深度思考一年后斩获腾讯T3，万分膜拜！

Posted 2021-05-20 Java范德萨

前言

今年我也33了，离传说中不好找工作的35岁又更近了。说没有焦虑是对自己撒谎，于是我采访了一些人，自己思考了下，写下了这篇文章，希望能有些共鸣。

先看看大家的态度：

• 色老力衰，不好忽悠，不能带头加班
• 老油条，学不动，加班就是磨洋工
• 关键还是贡献的价值。能不能给业务带来价值
• 找背书
• 基本逻辑就是，比你这个难得多的哥们都搞定了，你这点小事根本不再话下
• 去bat镀镀金，捷径
• 看看你的上司是咋过来的

不知从何时起，很多企业将入职门槛限定在35岁以下，“35岁”已然成为职场老鸟的魔咒，而近年来有关**“程序员猝死”、“程序员跳楼”**等新闻层出不穷，这股百般苦恼的邪气，已入侵到了程序员群体，每每看到这类信息，我的心情都无比沉重，大多数人在这个年龄所面临的困惑、承担的压力、肩上的重担，这个年龄的遭遇我都感同深受。

阿里巴巴一面

• 自我介绍这个就不说了，开头必问的
• 说一下StringBuilder 和 StringBuffer
• Spring bean加载，实例化的过程
• Spring AOP源码看过吗
• java内存模型说一下
• 如果给你一个map，里面有很多很多对象，那么这个map存放在哪
• 了解GC算法吗？
• 说一下CMS垃圾回收器
• B+树和B树的区别？
• haspmap底层讲一讲
• ConcurrentHashMap的底层实现？
• CAS是硬件实现还是软件实现？
• volatile是锁吗？
• 淘宝和京东的区别，你觉得是什么？

项目相关：

• 介绍一下你简历上写的项目？自己主要做了什么？
• 你觉得项目里给你最大的挑战是什么？遇到了什么问题？如何解决的？从中学到了什么？
• 项目的架构图能画一下不？
• 觉得项目有哪些地方可以改进完善？
• 如果我有很多字段都需要建立索引，怎么办？
• mysql的存储引擎，你用的是哪种？

代码面：

• 设计一个多线程打印程序，第i个线程只打印i-1数字，比如第1个线程打印数字0，第2个线程只打印数字1，依次类推。任意给定一个数字序列，比如3382019835830，能够使用该程序打印出来。
• 快速找出一个数组中的两个数字，让这两个数字之和等于一个给定的值，为了简化起见，我们假设这个数组中肯定存在至少一组符合要求的解。

阿里巴巴二面

• 又聊了项目
• 你说到你项目里用了UDP，你为什么不用TCP
• 那你详细说一下TCP和UDP的区别
• 数据库用的是什么（MySQL）
• 那你的数据量是多少（几百万）
• 那你这几百万条，做了什么查询优化（索引）
• 怎么建的索引
• 为什么用时间和id来做索引？
• 数据库的隔离级别
• 知道什么是主从复制吗？
• 你说一下建立索引的规则
• JAVA类加载机制（加载验证准备解析初始化，又说到双亲委派模型）
• 线程池所有参数讲一讲
• ConcurrentHashMap的底层实现
• RPC用过吗？
• 消息队列呢？

**总结：**前面问了一些基础性的东西，然后就一直往深了问，问的也基本是有关项目的问题，因为之前做的本身就是一个小项目，也并没有什么亮点，二面结束我就回去等通知了，结果也肯定是凉凉了。

汲取教训，突破底层技术

其实每次面试不管成功还是失败，都是一次很好的学习机会，所以一定要认真对待每次面试，从面试中总结经验，在面试中扫盲，然后回家进行查漏补缺。

首先就是在面试结束后梳理自己的知识体系，这份大纲是目前一线大厂主流的技术，也是面试的重点，大家可以对照梳理自己的知识点，用来扫盲最好不过了

梳理完知识点后结合面试所问到的内容，大致可以看出是哪些不足，然后针对这些知识点再一步一步的深度挖掘，从这位读者的面试看出，他应该可以深度学习一下数据库方面的知识，那接下来我也就跟大家主要的分享一下关系型数据库——MySQL的深度进阶。

MySQL深度进阶

MySQL基础内容（稍微带过）

• MySQL基本介绍
• MySQL架构组成
• MySQL存储引擎简介
• MySQL安全管理
• MySQL备份与恢复

MySQL性能优化

• 影响MySQLServer性能的相关因素
• MySQL数据库锁定机制
• MySQL数据库Query的优化
• MySQL数据库Schema设计的性能优化
• MySQLServer性能优化
• 常用存储引擎优化

MySQL架构设计

• MySQL可扩展设计的基本原则
• 可扩展性设计之MySQLReplication
• 可扩展性设计之数据切分
• 可扩展性设计之Cache与Search的利用
• MySQLCluster
• 高可用设计之思路及方案
• 高可用设计之MySQL监控

读者福利

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不要停下自己学习的脚步

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不要停下自己学习的脚步

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