Java课程设计(阶段一)
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篇首语:本文由小常识网(cha138.com)小编为大家整理,主要介绍了Java课程设计(阶段一)相关的知识,希望对你有一定的参考价值。
1 选题
选题一 |
算术运算测试 |
题目要求 |
|
实现十道 100 以内加减法数学题,能根据题目计算出答案,与输 入答案对比,判断做题是否正确,最后计算分数。 添加排行榜功能存放到文件或数据库中。
|
|
使用Java知识 |
|
String类 IO :Reader、Writer 类 集合:ArrayLiast sort()方法 |
|
选题二 |
猜数游戏 |
题目要求 |
|
计算机产生随机数,猜中即胜,猜不中,提示是大了还是小了, 继续猜,直至猜到,给出所用时间和评语。保留用户测试成绩,做出成绩排行榜。 排行榜存放到文件或数据库中。
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|
使用Java知识 |
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Random类 String类 IO :Reader、Writer 类 GUI:JFrame、JDIalog、JLabel、JButton、JTestArea、JTextField、事件监听机制 多线程:Thread类 集合:Arraylist类 sort()方法
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2 系统需求分析
2.1 系统可行性分析
项目一:算术运算测试
具备以下功能:
能运行程序,显示题目,进行判断,输出结果,保存数据。
能显示给出的10道题,并且用户输入答案,计算机将会判断应输入正确答案与用户输入答案是否一致,并给出相应提示,一道题10分,总分100,对总分进行升序排列,最后将数据写入到文件中,方便调取。
项目二:猜数游戏
具备以下功能:
启动程序,看到图形界面和对应的按钮等组件,后台随机一个1-100的数字由用户去猜,并给出相应提示,计时器实时显示所花费的时间,将“昵称—用时”写入txt文件,排行榜去读取相应文件的内容,排序之后输出到文本框。
2.2 系统需求分析
项目一:
项目二:
2.3 进度安排
阶段一进度安排如表3-1所示。
表3-1 进度安排表
阶段 |
持续时间 |
阶段描述 |
输出 |
构思阶段 |
6.21 |
需求分析 |
需求说明,功能模块图 |
设计阶段 |
6.22 |
系统设计 |
设计说明-可以画流程图;数据库设计 |
实现阶段 |
6.23 |
编写代码 |
项目工程源代码 |
6.24 |
系统测试 |
进行黑盒测试(功能测试)-测试说明 |
|
运行阶段 |
6.24 |
部署、运行 |
系统使用说明、运维报告、录制视频 |
3 系统设计
3.1 系统设计
项目一:算术运算测试
Io类:writer() reader()方法进行存取操作
Main类:程序执行的入口
集合:ArrayLiast sort()方法
项目二:猜数游戏
Bull_Frame类:窗体继承 JFrame类,并实现getLayeredPane().add(),setXXX()等方法。
组件:提示标签(JLabel)
按钮(JButton)
文本框(JTextField)
排行榜显示文本域(JTextArea)
方法:addJTestArea()添加排行榜文本域
Bull_Dialog类:对话框继承JDialog类,实现super,getLayerPane(),add(),setXXX()等方法。
组件: 提示标签(JLabel)
文本框(JTextField)
按钮(JButton)
IO类: Writer() Reader()方法进行数据的存储和读写。
Main类: 程序的主入口
Count类: Judge() 方法对输入数字进行判断并给出提示
TimeNow类: 继承Thread类,重写run方法显示运行时间。
3.2 文件
项目一:
表4-1 排行榜信息表
序号 |
格式 |
数据类型 |
说明 |
1 |
String-- |
String |
分数-- |
排列结果:分数--(高到低)
项目二:
表4-2 排行榜信息表
序号 |
格式 |
数据类型 |
说明 |
1 |
String—String |
String |
昵称—用时 |
排列结果:昵称-用时(高到底)
4 系统实现
4.1.1算数运算运行界面
4.1.2 算数运算界面实现
4.1.3排行榜显示
4.2.1界面显示
4.2.2开始游戏
4.2.3输入昵称,添加到排行榜
4.2.4 排行榜展示
5 系统测试
5.1系统测试
项目一:算数运算系统
表5-1算数系统测试表
编号 |
测试功能 |
输入描述 |
预期结果 |
运行结果 |
1 |
输入 |
根据提示写出10道题的答案,按回车提交,系统会自动判断对错,得出成绩 |
可以判断对错,有成绩输出 |
正常,与预期结果一致 |
2 |
显示排行榜 |
在输出文件中查看排行榜 |
显示成绩排行 |
正常,与预期结果一致 |
算数运行系统主要是针对用户的操作,根据输入得到相应的正确率等提示,从测试结果以及提示可以看出所有功能均能正常实现,且测试结果与预期结果一致。
5.2系统测试
项目二:猜数游戏
表5-2猜数游戏系统测试表
编号 |
测试功能 |
输入描述 |
预期结果 |
运行结果 |
1 |
输入 |
|
可以判断对错,有相应提示,文件中有相应字符串写 |
正常,与预期结果一致 |
2 |
显示排行榜 |
点击排行榜,右侧显示“昵称-所用时间”排行榜信息 |
看到“昵称-所用时间”数值 |
正常,与预期结果一致 |
猜数字游戏根据用户输入与随机数字去匹配,给出相应提示,从测试结果以及提示可以看出所有功能均能正常实现,且测试结果与预期结果一致。
6 结论和心得
经过这4天的不懈努力,对2个小程序写代码和优化,加深了我对java所学知识,特别是GUI和多线程方面,知道了每个程序员背后的辛酸,拿着高的薪资透支着身体,同样佩服他们的脑力跟思维能力!今后还有很长的Java路程需要走,还需要多加学习,更加完善自己所写代码的不完整性,提高可行性,我们一起努力吧!
以上是关于Java课程设计(阶段一)的主要内容,如果未能解决你的问题,请参考以下文章
2017-2018-2 1723 『Java程序设计』课程 结对编程练习-四则运算-准备阶段