《教师发展研究》由北京市教育委员会主管，北京教育学院主办。以研究教育人才政策、探索教师成长规律、创新教师发展理论、服务教师工作实践为宗旨。立足基础教育教师发展研究前沿，服务相关学者以多学科、多视角、多种方法对教师发展内外机制进行研究探讨。
