这家创新学校是如何用钉钉宜搭构建了数字化管理网络的？

Posted 2021-06-28 阿里云开发者

简介：杭州云谷学校通过钉钉宜搭，用2年多时间不断梳理挖掘校园工作场景，陆续建设开发了40多款应用，低成本、高效率地构建了一个数字化校园管理网络。

对于家长来说，孩子事无小事。当孩子因为身体或者其他原因不能到校时，可能在传统学校里，家长通过通讯软件给老师发个消息、打个招呼就完成了。但学校老师收到这些消息后，还要做很多的统计和信息同步。学生的请假数据可能关系到学生午饭、点心的准备，涉及到学生餐费的结算，当天课程教师后续跟进的提醒，甚至还可能影响到学期末的学生出勤情况统计。

传统的软件开发当然能解决这个问题，但需要用到的经济、时间成本都不小。

杭州云谷学校巧妙地使用钉钉宜搭低成本、高效率地解决了这一问题。家长只需要在钉钉打开智慧云谷应用，就可以给孩子请假。请假信息通过首席导师的审批后会自动同步至学生出勤系统、课堂考勤系统，每天中午也会通过插件程序自动统计并抄送给学校餐厅，便于餐厅及时调整学生餐准备，并据此进行相应的用餐费用退费结算。整个过程，所有参与进来的部门老师都能体验到信息传递的快速精准、事务办理的便捷。

图注：“学生请假”应用截图

在个性化教育背景下，智慧校园的建设已经从通用型应用中，衍生出了更多细致化、个性化的场景。“钉钉宜搭不光让系统之间的数据能够联动起来、流动起来，还让很多方案能够低成本、高效率地得以实现”，杭州云谷学校教育科技研发中心负责人介绍，通过云钉低代码应用开发平台钉钉宜搭，学校可以低门槛、上手快地开发基于校园细致场景的微型应用，通过数字化工具，让老师、家长、学生高效地完成各项事务性工作。

除了学生的请假系统，家长同样可以在自己的手机上为孩子申请IPad上的应用App安装，以及手环等挂失补办，免去了大量的中间沟通环节。

图注：“场馆预约申请”应用截图

校内的场馆预约、参观者的访客预约等等，看起来都是格外个性化、细致化的事务场景，但基于钉钉宜搭的低代码能力，非软件开发专业人士都可以通过可视化拖拽的方式、一键发布应用到PC和手机端，简便、高效地实现各类业务场景的数字化。

“原理都是不同的需求匹配不同的表单和审批流程，实现起来特别轻量、特别高效”，云谷学校介绍说，现在学校行政部门的老师、部分授课老师都能轻松搭建个性化的应用，并快速上线使用。

最近半年多，云谷学校的宜搭应用都不需要专业的前后端研发投入，最多只需要IT托管团队的技术支持人员就可以快速实现，让校园里的资源得到更合理的规划和应用。

 

据了解，杭州云谷学校涵盖幼儿园，小学部，初中部，高中部，已经有800多位在校学生，最多可以承载3000位学生同时入学。学校通过钉钉宜搭，用2年多时间不断梳理挖掘校园工作场景，陆续建设开发了40多款应用。

图注：杭州云谷学校—智慧云谷

作为矢志面向未来探索中国教育的创新学校，杭州云谷学校诞生于数字时代，想要通过大数据、云计算、物联网等科技打造开放、分享、绿色的教育生态系统，而钉钉宜搭就是让智慧校园的办公数字化场景落地的桥梁。

 

杭州云谷学校认为，基于钉钉宜搭的校园办公数字化经验同样可以在其他传统校园里高效落地。

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