实验报告封面
一、实验报告封面
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课程:Java程序设计 班级:1652班 姓名:王杨鸿永 学号:20165231
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指导教师:娄嘉鹏 实验日期:2018年4月2日
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实验时间:13:45 - 15:25 实验序号:实验一
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实验名称:Java开发环境的熟悉
实验题目:实现求正整数1-N之间所有质数的功能,并进行测试(正常情况,异常情况,边界情况)
实验内容:
1.使用JDK编译、运行简单的Java程序;
2.使用IDEA 编辑、编译、运行、调试Java程序。
实验要求:
1.没有Linux基础的同学建议先学习《Linux基础入门(新版)》《Vim编辑器》 课程;
2.完成实验、撰写实验报告,注意实验报告重点是运行结果,遇到的问题(工具查找,安装,使用,程序的编辑,调试,运行等)、解决办法(空洞的方法如“查网络”、“问同学”、“看书”等一律得0分)以及分析(从中可以得到什么启示,有什么收获,教训等);
3.实验报告中统计自己的PSP(Personal Software Process)时间;
4.严禁抄袭。
实验知识点:
- JVM、JRE、JDK的安装位置与区别;
- 命令行运行javac;java;javac -cp; java -cp;
- PATH,CLASSPATH,SOURCEPATH的设定方法与应用;
- 包管理:package;import;javac -d ;
- Eclipse(Netbeans)管理Java项目,调试:断点、单步执行等;
- Java基础语法:类型与类型转换;变量;运算符;流程控制等;
- JDK帮助文档的使用
实验步骤
一、Java开发环境的熟悉-1
1、实验要求:
0 参考实验要求;
1 建立“自己学号exp1”的目录 ;
2 在“自己学号exp1”目录下建立src,bin等目录;
3 javac,java的执行在“自己学号exp1”目录;
4 提交 Linux或Window或macOS中命令行下运行Java的全屏截图, 运行结果包含自己学号等证明自己身份的信息;
二、Java开发环境的熟悉-2
1、实验要求:
参考http://www.cnblogs.com/rocedu/p/6371315.html
提交 Linux或Window或macOS环境中 IDEA中调试设置条件断点的全屏截图,截图打上自己学号的水印。
其他内容包括截图在实验报告中体现
起初由于好奇对IDEA进行了汉化破解,但是破解仅仅对菜单一些选项进行汉化,错误提示基本没有汉化,且影响了IDEA debug中condition的使用故卸载重装。
debug后一直step调试:
在第9行设置condition i==50后,点击run自动运行至i=50的结果:
三、Java开发环境的熟悉-3
1、实验要求及题目:
参考实验一 Java开发环境的熟悉(Linux + Eclipse)http://www.cnblogs.com/rocedu/p/4421202.html (三)练习
提交自己练习项目的码云链接和运行结果的截图。
题目:5. 实现求正整数1-N之间所有质数的功能,并进行测试(正常情况,异常情况,边界情况)(代码链接))
import java.util.Scanner;
public class isPrime {
public static void main(String[] args) {
System.out.println("请输入一个正整数:");
Scanner scanner=new Scanner(System.in);
int N;
N=scanner.nextInt();
System.out.printf("1-%d的质数有:",N);
for(int j=2;j<=N;j++) {
if (zhishu(j)) {
System.out.printf("%d,", j);
}
}
System.out.println("\\n");
}
public static boolean zhishu(int j) {
if (j == 1) {
return false;
}
else if(j==2){
return true;
}
else{
for (int i = 2; i < j; i++) {
if (j % i == 0) {
return false;
}
}
}
return true;
}
}
在linux命令行下运行:
在IDEA下运行:
设置当N=100:
设置当N=1:
设置当N=2:
设置当N=0: