JAVA学习笔记--02--注释关键字标识符进制等
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篇首语:本文由小常识网(cha138.com)小编为大家整理,主要介绍了JAVA学习笔记--02--注释关键字标识符进制等相关的知识,希望对你有一定的参考价值。
1.注释:用于解释说明程序的文字
(1)注释的分类及格式:
A:单行注释 //
B:多行注释 /注释内容+回车/
C:文档注释 /*注释内容+回车/
(2)注释作用:
A:解释说明程序,提高程序的阅读性
B:可以帮助我们排错
2.关键字:被Java语言赋予特定含义的单词
(1)关键字特点:
组成关键字的字母全部小写 (2)关键字注意事项
A:goto和const作为保留字存在,目前并不使用
B:类似notepad++这样的高级记事本,针对关键字有特殊的颜色标记,非常直观
注意:main不是关键字。只是被JVM识别的名称。
3.标识符:就是起名字。
就是给类,接口,方法,变量等起名字时使用的字符串(字符序列)
(1)组成规则:
A:英文大小写字母
B:数字字符
C:$和_
(2)注意事项:
A:不能以数字开头
B:不能是Java中的关键字
C:区分大小写
class,Class
(3)常见的命名规范:见名知意
例如:
class Student {}
class Phone {}
class S {}
class P {}
(4)包:就是文件夹,用于对类进行分类管理。单词全部小写。
单级:com
多级:com.baidu,cn.sohu
(5)类或者接口:
一个单词:首字母大写。举例:Demo,Student
多个单词:每个单词的首字母大写。举例:HelloWorld,MakeName
(6)方法或者变量:
一个单词:全部小写。举例:main(),name,show(),age
多个单词:从第二个单词开始,每个单词首字母大写。
举例:showAllNames(),getNameBySid(),studentMaxAge
(7)常量:单词全部大写。
一个单词:举例:PI
多个单词:举例:STUDENT_MAX_AGE
4.常量:程序在执行过程中其值不发生改变
(1)常量的分类:
A:字面值常量
B:自定义常量(面向对象)
(2)字面值常量:
A:字符串常量–用双引号括起来的内容,如”student”
B:整数常量–所有整数
C:小数常量–所有小数
D:字符常量–用单引号括起来的内容,如’student’
E:布尔常量–较为特有,只有true和false
F:空常量–null
5.不同进制的数据组成
二进制:由0,1组成。以0b开头
八进制:由0,1,…7组成。以0开头
十进制:由0,1,…9组成。整数默认是十进制的
十六进制:由0,1,…9,a,b,c,d,e,f(大小写均可)。以0x开头
进制的换算、运算同C++
6.数据类型分类:
(1)基本类型:4类8种。
Java采用的是unicode编码。所以java中每一个字符占用两个字节。这样就可以存储一个汉字了。
注意:
A:默认整数是int类型
B:默认浮点数是double类型
C:如果要定义long类型的变量,建议加L或者l。建议加L。
D:如何要定义float类型的变量,必须加F或者f。建议加F。
(2)引用类型:类,接口,数组。
7.这里我们要介绍一个运算符:
+做数据的加法。
数据在做运算的时候,会进行类型的转换,只有类型一致才能进行运算。
(1)boolean类型不参与。
(2)类型转换
A:隐式转换
B:强制转换
隐式转换:
从小到大。
byte,short,char – int – long – float – double
强制转换:(一般不建议做强制转换,这样会有数据的丢失)
从大到小。
格式:
目标数据类型 变量名 = (目标数据类型)(运算的结果)
8. 字符做加法
(1)字符做加法其实是去找字符对应的数据值(ASCII码表)来做加法。例如’0’ –48、’A’–65、’a’ –97
(2)字符串做加法其实做的是字符串的拼接。如果有字符串,结果肯定是字符串类型。
9. 例题:请看下面的程序那一行有问题,并说明为什么。
class DataTypeTest { public static void main(String[] args) { byte b1=3,b2=4,b3; //可能损失精度 b3 = (byte)(b1 + b2); System.out.println(b3); byte b4 = 3 + 4; System.out.println(b4); } } 变量相加:先提升类型,然后做运算。 常量相加:先做运算,如果在指定的范围内,就赋值成功,否则报错
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以上是关于JAVA学习笔记--02--注释关键字标识符进制等的主要内容,如果未能解决你的问题,请参考以下文章
java学习第02天(语言基础组成:关键字标识符注释常量和变量)