英语学习心得总结
Posted 血影雪梦
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篇首语:本文由小常识网(cha138.com)小编为大家整理,主要介绍了英语学习心得总结相关的知识,希望对你有一定的参考价值。
前言:
- 学习有方法,但没有捷径。而学习的真正方法就是你一直逃避的那个。
- 此心得仅供参考,如果能帮到你就太好了。
学习误区:
误区1:我一天背10个,10天就能背100个,100天就能背1000个了,很轻松。
纠正:
- 放心,你一定做不到,因为一定会在某一天会因为事情特别多或者心情怠惰而闲置,且有一就有二有二就有三。
- 一天背10个,你背多少时间?
- 10分钟? -- 大脑预热都不够,这叫学习?
- 半小时? -- 一个单词你需重复多少遍才能凑够半小时,至少也要20遍吧,但你重复到第15遍左右大脑就已经架空了。
- 你的复习规划呢?
正解:
一天背30(小学生) / 50(初中生) / 100(高中生) / 200 ~ 300(大学生) / 400以上(研究生),一学期的单词,半个月背完,之后按照规划适当复习即可,辛苦半个月,幸福一学期。(特别说明:考外国研究生的一天背500~600个左右单词的比比皆是,因为考外国的研究生需要通过一个名为GRE的考试,而GRE要求的单词量是12000. 顺便一提:托福的词汇要求才8000)
误区2:背单词好无聊,我要找方法,比如:我可以通过学歌背单词,我可以通过背文章来背单词,我可以 …. 我可以 ….
纠正:这些方法可以,但强烈不推荐。因为:
1,这些方法我都尝试过,但各种碰壁之后才意识到“学习之始先找捷径就已经输了”,因为带着“偷懒”的心态去学习,本身就是错的。
2,通过学歌背单词可以,但你会连读么?你知道”who is he”经过连读后会变成”who i ze” (h发音省略,is的s和he的e发生连读变成ze),不会的话你能听懂吗?
3,至于通过背句子背单词,说实话这个更难,因为英语的造句习惯就和汉语南辕北辙, 最简单的例子:
“我喜欢那些能把我的思绪带到那些我从未去过的地方,或是带到那些我很长时间没有去的地方的歌曲。”
翻译成英文如下:
“I love songs that take me to some place I haven’t been, or haven’t been for a long time.”
英文直译为:我喜欢那些歌,那些歌能把我带到一些地方,这些地方我从未去过,或是有很长时间没有去过。
读完英文直译后是不是感觉话题主语开始从“歌”变成“地方”了?
正解:老老实实把单词啃一遍,啃完单词后文章几乎没有生词时才能很爽的去刷句子锻炼英语语感,因为那时候你会发现自己“虽然句子读不通,但看啥啥认识”,会很有成就感。这时如果你是类似考研这种上来就需接触长难句的,那我推荐“钟平”老师的《英文观止》看看,这本真心能当成传家宝。
误区3:我单词记不住。
纠正:
- 背单词需要大量重复,而这个重复不是短时间大量重复,而是长时间不停重复。
- 才重复了多少遍就说自己记不住。回想一下,我不信你真的把那“动不动抄一百遍,暑假时一抄抄一本子”的汉字记忆作业和“动不动背诵整篇文章,明明现实生活用不上却还是要学习背诵的诗词”的课文背诵作业和“各种字帖变着花样来”的汉字练习作业给忘了。只不过那时候是别人逼着你重复,而现在却是轮到自己了。总之还是那句话:才重复了多少遍就说自己记不住。
正解:单词记不住就是重复遍数不够,没有单词记不住,只有懒。
单词记忆方法:
废话不多说,直接上例子。
对于单词person -- 人:
错误的背诵步骤
- (记拼写)读每个字母的同时书写单词:P-E-R-S-O-N
- (记发音)读单词发音:泼儿森
- (记翻译)读汉语意思:人,人,人
- 重复上述三步N遍直至自己都感觉不到自己在读单词
正确的背诵步骤
- (记发音,根据发音拼写)读单词发音的同时根据单词发音进行书写:
口中读 | 泼儿 | 森 |
手上写 | per | son |
