Java多线程从基础到并发模型统统帮你搞定!看这一篇就够了!
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篇首语:本文由小常识网(cha138.com)小编为大家整理,主要介绍了Java多线程从基础到并发模型统统帮你搞定!看这一篇就够了!相关的知识,希望对你有一定的参考价值。
4步套路,解决动态规划问题
1、确定问题状态
- 提炼最后一步
- 的问题转化
2、转移方程,把问题方程化
3、按照实际逻辑设置初始条件和边界情况
4、确定计算顺序并求解
结合实例感受下:
你有三种硬币,分别面值2元,5元和7元,每种硬币都有足够多。买一本书需要27元。如何用最少的硬币组合正好付清,不需要对方找钱?
关键词“用最小的硬币组合正好付清”——“最小的组合”,求最值问题,动态规划。
**正常人第一反应思路:**最少硬币组合?优先使用大面值硬币——7+7+7+5=26 额?可求解目标是27啊……改算法——7+7+7+2+2+2=27,总共用了6枚硬币正好27元.实际正确答案:7+5+5+5+5=27,才用了5枚硬币。所以这里贪心算法是不正确的。
套路用起来:
第一步,确定问题状态。
动态规划问题求解需要先开一个数组,并确定数组的每个元素f[i]代表什么,就是确定这个问题的状态。类似于解数学题中,设定X,Y,Z代表什么。
A、确定状态首先提取【最后一步】
最优策略必定是K枚硬币a1, a2,…, aK 面值加起来是27。
找出不影响最优策略的最后一个独立角色,这道问题中,那枚最后的硬币“aK”就是最后一步。把aK提取出来,硬币aK之前的所有硬币面值加总是27- aK因为总体求最硬币数量最小策略,所以拼出27- aK 的硬币数也一定最少(重要设定)。
B、**转化子问题。**最后一步aK提出来之后,我们只要求出“最少用多少枚硬币可以拼出27- aK”就可以了。
这种与原问题内核一致,但是规模变小的问题,叫做子问题。
为简化定义,我们设状态f(X)=最少用多少枚硬币拼出总面值X。我们目前还不知道最后的硬币aK面额多少,但它的面额一定只可能是2/5/7之一。如果aK是2,f(27)应该是f(27-2) + 1 (加上最后这一枚面值2的硬币)如果aK是5,f(27)应该是f(27-5) + 1 (加上最后这一枚面值5的硬币)如果aK是7,f(27)应该是f(27-7) + 1 (加上最后这一枚面值7的硬币)除此以外,没有其他的可能了。
至此,通过找到原问题最后一步,并将其转化为子问题。为求面值总额27的最小的硬币组合数的状态就形成了,用以下函数表示:
f(27) = min{f(27-2)+1, f(27-5)+1, f(27-7)+1}
第二步,转移方程,把问题方程化。
f[X] = min{f[X-2]+1, f[X-5]+1, f[X-7]+1}(动态规划都是要开数组,所以这里改用方括号表示)
实际面试中求解动态规划类问题,正确列出转移方程正确基本上就解决一半了。
但是请问:这与递归有什么不同??
递归的解法:
// f(X)返回最少用多少枚硬币拼出Xint f(int X) {// 0元钱只要0枚硬币if (X == 0) return 0;// 初始化用无穷大(为什么是正无穷?)int res = MAX_VALUE;// 最后一枚硬币是2元if (X >= 2) {res = Math.min(f(X – 2) + 1, res);}// 最后一枚硬币是5元if (X >= 5) {res = Math.min(f(X – 5) + 1, res);}// 最后一枚硬币是7元if (X >= 7) {res = Math.min(f(X – 7) + 1, res);}return res;}
执行图如下:
要算f(27),就要递归f(25)、f(22)、f(20),然后下边依次递归……(三角形表示)。
问题明显——重复递归太多。
这是求f(27),还可以勉强递归。如果求f(100)呢?简直是天文数字。最终结果就是递归超市。
求总体最值,一定优先考虑动态规划不要憨憨的去递归。
插入一下~
需要掌握的动态规划面试解题技巧还包括坐标型、位操型、序列型、博弈型、背包型、双序列以及一些高难面试题解。
本文篇幅有限无法逐一讲清,大家来白嫖我的在线分享吧(纯干货)。
第三步,按照实际逻辑设置边界情况和初始条件。
**【必做】**否则即使转移方程正确也大概率无法跑通代码。
f[X] = min{f[X-2]+1, f[X-5]+1, f[X-7]+1}的边界情况是[x-2]/[x-5]/[x-7]不能小于0(硬币面值为正),也不能高于27。
故对边界情况设定如下:
如果硬币面值不能组合出Y,就定义f[Y]=正无穷例如f[-1]=f[-2]=…=正无穷;f[1] =min{f[-1]+1, f[-4]+1,f[-6]+1}=正无穷,
**特殊情况:**本题的F[0]对应的情况为F[-2]、F[-5]、F[-7],按照上文的边界情况设定结果是正无穷。
但是实际上F[0]的结果是存在的(即使用0个硬币的情况下),F[0]=0。可是按照我们刚刚的设定,F[0]=F[0-2]+1= F[-2]+1=正无穷。
岂不是矛盾?
