Java学习第二十四天

Posted 浅浅水声

tags:

篇首语:本文由小常识网(cha138.com)小编为大家整理,主要介绍了Java学习第二十四天相关的知识,希望对你有一定的参考价值。

1:多线程(理解)
    (1)JDK5以后的针对线程的锁定操作和释放操作
        Lock锁
    (2)死锁问题的描述和代码体现
    (3)生产者和消费者多线程体现(线程间通信问题)
        以学生作为资源来实现的
        
        资源类:Student
        设置数据类:SetThread(生产者)
        获取数据类:GetThread(消费者)
        测试类:StudentDemo
        
        代码:
            A:最基本的版本,只有一个数据。
            B:改进版本,给出了不同的数据,并加入了同步机制
            C:等待唤醒机制改进该程序,让数据能够实现依次的出现
                wait()
                notify()
                notifyAll() (多生产多消费)
            D:等待唤醒机制的代码优化。把数据及操作都写在了资源类中
    (4)线程组
    (5)线程池
    (6)多线程实现的第三种方案
    (7)多线程的面试题

2:设计模式(理解)
    (1)面试对象的常见设计原则
        单一
        开闭
        里氏
        依赖注入
        接口
        迪米特
    (2)设计模式概述和分类
        A:经验的总结
        B:三类
            创建型
            结构型
            行为型
    (3)改进的设计模式
        A:简单工厂模式
        B:工厂方法模式
        C:单例模式(掌握)
            a:饿汉式
            b:懒汉式
    (4)Runtime
        JDK提供的一个单例模式应用的类。
        还可以调用dos命令。

 

以上是关于Java学习第二十四天的主要内容,如果未能解决你的问题,请参考以下文章

第二十四天 PYTHON学习

第二十四篇 jQuery 学习6 删除元素

javaSE第二十四天

学习第十四天(2019-11-27)

Web-第二十四天 Oracle学习悟空教程

第二十四天到二十六天学习笔记