心中想 | 什么都不用想,记住发音就能拼写 | 单独记下“森”的发音对应拼写“son” |
- 读汉语意思:人
- 重复上述两步4遍后直接下个单词。
最终,只需记忆:该单词的“森”的发音对应的拼写为son即可。
小贴士:看到r就“儿化音”,这样靠发音就能区分“pe和per”、“po、por和pro”等。
对于单词guarantee -- 保证确保:
错误的背诵步骤
- (记拼写)读每个字母的同时书写单词:G-U-A-R-A-N-T-E-E
- (记发音)读单词发音:该润替
- (记翻译)读汉语意思:保证确保,保证确保,保证确保
- 重复上述三步N遍直至自己都感觉不到自己在读单词
正确的背诵步骤
- (记发音,根据发音拼写)读单词发音的同时根据单词发音进行书写:
口中读 | 该 | 润 | 替 |
手上写 | gua | ran | tee |
心中想 | 不用想,记住发音直接拼(a发”ai”, gua该, 没毛病) | 什么都不想,根据发音拼即可 | 单独记下两个ee |
2.(记翻译)读汉语意思:保证确保,保证确保,保证确保
3. 重复上述两步4遍后直接下个单词。
最终,只需记忆:该单词有两个e即可,轻~松~
小贴士:学英语的初期建议把“词根词缀”了解下,一方面词根词缀决定了单词的含义,对记忆单词意思有帮助,另一方面,词根词缀的发音和拼写是固定的,这对你记忆单词的发音和拼写有帮助,最终能帮你节省大量的时间。
对于单词noncontradiction -- 没有矛盾
错误的背诵步骤
- 好长,有多少个….(数数中)….16个字母啊,妈妈我能不背这个单词吗?
正确的背诵步骤
(等你该背这种单词时,里面的发音你全熟悉:英语发“难”音的一定是non,发“啃”音的一定con,发“吹”音的一定是tra,发“dei克”音的一定是dic,发“身”音的一定是tion)
- 记发音(会读就会写,耶!!!!)
口中读 | 难 | 啃 | 吹 | dei克 | 身 |
手上写 | non | con | tra | dic | tion |
心中想 | 什么都不用想,根据发音拼 |
- 记翻译:没有矛盾,没有矛盾,没有矛盾
- 重复上述两步4遍后直接下个单词
小贴士1:该单词全由词根词缀组成,而其中的词根词缀及其对应含义为:
non -- “无、没有”的意思
contra -- “对抗、反对、相反”的意思
dic -- “说,讲”的意思
tion -- 名词后缀
所以,若你熟悉词根词缀而且有一定的英语单词基础后,则会对英语单词的构成有一定的感觉,那时即使你不认识该单词,也能仅从词根词缀中体会到该单词是表示一种“没有对抗的去说的状态(名词嘛)”、“没有和你说反话的状态”这种大概意思。
在有了这种感觉后,若该单词出现在句子中,则它至少不会成为你理解句子的拦路虎,比如:文章中出现“张三和李四noncontradiction”,那么你就可以理解成“张三和李四处于一种‘不会互相说反话互相对抗的状态’”,这样无论如何也不会阻碍你理解句子了。
小贴士2:若单词中出现了非词根词缀的发音和拼写,那随着单词量的增多慢慢积累即可,不用刻意记忆。
小贴士3:我承认有很多单词中没有词根词缀,我也承认真正实践时也不会思考单词的词根词缀,但你的承认你记忆汉字 “河” 的时一定是将偏旁 “三点水” 来与 “水” 这一概念联系在一起来记忆该字,即使你现在再也不会注意哪个汉字是什么偏旁部首。
此法的根据:
1,汉语是象形文字:其发音和书写是完全独立的,所以小时候动不动抄写100遍其实是为了记忆写法,否则笔画的错误可能会破坏整个文字(如:把“人”写成“入”)
2,英语是拼音文字:其发音和书写是息息相关的,就好像汉语没有人单独记忆每个字的拼音是如何拼写的一样,英语也是,你只要熟悉英语的发音和拼写的对应关系,则只要记住发音就能拼写了(你就是写的再难看也不可能把第二个字母写到第三个位置上吧)。(当然个别单词的发音实在奇怪,对那种单词单独按照笨方法记忆下即可,当然那种单词只是个别,不会太多。)
总之:
正如没有中国人单独记忆所有汉字对应的拼音却能在掌握拼音拼读规则后根据发音写对拼音一样,英语就是拼音。
