中国高考地狱级难度的省份，找到了

Posted 2021-07-29 大数据v

tags:

篇首语：本文由小常识网(cha138.com)小编为大家整理，主要介绍了中国高考地狱级难度的省份，找到了相关的知识，希望对你有一定的参考价值。

导读：一年一度的高考，可以说是广大学子必经的磨练，正所谓十年寒窗苦，一朝天下知。而高考，也成为了当前中国最为广泛，最为公平的晋升之路，可以说考上了一个名牌大学，那么未来的道路会好走很多。

但是又由于我国幅员辽阔，各地的教育资源又不尽相同，从而导致不同省份的升学难度也不尽相同。有的地方的高考属于优惠模式，而有的省份的高考竞争，又可以称得上是地狱模式。下面我们就通过一组数据来具体看一下。

作者：周萝卜

来源：萝卜大杂烩（ID：luobodazahui）

01 考生人数

高考的升学难不难，一个较为直观的因素就是内部竞争压力大不大，那么每个省份的考生人数就很关键了。

1. 考生人数前十名的省份

从上图可以看出，河南的考生人数远远超过其他省份，而且听说复读生占据了3成的比例，这个内卷太严重了。

山东、广东和四川的考生也超过了70万人，内部竞争压力也应该很大。

2. 考生人数后十名的省份

在后十名当中，三个直辖市都上榜了，毕竟面积小，人口相对也少。还有就是大西北的新疆，宁夏，内蒙等，当然还有青藏双姝西藏和青海。

在这些省份当中，除了三个直辖市以外，其他省份的教育资源都不是特别好，那么可以想象的到，即使内部压力不大，但是在与其他省份，比如河南，山东等考试竞争的时候，还是会吃亏比较大的。

02 历年各省分数线

这里我们从下面的网站抓取了历年各省的分数线，先来横向对比下。

http://college.gaokao.com/areapoint/p1/

抓取与数据处理部分代码：

df = pd.DataFrame()
for i in range(1, 206):
    test = "http://college.gaokao.com/areapoint/p%s/" % str(i)
    print(test)
    d = pd.read_html(test)[0]
    df = pd.concat([df, d], axis=0, ignore_index=True)
benke = df[df["批次名称"].isin(['本科一批'])|df["批次名称"].isin(['本科批'])|df["批次名称"].isin(['本科'])|df["批次名称"].isin(['平行录取一段'])|df["批次名称"].isin(['普通类一段'])]
benke_2020 = benke[benke["年份"]==2020].drop_duplicates()
benke_2020_like = benke_2020[(benke_2020["文理分科"]=='理科')|(benke_2020["文理分科"]=='综合改革')]
benke_2020_like_wenke = benke_2020[(benke_2020["文理分科"]=='文科')|(benke_2020["文理分科"]=='综合改革')]
benke_2020_like_sort = benke_2020_like.sort_values(by=['最低控制分数线'], ascending=False)
benke_2020_like_sort_wenke = benke_2020_like_wenke.sort_values(by=['最低控制分数线'], ascending=False)

下面先来看下2020年，各省份的分数线情况：

可以看到，一本理科分数线最高的为浙江，高达594，这是一个恐怖的数字！

一本文科的分数线，最高的仍然是浙江，只能说浙江的同学们，太难了，也太厉害了！

当然了，河南的同学也不容易，双双第二名，苦着呢！

我们再通过图例来更加直观的看一下各省份的录取分数线。

1. 2020理科一本分数前十

前十名里，一本分数线都超过了500分，竞争压力太大了。

2. 2020文科一本分数前十

文科想来要比理科的分数高，第十名的重庆都高达536分了。

当然了，上面这些还不能很全面的反映一个省份的高考难易程度，我们再来看一下各个省份的高校情况。

03 高质量高校

我这里提前获取了全国各省份的高校数据，下面先来看下各省高校数量情况。

df = pd.read_csv("college_data.csv")
df_new = df.drop_duplicates(subset=['name'])  # 有重复的数据，需要删除
df_site = df_new[df_new['site'] != '——']
df_site = df_site[df_site['site'] != '------']

# 高校总数量分析
site_counts = df_site['site'].value_counts()
dict_site = {'name': site_counts.index, 'counts': site_counts.values}
data = pd.DataFrame(dict_site)

b = (Bar()
    .add_xaxis(data['name'].values.tolist()[:10])
    .add_yaxis("", data['counts'].values.tolist()[:10])
    .set_global_opts(
    xaxis_opts=opts.AxisOpts(axislabel_opts=opts.LabelOpts(rotate=-15)),
    title_opts=opts.TitleOpts(title="各城市高校数量", subtitle=""),
    # datazoom_opts=opts.DataZoomOpts(),
)
    .set_series_opts()
    )
grid = Grid(init_opts=opts.InitOpts(theme=ThemeType.VINTAGE))
grid.add(b, grid_opts=opts.GridOpts(pos_left="20%"))
grid.render_notebook()

上面进行了简单的数据处理，可以得到各省份的高校数量。