Educational Codeforces Round 110 (Rated for Div. 2)(CD)
Posted 吃花椒的妙酱
tags:
篇首语:本文由小常识网(cha138.com)小编为大家整理,主要介绍了Educational Codeforces Round 110 (Rated for Div. 2)(CD)相关的知识,希望对你有一定的参考价值。
C. Unstable String
传送门
题目大意:给定含01?的串,“?”可替为0或1,当串中任意相邻的两个数不同则是一个美丽串,求所有子串为美丽串的数量
思路:考虑贡献
看到尺取和dp做法,做法不同,核心思想都是考虑贡献。
对于一个美丽串[l,r],则它所有右界为r的子串都是美丽串,所以一个美丽串的贡献为r-l+1;
当然它的所有子串就不能再算贡献了,要跳过,很容易想到尺取做法。
我们枚举右界,去找第一个满足美丽串的左界,左指针向右移直到找到第一个美丽串的左界。
即可求出右界为i且长度最长的美丽串,总贡献为其中k为左界
注意:左指针右移的条件正面写有点复杂,我们考虑从反面写,当串中奇数位置既有0又有1,偶数位置既有0又有1,0出现在偶数和奇数位置,1出现在偶数和奇数位置,四种情况满足其一则视为不美丽串,左指针右移
#define _CRT_SECURE_NO_WARNINGS
#include <iostream>
#include <cstring>
#include <cmath>
#include <cstdio>
#include <cstdlib>
#include <algorithm>
#include <map>
#include <vector>
#include <queue>
using namespace std;
#define _for(i,a,b) for(int i=(a) ;i<=(b) ;i++)
#define _rep(i,a,b) for(int i=(a) ;i>=(b) ;i--)
#define mst(v,s) memset(v,s,sizeof(v))
#define pb push_back
#define IOS ios::sync_with_stdio(false)
#define int long long
#define inf 0x3f3f3f3f
#define lson p<<1,l,mid
#define rson p<<1|1,mid+1,r
#define ls p<<1
#define rs p<<1|1
#define endl "\\n"
#define sf scanf
typedef long long ll;
const int N=2e5+10;
int n;
int len;
char s[N];
int solve()
{
int ans=0;
int ji_0=0 , ou_0=0 ,ji_1=0 , ou_1=0;
//j为右指针
int j=1;
_for(i,1,len)
{
if( s[i]=='1' )
{
if( i&1 ) ji_1++;
else ou_1++;
}
else if(s[i] =='0')
{
if( i&1 ) ji_0++;
else ou_0++;
}
while( ji_0&&ou_0 || ji_1&&ou_1 || ji_0&&ji_1 || ou_0 && ou_1)
{
if( s[j]=='1' )
{
if( j&1 ) ji_1--;
else ou_1--;
}
else if(s[j] =='0')
{
if( j&1 ) ji_0--;
else ou_0--;
}
j++;
}
ans += i-j+1;
}
return ans;
}
signed main()
{
///!!!
// freopen("data.txt","r",stdin);
//!!!
IOS;
int T;cin>>T;
while( T-- )
{
cin>>(s+1);
len = strlen(s+1);
cout<<solve()<<endl;
}
}
D. Playoff Tournament
传送门
题目大意:给一棵倒序编号的平衡二叉树,初始每个结点的权值为1,树上有标记,标记为0时该结点值为左儿子的值,反之同理,标记为“?”时,结点值为左右儿子之和。
给定初始每个结点的标记,和q次操作,每次操作修改某个点的标记并询问根节点的值
思路:倒序编号的树不合常理,我们先把它的编号恢复正常,此时标记的意义发生了改变——0表示结点值为右儿子的值,1表示结点值为左儿子值,“?”意义不变,每次操作后注意向根维护一下就好了。
关键还是问题转化成平衡二叉树一步。
#define _CRT_SECURE_NO_WARNINGS
#include <iostream>
#include <cstring>
#include <cmath>
#include <cstdio>
#include <cstdlib>
#include <algorithm>
#include <map>
#include <vector>
#include <queue>
using namespace std;
#define _for(i,a,b) for(int i=(a) ;i<=(b) ;i++)
#define _rep(i,a,b) for(int i=(a) ;i>=(b) ;i--)
#define mst(v,s) memset(v,s,sizeof(v))
#define pb push_back
#define IOS ios::sync_with_stdio(false)
#define int long long
#define inf 0x3f3f3f3f
#define lson p<<1,l,mid
#define rson p<<1|1,mid+1,r
#define ls p<<1
#define rs p<<1|1
#define endl "\\n"
#define sf scanf
typedef long long ll;
const int N=2e5+10;
const int maxn = ((1<<19) +10);
int k;
char s[maxn];
int ans[maxn];
int len;
ll qsm(ll a ,ll b)
{
ll ans=1,temp=a;
while( b )
{
if( b&1 ) ans *= temp;
temp *= temp;
b>>=1;
}
return ans;
}
void pushup(int p)
{
if( p ==1 ) return;//如果是根节点
int fa=(p>>1);//维护父节点
if( s[fa]=='0' ) ans[fa] = ans[fa<<1|1];
else if( s[fa]=='1' ) ans[fa] = ans[fa<<1];
else ans[fa] = ans[fa<<1] + ans[fa<<1|1];
pushup(fa);
}
signed main()
{
///!!!
// freopen("data.txt","r",stdin);
//!!!
IOS;
//给树初始化
_for(i,1,1<<19) ans[i]=1;
cin>>k;
int len = qsm(2,k)-1;
_for(i,1,len)
{
//倒序编号,现在编号 = 2^k - 原编号
//对应的标记也要改
//01的意义也要交换,0选编号大的 ,1选编号小的
cin>>s[len-i+1];
}
//按照标记从叶子维护到根,重新建树
_rep(i,len,1)
{
if( s[i]=='0' ) ans[i] = ans[i<<1|1];
else if( s[i]=='1' ) ans[i] = ans[i<<1];
else ans[i] = ans[i<<1] + ans[i<<1|1];
}
len++;//方便后面找现在编号
int q;
cin>>q;
while( q-- )
{
int x;char ch;cin>>x>>ch;
x = len - x;//原编号转为现在编号
s[x] = ch;
if( ch=='0' ) ans[x] = ans[x<<1|1];
else if( ch=='1' ) ans[x] = ans[x<<1];
else ans[x] = ans[x<<1] + ans[x<<1|1];
pushup(x);//从当前结点向上维护
cout<<ans[1]<<endl;//输出答案
}
}
以上是关于Educational Codeforces Round 110 (Rated for Div. 2)(CD)的主要内容,如果未能解决你的问题,请参考以下文章
Educational Codeforces Round 7 A
Educational Codeforces Round 7
Educational Codeforces Round 90
Educational Codeforces Round 33