L1-030——一帮一学习小组”是中小学中常见的学习组织方式,老师把学习成绩靠前的学生跟学习成绩靠后的学生排在一组。
Posted 桂林分晏
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一帮一学习小组”是中小学中常见的学习组织方式,老师把学习成绩靠前的学生跟学习成绩靠后的学生排在一组。本题就请你编写程序帮助老师自动完成这个分配工作,即在得到全班学生的排名后,在当前尚未分组的学生中,将名次最靠前的学生与名次最靠后的异性学生分为一组。
输入格式:
输入第一行给出正偶数N(≤50),即全班学生的人数。此后N行,按照名次从高到低的顺序给出每个学生的性别(0代表女生,1代表男生)和姓名(不超过8个英文字母的非空字符串),其间以1个空格分隔。这里保证本班男女比例是1:1,并且没有并列名次。
输出格式:
每行输出一组两个学生的姓名,其间以1个空格分隔。名次高的学生在前,名次低的学生在后。小组的输出顺序按照前面学生的名次从高到低排列。
输入样例:
8
0 Amy
1 Tom
1 Bill
0 Cindy
0 Maya
1 John
1 Jack
0 Linda
输出样例:
Amy Jack
Tom Linda
Bill Maya
Cindy John
解题思路:
用数组存放已经成功配对的学生,1表示已经配对过
#include<iostream>
using namespace std;
struct stu {
int xb;
string na;
} st[51];
int main() {
int n,xb1;
string str;
cin>>n;
int a[n];//用来存放已经成功配对的学生
for(int i=n;i>=n/2+1;i--){
a[i]=0;//a[i]=1表示该学生已经配对成功
}
for(int i=1; i<=n; i++) {//输入
cin>>xb1>>str;
st[i].xb=xb1;
st[i].na=str;
}
for(int i=1; i<=n/2; i++) {//输出,从上开始遍历
cout<<st[i].na<<" ";
for(int j=n; n>=n/2+1; j--) {// 从下往上遍历
if(st[i].xb!=st[j].xb&&a[j]==0) {//判断性别不一样,且该学生没有成功配对过
cout<<st[j].na<<endl;
a[j]=1;
break;
}
}
}
return 0;
}
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