2022年研究生科研素养提升讲座--笔记

Posted 2022-08-15 小城微雨

写好论文

关于找课题

明确专业、明确方向

了解专业奠基人、了解近年来研究领域内权威专家、机构

1、文献分析法挖掘科研选题

信息外在分析

CNKI-查找研究方向

共现矩阵可以了解研究空白点

年度分布可以判断研究趋势

了解研究脉络、了解研究节点

文献内容深入刨析

2、文献管理法辅助高效阅读

1、对所在领域有一定了解和认识

2、筛选出领域内头部文献

3、关注领域、实时更新文献

4、分类管理便于查询

5、文献题录信息详细管理

6、已读待读分类管理

7、给文献打标签、重要度分级

8、做好文献阅读笔记总结

最高效的知识内化形式：

及时性、可读性、体系化：搭建自己的知识体系

要求读论文。

3、论文写作规范与投稿技巧

思维导读搭建论文思路

为什么写这篇论文？

​ 1、参考其他论文框架、2、文献阅读笔记导读

科研过程

科研选题、文献阅读-》设计实验-》进行试验-》总结理论

设计实验：逻辑清晰、论据充分、对照完备，很难节约时间、缩短周期

进行试验：操作仔细、主要步骤、对照完备。难点：抓住主要过程

总结：逻辑条理、论据充分、主次分泌、难点：理论高度凝练

文献阅读

中文以摘要为主，储备知识

英文：细致掌握小同行最新进展，除了结果，讨论很重要

学术报告：掌握最新进展

专业书籍：比较系统详细，但相对滞后

review：别人替我们总结好的最新进展纲要。但可能存在错误，不详细

article：追踪最新进展、补充历史发展、协助设计课题，排除错误项。比较耗时

设计课题不能想当然

最新文献追踪：

论文写作注意点：

1、逻辑和理论升华

​ 1、提前思考论文逻辑：实验完成60%以上便可以开始写论文提纲了，理思路，查漏补缺

​ 2、初稿框架图能够凝练知识

1、摘要撰写：

​ 1、概括研究背景（面临问题)

​ 2、概括所做的工作（什么策略解决了什么问题）得到了什么结果

​ 3、最后强调自己工作的创新点以及适用性。

2、Result部分：

层层递进、解决问题的写法、逻辑清晰，从有利于读者理解的角度阐述。

3、Discussion部分：

总结所取得的结果2、讨论和前任研究结果、策略比较、最后讨论该研究的深层次意义以及对该领域的启发

4、Title

论文开始列题，全文拟完会更准确

文章题目一般以结论式，机理阐述式

文章题目尽量精炼

提纲列好尽快开始写论文，尽量抓住碎片化时间，和合作者多次讨论修改，和导师讨论修改。最后可以和编辑公司修改语言，但是逻辑要自己把握

5、图标制作

1、尽量浅显易懂

2、越简单越好，越美观越好

3、只要看图表就知道全部内容，不需要原文对照

4、数据量比较大，可以画一张示意图，然后是数据表

别用默认生成图、同一产物颜色、形状保持一致、颜色配比要清晰明显、调整好大小、尽量四面对齐

6、表格制作

7、杂志选择

1、开写之前就要考虑期刊选择

2、阅读该期刊作者须知以及相关3-5篇论文

3、根据杂志风格调整初稿，用endnote插入文献 格式

审稿修改流程

多实践做总结！

关于实验

总结与体会：

从模仿到创新

研究选题

如何讲

前瞻性

可行性

实事求是，注意异常值的取舍

1、宽窄巷子：

如何将一个宽泛的话题收缩为可控的研究问题？

我们提不出好问题，不知道怎么提问题

1、问题的种类

1、描述性问题：谁、什么时候、什么地方

​ 事实性问题，封闭式问题

2、分析式问题：为什么和怎样

​ 作用机制，连点成线的联系事实

2、三步提问法

问题：

议题：宽泛的议题或问题、甚至领域

难题、问题：

疑问：更加聚焦、更具体、具有分析意义

提问常见的两个缺陷：没有问好，没有包含关系

方法：

第一步：我要研究。。。

第二步：具体而言，我想聚焦于一下疑问：

第三步：回答以上疑问有助于。。解决什么现实难题和理论命题。

2、奇异的事实:如何用谜题(Puzzle）挽救乏味的研究?

聊天测试：迅速忽略vs欲罢不能

可以对比：和普通情况的对比

谜题：认识上的一个空白，新旧事物之间的不一致和矛盾

好的谜题：特定现象与理论预期不符合，从而引起了读者的思考

看一看看电影《永不妥协》

3、变异与机制:有的…有的…句型背的变量思维

1、有的。。有的。。：同样是——，为什么有的可以，有的不行

2、变量思维：变量与常量

头脑对变异、变化更加敏感

共变关系：一种变化随着另一种变化

3、双盲实验

4、呆板但高效:学术八股与论文构成

阅读的人物行为：正襟危坐/胡思乱想走神

阅读习惯：每句都读、每段都读

结构：

标题、摘要、说明、方法、结果、讨论、参考资料

Introduction：

method：

result：

discussion：

读者看来：所见即所闻

作者：降低结构化写作的难度

文章的水平体现于结构和组织

：这句话的目的、这段话的目的、主旨。例如总分总结构

文章宏观结构：

5、片面而深刻:怎样收得住纷乱的思路?

学术研究与学术规范

如何应对：

内控：

外控：

预防为主要：

学术诚信问题是学术界的”活火山“

中国的论文出现的问题严重，撤稿占比相对很高

什么是学术研究：

什么是学术规范：

科研实践中的行为：

关于学术不端的行为：

学术不端的边界和危害：

不当行为的举例：

剽窃，挂名、基于同一组数据、有意拖延评审

研究过程与学术规范：

做研究前要回答的问题：

什么样的选题是好的？有哪些考虑？

研究选题要考虑和注意的问题：

1、有用性

2、创新性

3、公共性

4、前瞻性

5、可行性

查阅感兴趣的问题或者主题：

从主题到问题：

针对提问：

针对主题：

提出针对的待证的答案

数据收集中的伦理问题

数据分析中的规范–图像

研究过程的诚信责任

不端行为

伪造：

纂改：

学术写作与学术规范：

为什么写论文：

学术论文的构成：

文献综述部分的撰述：

如何引用而不是剽窃：

1、亲身经历不用引用，但是发表过的就要引用

2、结论部分重复提及前文的思想

3、公认"常识性”内容不用引用

应当遵守诚信要求：

有失诚信的做法：

剽窃：

表现形式：

剽窃观点、剽窃数据、剽窃图像、剽窃研究方法

剽窃文字表达、整体（大量剽窃）、自我剽窃、剽窃他人未发表成果

发表过程与学术规范：

作者署名、署名问题越来愈复杂化

什么人可以署名？

署名说明

署名应当注意的问题：

作者排名：

通讯作者的责任：

发表

投稿：

总结：

市场行业分析

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把论文写到祖国大地上：

实事求是、落实成果到实际运用中来

以上内容为8月11日-8月12日的课堂记录、以上内容均为课程中的上课笔记，以上内容仅是学习交流、防止遗失的目的

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发表

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投稿：

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总结：

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市场行业分析

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把论文写到祖国大地上：

实事求是、落实成果到实际运用中来

以上内容为8月11日-8月12日的课堂记录、以上内容均为课程中的上课笔记，以上内容仅是学习交流、防止遗失的目的