java week 9----- 集合与泛型

Posted 网络1611马玉兰

tags:

篇首语:本文由小常识网(cha138.com)小编为大家整理,主要介绍了java week 9----- 集合与泛型相关的知识,希望对你有一定的参考价值。

1. 本周学习总结

1.1 以你喜欢的方式(思维导图或其他)归纳总结集合与泛型相关内容。

2. 书面作业

本次作业题集集合

1. List中指定元素的删除(题集题目)

1.1 实验总结。并回答:列举至少2种在List中删除元素的方法。

答:remove中注意应该使用equals()方法输入的str参数比较,而不是使用“==”,并且在remove过程中,在删除当前元素后,要让i自减。若不让i自减,则会出现跳过下一个有可能符合条件的元素

2. 统计文字中的单词数量并按出现次数排序(题集题目)

2.1 伪代码(不得复制代码,否则扣分)

答:第一步:以字符串形式存储输入的文字
第二步:使用HashMap存储字符串中某个键(Key)对应的值(Value)
第三步:覆盖Collections.sort中的compare方法,使用if嵌套完成次数按照降序排序,如果次数相同,则按照键值的字母进行排序。

2.2 实验总结

答:本题的重点在排序,在PTA上提交代码时注意的是要删除中文注释,否则会出现编译错误。

3. 倒排索引(题集题目)

本题较难,做不出来不要紧。但一定要有自己的思考过程,要有提交结果。

3.1 截图你的代码运行结果

3.2 伪代码(不得复制代码,否则扣分)

答:这道题应该使用两个“while”循环结构体,在第一个while循环中:以行的形式存储文本,然后以TreeSet来存储每一行中的每个单词。
在第二个while循环中:首先对相应的字段进行关键字查找,如果相应字段为空,返回“found 0 results”,然后根据每一行打印出每一个单词。

3.3 实验总结

答:一定要学会使用TreeMap TreeSet,以便进行排序。

4.Stream与Lambda

编写一个Student类,属性为:

创建一集合对象,如List,内有若干Student对象用于后面的测试。

4.1 使用传统方法编写一个搜索方法List search(List stuList, Long id, String name, int age, Gender gender, boolean joinsACM),然后调用该方法将id>某个值,name为某个值, age>某个值, gender为某个值,参加过ACM比赛的学生筛选出来,放入新的集合。在main中调用,然后输出结果。(截图:出现学号、姓名)


4.2 使用java8中的stream(), filter(), collect()编写功能同4.1的代码,并测试(要出现测试数据)。构建测试集合的时候,除了正常的Student对象,再往集合中添加一些null,你编写的方法应该能处理这些null而不是抛出异常。(截图:出现学号)


添加一些null:

5. 泛型类:GeneralStack

题集jmu-Java-05-集合之GeneralStack

5.1 GeneralStack接口的代码

5.2 结合本题与以前作业中的ArrayListIntegerStack相比,说明泛型有什么好处

答:1、可以使程序变得更加灵活,不用为不同类型的相同方法重复编写程序。
2、GeneralStack 的泛型接口,在我们编译程序时不再局限某一类型。

3.码云及PTA

题目集:jmu-Java-05-集合

3.1. 码云代码提交记录

在码云的项目中,依次选择“统计-Commits历史-设置时间段”, 然后搜索并截图

3.2 截图PTA题集完成情况图

需要有两张图(1. 排名图。2.PTA提交列表图)

3.3 统计本周完成的代码量

需要将每周的代码统计情况融合到一张表中。

以上是关于java week 9----- 集合与泛型的主要内容,如果未能解决你的问题,请参考以下文章

作业09-集合与泛型 java

Java_集合与泛型

Head first java chapter 16 集合与泛型(数据结构)

Java基础之集合与泛型

java基础十二[集合与泛型](阅读Head First Java记录)

201621123080《Java程序设计》第9周学习总结