这种用转移方程无法计算,但是又实际存在的情况,就必须通过手动定义。
这里手动强制定义初始条件为:F[0]=0.
而从0之后的数值是没矛盾的,比如F[1]= F[1-2]+1= F[-1]+1=正无穷(正无穷加任何数结果还是正无穷);F[2]= F[2-2]+1= F[0]+1=1……
第四步,确定计算顺序并计算求解
那么开始计算时,是从F[1]、F[2]开始呢?还是从F[27]、F[26]开始呢?
判断计算顺序正确与否的原则是:当我们要计算F[X](等式左边,如F[10])的时候,等式右边(f[X-2], f[X-5], f[X-7]等)都是已经得到结果的状态,这个计算顺序就是OK的。
实际就是从小到大的计算方式(偶有例外的情况我们后边再讲)。
例如我们算到F[12]的时候,发现F[11]、F[10]、F[9]都已经算过了,这种算法就是对的;而开始算F[27]的时候,发现F[26]还没有算,这样的顺序就是错的。
很显然这样的情况下写一个FOR循环就够了。
回到这道题,采用动态规划的算法,每一步只尝试三种硬币,一共进行了27步。算法时间复杂度(即需要进行的步数)为27*3。
与递归相比,没有任何重复计算。
**原题练习及实际代码:**这道题是lintcode编号669的Coin Change问题。代码如下:
public int coinChange(int[] A, int M){// A = [2,5,7]// M = 27int[] f = new int[M + 1];int n = A.length; // 硬币的种类// 初始化, 0个硬币f[0] = 0;// f[1], f[2], ... , f[27] = Integer.MAX_VALUEfor (int i = 1; i <= M; i++){f[i] = Integer.MAX_VALUE;}for (int i = 1; i <= M; i++){// 使用第j个硬币 A[j]// f[i] = min{f[i-A[0]]+1, ... , f[i-A[n-1]]+1}for (int j = 0; j < n; ++j){// 如果通过放这个硬币能够达到重量iif (i >= A[j] && f[i - A[j]] != Integer.MAX_VALUE) {// 获得i的重量的硬币数就可能是获得i-A[j]重量硬币数的方案+1// 拿这个方案数量与原本的方案数打擂台,取最小值就行f[i] = Math.min(f[i - A[j]] + 1, f[i]);}}}if (f[M] == Integer.MAX_VALUE){return -1;}return f[M];}
最后总结:
1、这是求最值问题,用动态规划方式求解。2、进入求解过程,先确定问题状态
- 提炼最后一步
(最优策略中使用的最后一枚硬币aK)
-子问题转化 (最少的硬币拼出更小的面值27-aK)
3、构建转移方程 f[X] = min{f[X-2]+1, f[X-5]+1, f[X-7]+1}
(求min是因为题目要求求最小)
4、设置初始条件和边界情况 f[0] = 0, 如果不能拼出Y,f[Y]=正无穷
5、确定计算顺序并计算求解
f[0], f[1], f[2]……
实际上按照以上4步套路,基本上可以应对绝对大多数的动态规划面试题。
最后
为什么我不完全主张自学?
①平台上的大牛基本上都有很多年的工作经验了,你有没有想过之前行业的门槛是什么样的,现在行业门槛是什么样的?以前企业对于程序员能力要求没有这么高,甚至十多年前你只要会写个“Hello World”,你都可以入门这个行业,所以以前要入门是完全可以入门的。
②现在也有一些优秀的年轻大牛,他们或许也是自学成才,但是他们一定是具备优秀的学习能力,优秀的自我管理能力(时间管理,静心坚持等方面)以及善于发现问题并总结问题。
如果说你认为你的目标十分明确,能做到第②点所说的几个点,以目前的市场来看,你才真正的适合去自学。
除此之外,对于绝大部分人来说,报班一定是最好的一种快速成长的方式。但是有个问题,现在市场上的培训机构质量参差不齐,如果你没有找准一个好的培训班,完全是浪费精力,时间以及金钱,这个需要自己去甄别选择。
我个人建议线上比线下的性价比更高,线下培训价格基本上没2W是下不来的,线上教育现在比较成熟了,此次疫情期间,学生基本上都感受过线上的学习模式。相比线下而言,线上的优势以我的了解主要是以下几个方面:
①价格:线上的价格基本上是线下的一半;
②老师:相对而言线上教育的师资力量比线下更强大也更加丰富,资源更好协调;
③时间:学习时间相对而言更自由,不用裸辞学习,适合边学边工作,降低生活压力;
④课程:从课程内容来说,确实要比线下讲的更加深入。
应该学哪些技术才能达到企业的要求?(下图总结)
[外链图片转存中…(img-SgeCsZud-1625199473343)]
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