童素质教育事业贡献一份力量！

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