单词记忆时间:
1,背诵新单词:
背诵时间:早上刚起床或晚上临睡前。
背诵方法:
第一步:一个单词读写4遍后直接下个单词(别管有没有记住);
第二步:重复第一步,直到背诵5分钟后复习这5分钟内背诵的单词,方法:
1,挡住单词,看着汉语回想,会的过,不会的再次读写4遍;
2,汉语意思过多的单词,挑2 ~ 3个记忆即可,不然你是在背汉语,不是在背单词。
3,不用刻意计算时间(你要把所有的精力都放在背单词上),一般背10个左右的单词就到时间了,而10个单词差不多就是单词书的1~2页,所以背1~2页复习一遍即可。
第三步:重复前两步,直到背诵半小时,这时候把这半小时内背诵的单词用同样的方法复习一遍。
第四步:重复前三步,直到背够今天的单词量。
PS:背完会忘很正常,不要有心理压力和自我否定的想法。
2,复习旧单词:
复习时间:背诵新单词的第0,1、3、7、14天用同样的方法复习一遍,即:
假设是10月1号早上背的单词,那么:
0:10月1号晚上复习。
1:10月2号晚上复习。
3:10月4号晚上复习。
7:10月8号晚上复习。
14:10月15号晚上复习。
复习方法:复习时注意刻意打乱顺序,如:
复习第1~10页的单词时,从1~10页中随便选一页(假设是第4页),然后从第4页向前向后复习,而对于每一页的单词也时不时倒序/正序交替复习)。
之所以这么做是因为大脑在记忆东西时会找关联,比如:背诗时,别人提醒了第一句,后面的就全想起来了,单词也一样,一定会有单词是通过上个单词甚至是书中的位置来记忆的,所以一离开单词书就什么都忘了,但其实你没有忘,只不过离开了“上个单词 + 书中大概位置(甚至那一页的排版)”这个线索你想不起来了而已。
汇总
英语学习方法(平时积累):
第一步:按照上面的方法背诵单词。
第二步:背完单词后背诵句子/课文。(培养英语语感 -> 读懂阅读理解 + 漂亮的翻译题解答 -> 分想低都难)。
英语高分方法(考前突击):
英语的分数大头除了“阅读理解”和“翻译”外就只剩作文了,而作文要的高分一定要做到如下两点:
1,字迹工整、卷面整洁。
2,背模板、背模板、背模板、背模板、背模板、背模板、背模板!!!!
关于字迹和卷面:这点高考和考研中表现尤其明显,原因如下:
1,改卷评分标准明确规定“如书写较差,以致影响交际,则将分数降低一档”。
2,高考、考研的老师每篇作文的改卷时间只有30秒左右,所以基本第一眼就基本决定得分区间了。
关于模板:一定要背模板!一定要背模板!一定一定一定一定一定一定要背模板!
作文要求写一封感谢信,你连英文的书面感谢方式甚至书信格式都不知道还有什么好写的?作文要求分析一张表,你连英文中描述表格的常用表达都不会还分析什么表格?你不可能知道你不知道的。
而且即使是考研,模板也就那15个左右(你要啃下功夫整理整合,会发现开头结尾的模板不超过7个,正文除去特殊的个别几个需要单独背诵,其他都是向“首先, …;其次, …; 最后, …”里面填句子)。而15篇左右(大作文300字左右,小作文100字左右)的模板积累都没有,还写什么作文?
特别补充 -- 关于听力:
英文的听力考试还是会或多或少的存在一些连读的,这个别抱怨,实在是没办法,读题老师(尤其是外教)已经够克制了,但那刻到骨子里的发音习惯真的没办法,比如:
but:在听力中你可能只会听到一个“爸”的音(省略爆破音t)。
and:在听力中你可能只会听到一个“安”的音(省略爆破音d)。
具体的可以去下面的链接听听专业老师的课(99元听一辈子,很划算):https://item.taobao.com/item.htm?spm=a230r.1.14.16.5913281arDvcpm&id=521588381481&ns=1&abbucket=18#detail
特别补充 -- 日常交际:
这个和考试没关系,若没英语环境则说不出来就说不出来吧,等考上大学了再买几本交际书把各种场合下的交际对话都背一遍,然后没事看看英文电影让交际造句多元化就自然会了。
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